Презентация к открытому уроку на тему: "Морфологический разбор имени прилагательного".

Урок русского языка в 6 «ж» классе:

«Морфологический разбор имени

прилагательного»

Учитель: Тагирова А. А.

МБОУ «Гимназия №12 им. А. Аджиева

Цель урока:

- познакомить учащихся с порядком морфологического разбора прилагательных.

Задачи:

1) обучающие:

- обеспечить усвоение учащимися порядка морфологического разбора имен прилагательных, добиться усвоения учащимися правильного применения правила при письме.

2) развивающие:

- расширять словарный запас учащихся,

- формировать навыки правописания и самоконтроля,

- развивать речь, орфографическую зоркость,

3) воспитательные:

- воспитание внимательности, наблюдательности,

- развитие самостоятельности, доказательности.

- воспитание активной личности.

Порядок морфологического разбора имени прилагательного :

1.  Часть речи. Общее значение.

2.  Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).

3.  Постоянные морфологические признаки: качественное, относительное или притяжательное.

4. Непостоянные морфологические признаки : 

1) степень сравнения (у качественных),

2) краткая или полная форма (у качественных);

3) падеж,

4) число,

5) род (в ед. числе).

5.  Синтаксическая роль.

Прочитайте текст.

Стоит день.  Радует глаз синева неба.  Пар поднимается над просторами земли. Струится рябью воздух. Кузнечики трещат в разогретых травах. На лилиях суетится пчелиный рой. Сеткой висит над пашней мошкара.

Прочитайте второй текст и сравните его с предыдущим.

Стоит жаркий безоблачный день. Радует глаз бездонная синева неба. Теплый пар поднимается над утренними просторами земли. Струится стеклянной рябью воздух. Неугомонные кузнечики трещат в разогретых травах. На багряных лилиях суетится пчелиный рой. Туманной сеткой висит над пашней мошкара. Прекрасен солнечный день в деревне.

Запишите прилагательные и поставьте в них ударение:

Первый ряд: красивее, кухонный, сливовый, гербовый,

Второй ряд: грушевый, августовский, значимый, красивейший,

Третий ряд: мозаичный, оптовый, украинский, щавелевый.

Правильный ответ:

Первый ряд: красИвее, кУхонный, слИвовый, гЕрбовый,

Второй ряд: грУшевый, Августовский, знАчимый, красИвейший,

Третий ряд: мозаИчный, оптОвый, украИнский, щавЕлевый.

Подберите синонимы к прилагательному :

• Первый ряд: красный.
• Второй ряд: храбрый.
• Третий ряд: большой.

Варианты ответа:

• Красный : бордовый, алый, багряный, пунцовый, румяный, багровый, кровавый, рубиновый, гранатовый, пурпурный, малиновый.

• Храбрый: отважный, смелый, бесстрашный, неустрашимый, доблестный, мужественный, решительный, безбоязненный.

• Большой: огромный, крупный, объемистый, гигантский, громадный, громоздкий, массивный.

Рефлексия:

• Теперь я могу…

• Было трудно…

• Было интересно…

• Зачем мне знать прилагательные…

Домашнее задание:

Ребята, все слова перепутались в тексте! Вам необходимо составить рассказ из слов и словосочетаний, которые вы видите. Запишите его в тетрадь.

в березовой роще!     Как приятна прогулка

склонив к земле ветви.      Любит наш народ

Словно застенчивые девчонки,     свою веселую красавицу!

стоят стройные деревья,

Подчеркните прилагательные как члены предложения, укажите их разряд. Сделайте морфологический разбор прилагательных: березовой, веселую.