Презентация по природоведению. Понятие о природе.

ПОЗДРАВЛЯЕМ УЧЕНИКОВ 5-го класса

желаем прочных знаний

Учитель Москалец Н.В.

Урок №1

Понятие о природе. Место человека в природе. Изучение природы. Значение знаний о природе в жизни человека

Привет! Я Денис!

Давай учиться вместе!!!

Давай правильно подпишем тетрадь!

Тетрадь может б ы ть общая (48 листов), а может и 18 листов в клеточку.

Тетрадь

для работ по природоведению

ученика(еницы) 5- А,Б класса

Кировского УВК

“ Школа-гимназия” №2

Ивановой Виктории

Записываем дату и тему урока

Пишим синей пастой. Писать другими пастами, фломастерами нельзя!

5 сентября

Тема. Понятие о природе. Человек и окружающая среда.

Инструктаж по БЖД Действия если возник пожар

Не бояться вызвать помощь даже если вы виновник

Немедленно покинуть помещение, но проверив не остался

ли кто нибудь (маленькие дети, старики, больные)

Если нет взрослых, то позвонить 101 (точный адрес, где

и что горит, свою фамилию и номер телефона)

101

Эвакуация из задымленного горящего помещения

огнетушители

ОХП

ОУ

Нельзя тушить приборы напряжением!

Электроприборы, транспортные средства

Что такое естественно-научная картина мира?

• Знания об окружающем мире?
• Знания об окружающей среде?
• Знания о явлениях и об ъ ектах окружающего мира, объединенных на основе общих закономерностей природы?

Окружающая среда

Среда обитания

Разделы Природоведение 5 кл

1. Тела и вещества, окружающие человека с 16

2. Свет явлений, в котором живет человек с 46

3. Вселенная. Небесные тела

С 76

4. Условия жизни на планете Земля

С 102

1. Тело

А. Что образуется в результате смешивания двух или нескольких веществ

2. Вещество

Б. Однородная смесь, компонент которой жидкость

3. Смесь

В. Все предметы окружающие нас

4. Раствор

Г. То из чего состаят все тела

Тіла і речовини

1

6

3

2

4

5

9

7

8

Назвіть тіла і речовини

Назвіть тіла

Наименьшая частица вещества?

МОЛЕКУЛА!

ВОДА

ВОЗДУХ

ПЕСОК

Все тела построены из молекул. Молекулы движутся

Изучает ли человек природу?

Учебник с 9,10, 11,12 – посмотри рисунки

Сделай вывод

Домашнее задание

• Прочитать текст учебника: параграф 1, 2
• Принести линейку, рулетку, весы (4 ученика)
• Заполнить таблицу:

методи дослідження природи

Метод получения информации про природу

Наблюдение

Пример

Эксперимент (Опыт)

Измерение

Человек – э то царь природы?

Или человек – это раб природы?