Презентация к уроку изобразительного искусства "О чем говорят украшения. Конструкция и декор."

Изобразительное искусство урок №24

К огда-то в древние века,

Был деревянным он всегда,

Под парусами плавал он,

И назывался …

Какие НАМÉРЕНИЯ у этих кораблей?

Словарная работа:

НАМÉРЕНИЕ - предположение сделать что-нибудь, желание, замысел. Иметь намерение. Без всякого намерения (без определенной цели, неумышленно). Благие намерения, злые намерения…

Ожегов С.И., Шведова Н. Ю.

Толковый словарь русского языка

КАК ПЕРЕДАТЬ НАМЕРЕНИЯ

ЦВЕТ

ЛИНИЯ

Геометрические формы (добрые и злые)

Украшения могут иметь характер.

Какие формы передаёт характер доброты,

а какие кажутся злыми ?

Корабли со злыми намерениями

Ну-ка, представь себе, как в старину, Шли корабли на разбой, на войну. Пушки по борту с обеих сторон, На парусах-то орел, то дракон. Нос угрожает оскаленной пастью Тигра ли, льва, иль кого позубастей. Флаг развевается с черным крестом, С молнией флаг, со змеиным хвостом!

Корабли с добрыми намерениями

Теперь представь корабль иной Сверкает парус над волной…

Пусть чайка на флажке парит, Ведь флаг о мире говорит. На флаге бабочка, пчела Зовут на добрые дела… Одень корабль, как на парад, Ты в самый праздничный наряд.

Сравните украшения парусов и рассмотри их цвета. Расскажите, где флот с добрыми и злыми намерениями?

Физминутка

Волны плещут в океане (машем руками)

Что нам чудится в тумане? (руки вперёд)

Это мачты кораблей!!! (руки вверх)

Пусть плывут сюда скорей! ( приветливо машем руками)

Мы по берегу гуляем и кораблик поджидаем! (ходьба на месте)

Творческое задание:

Создать художественный образ корабля

При помощи цвета и символов попробуй передать доброе или злое намерение флота.

Цвет и украшения помогут выразить намерения корабля

Какие цвета мы будем использовать?

Самооценка работы

• Что тебе нужно было сделать?
• Удалось тебе сделать работу? Что у тебя получилось лучше всего?

- Ты справился с работой? В чем испытал затруднения?

- Ты выполнил все сам или с чьей-то помощью?

- Как бы ты оценил свою работу?