Презентация "Обучающее сочинение - описание по картине А. Пластова "Летом". Источник - Интернет

Урок развития речи

5 класс

Аркадий Александрович Пластов (1893-1972) – выдающийся живописец, широко известный в нашей стране и за рубежом как певец русской деревни и русской природы.

Пластов родился в деревне Прислониха (Ульяновская область). Здесь прошло его детство, вот почему он так хорошо знает жизнь русской деревни.

В его полотнах с большой любовью и мастерством раскрывается красота родной земли, выражено глубокое восхищение человеком-тружеником.

«Я люблю эту жизнь. И когда из года в год видишь её….. думаешь, что надо об этом поведать людям… Жизнь наша полна и богата, в ней так много потрясающе интересного, что даже обыкновенные будничные дела наших людей приковывают внимание, потрясают душу. Это надо уметь видеть, замечать».

1937 – «Колхозное стадо»

«Колхозный праздник».

1942 – «Немец прилетел».

1945 - «Жатва»

«Сенокос».

1946 – «Первый снег».

1948 – «Хлеба».

1951 – «Ужин трактористов».

1952 – «Родник»

1954 – «Летом».

«Весна».

1964 – «Солнышко»

«Мама».

Любимые герои Аркадия Пластова – деревенские ребятишки – присутствуют почти в каждом его полотне. («Витя-подпасок», «Первый снег» и другие ) .

«Ребятишек я люблю, - говорил он. – Как описать их прелесть? В детском лице на открытом воздухе – ясность, свежесть цвета, приближающаяся по красоте к звукам. Писать ребятишек – одно наслаждение».

«Нет, не пейзаж влечёт меня,

Не краски жадный взор подменит.

А то, что в этих красках светит:

Любовь и радость бытия».

Смотри, как роща зеленеет,  Палящим солнцем облита,  А в ней - какою негой веет  От каждой ветки и листа!  Войдем и сядем над корнями  Дерев, поимых родником,-  Там, где, обвеянный их мглами,  Он шепчет в сумраке немом.  Над нами бредят их вершины,  В полдневный зной погружены,  И лишь порою крик орлиный  До нас доходит с вышины.. .

Ф.И.Тютчев

Тема и идея картины.

Лето особенно привлекает художника – это время года, когда вся природа находится в расцвете. В картине «Летом» Пластов показал богатство и щедрость родной земли, отдых простых людей , утомленных сбором грибов и ягод.

• Беседа по картине
• 1. Какой день изображен на картине?

-знойный ,летний

• 2.Кто расположился на лесной поляне?

- грибники и их собака

• 3.Опишите подробно девочку:

одежда , поза, что делает, лицо.

- в белом платье и ярко-красном платке ,

- сидит на траве , вытянув босые ноги,

- обрывает спелые ягоды и складывает в кружку ,

- лицо загорелое , на щеках румянец , спокойное .

4.

• Беседа по картине
• 4.Кто изображен рядом с девочкой?

- пес , положил голову на лапы и отдыхает.

• 5..Опишите подробно женщину:

поза , одежда , рука.

- уставшая женщина прилегла отдохнуть ,

- синее платье и синяя косынка ,

-загорелая , сильная, натруженная рука .

• 5. Опишите предметы , стоящие около грибников.

• Беседа по картине

6.Где расположились грибники? Почему выбрали именно это место?

- на светлой , просторной, залитой солнцем поляне ,

- изумрудная трава , полевые цветы ,

- белоствольные березы , укрывающие от летнего зноя ,

- темный , густой лес.

7.Какие краски преобладают?

- яркие , сочные : изумрудно-зеленый , красный , синий, желтый .

8.Какое настроение они создают?

- светлое , радостно приподнятое.

• Беседа по картине

9.Какими звуками наполнена картина?

- тишина , безветренно , стрекот кузнечиков , жужжание пчел , все нежится в лучах солнца.

10.Понравилась ли вам картина?

11.Какое настроение создает картина? Начните свое рассуждение так:

Глядя на картину , ………

(мне хочется , представляю , словно оказываюсь , переношусь, вспоминаю, чувствую…)

План.

• 1.Слово о художнике.
• 2.Тема и идея картины.
• 3.Описание картины:

а) кто изображен ;

б) девочка;

в) женщина;

г) предметы;

д) поляна;

е) краски;

ж) звуки.

4.Настроение , созданное картиной.

• а) кто изображен ; б) девочка; в) женщина; г) предметы; д) поляна; е) краски; ж) звуки. 4.Настроение , созданное картиной.

Пишем сочинение . Заполните пробелы .

• А.А.Пластов – выдающийся живописец , певец русской деревни и русской природы.
• В картине «Летом» художник показал богатство и щедрость родной земли , гармоничность отношений человека и природы.
• На полотне мастер изобразил ………….день . Под березой расположились …………
• На переднем плане изображена ……..( одежда).Она………..(ее поза

действия).Лицо у девочки………(цвет лица , выражение).Рядом с хозяйкой лежит……..Он тоже ………На среднем плане – уставшая женщина ………..(одежда).Женщина …………(что делает , поза). Очень ярко нарисована рука женщины:…………..(описание руки).

На траве стоит……………( опишите предметы). Грибники расположились на ………….поляне. Трава………(дайте определения).Белоствольные березки………..(их роль).На дальнем плане виднеется………Чтобы передать богатство летней природы, автор использует яркие , насыщенные цвета: ……….(перечислите).

В лесу тихо и безветренно .Только слышен…………….

Мне ……….(понравилась ли картина).Глядя на картину , ……..