Конспект НОД по аппликации "Воробушки в лужах"

Аппликация «Воробьи в лужах»

Электронный образовательный маршрут Рекомендации для родителей для организации совместной деятельности с детьми.     Уважаемые родители! Предлагаем Вам вместе с детьми закрепить умение вырезать круги способом последовательного закругления четырех уголков квадрата. Обогащать аппликативную технику, дополнять ее графическими элементами для передачи мелких деталей и динамики. Развивать способности композиции.

Аппликация «Воробьи в лужах»

Материалы которые Вам понадобятся:

Листы бумаги желтого, светло-зеленого, голубого и серого цвета одного размера как осно­ва композиции для свободного выбора детьми; бумажные квадраты синего или ярко-голубого цвета для изображения луж (размер от 10x10см до 20x20см), бумажные квадраты коричневого цвета для туловища воробьев и для головы (размер от 5x5см до 7x7см), го­товые крылышки (полукруги, треугольники), цветная и фактурная бумага; ножницы, клей, клеевые кисточки или клеящие карандаши, цветные карандаши или фломастеры; матерчатые и бумажные сал­фетки

Все необходимое для изготовления аппликации подготовьте заранее

Предложите ребенку прослушать, кто это поет нам свою песенку?.

(наведите курсор мышки на значок нажмите правой кнопкой мышки на этот значок прослушивания как чирикает воробей.)

Так кто же так весело поёт?

Предложите ребенку послушать и отгадать загадку:

Прыг да скок, ну что за птица,

Все на месте не сидится.

С виду нет его храбрей,

Это шустрый …. (воробей) .

Молодец! Это Воробей!

Предложите ребенку посмотреть картинку как купаются воробьи в лужи

Обратите внимание ребёнка,

спросите, где находятся воробьи: над лужей, рядом с лужей, в лужи

Спросите ребёнка, почему на улице воробьи стали чирикать так громко и весело? (радуются весне, теплу)

Предложите ребенку превратиться в воробья. Под музыку повторяйте движения. (Слайд загружает видео, подождите 2 секунды.

Видео загрузилось, нажмите кнопку Повторяйте движения за воробьем.

  Вот какой замечательный воробушек, летал и прыгал! Присаживайся скорей за свой стол.

Напомню, Вы уже заранее подготовили все необходимое для работы. Спросите у ребенка , какие геометрические фигуры лежат перед тобой на столе?

Расскажите ребенку, что на самом деле это не простые квадраты, они волшебные! Почему волшебные? Я открою вам секрет, сейчас в наших руках волшебные квадраты превратятся в воробьев. Они будут прыгать, и кружиться по лужицам, которые мы сделаем тоже сами.

Перед работой напомните ребенку как правильно обращаться с ножницами: -Кладем ножницы справа с сомкнутыми лезвиями. - Следим за тем, чтобы ножницы не оказались под изделием, так как их можно уронить и поранить себя или рядом человека. - По окончании работы убираем ножницы на край стола с сомкнутыми лезвиями.

Берем большой квадрат бумаги синего или голубого цвета и пре­вращаем его в лужу (закругляем уголки с помощью ножниц): крепко держим квадрат за один уголок, а другой уголок закругляем — ведем ножницы по дуге от середины одной стороны к серединке другой сто­роны — уголок упал (покажите своему ребенку), потом закругляем другой уголок (покажите как это надо сделать) — и этот уголок упал (комментируйте все действия).

Смотрите: квадратик превратился в круг — это лужа!

Приклеиваем «лужу» на лист бумаги серого или желтого цвета;

  Возьмите маленький квадрат коричневого цвета и закругляем угол­ки, чтобы получилось туловище воробышка, срезаем уголки плав­ными движениями ножниц.

  Если ребенок достаточно уверенно владеет ножницами, предложите таким же способом вырезать голову из самого малень­кого квадрата.

Приклеиваем воробышка (туловище и голову) на лужу.

Подождите когда клей высохнет. Предложите ребенку немного отдохнуть, посмотрите вместе мультфильм про «Несмышленого воробья»

Понравился мультфильм? А теперь обратите внимание на работу ребёнка. Спросите, как ты думаешь чего не хватает воробью? ( нет глаз, крыльев и клюва.) Предложите ребенку нарисовать глаза воробью, чтобы он увидел нас. Крылья что он смог летать и клювик чтобы воробей запели.

Предложите ребенку самостоятельно смастерить для воробышка «друга» или несколь­ких «друзей», чтобы ему одному не было скучно .

Молодец!!! какие красивые птички у Вас получились! Какие они веселые, игривые.