Презентация по теме "Класс Насекомые"

Тема: «Тип Членистоногие.

Класс Насекомые»

Выполнила:

Кубовская Е.Н., учитель биологии

ГБОУ РК «Крымская гимназия-интернат

для одаренных детей»

Цель: изучить особенности

внешнего и внутреннего строения

представителей класса насекомые ,

их разнообразие и

роль в природе

Проверка

домашнего задания

Какие особенности строения тела

отличают паукообразных от других

Членистоногих?

Охарактеризуйте системы

внутренних органов паукообразных

В чем заключается особенность процесса пищеварения паукообразных?

Какие отряды паукообразных вам известны?

В чем заключается особенность

паука серебрянки ?

Назовите известных вам ядовитых пауков

Какова роль паукообразных в экосистемах ?

Актуализация

опорных знаний

Приведите примеры известных вам насекомых

Какая система органов у животных участвует в переносе питательных веществ и кислорода к клеткам?

В чем различие прямого и непрямого развития?

КЛАСС НАСЕКОМЫЕ

(лат.  Insécta )

Примерно 70-75% всех видов животных, населяющих Землю, представлены насекомыми.

В процессе эволюции

насекомые освоили

все среды жизни,

все климатические

пояса.

Среды обитания насекомых:

• наземно-воздушная;

Среды обитания насекомых:

• наземно-воздушная;
• водная;
• почва;
• тела других

живых организмов.

Образ жизни:

- свободноживущий - паразитический

Тизания агриппина (размах

крыльев до 280 мм)

Блоха (1 мм)

Общая характеристика насекомых:

Разнообразие форм строения ног насекомых:

Разнообразие форм

строения ротовых аппаратов :

Строение крыльев насекомых:

крыло жука

крыло мухи

крыло стрекозы

крыло бабочки

крыло пчелы

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Внутреннее строение:

Индивидуальное развитие насекомых:

- прямое развитие - непрямое развитие

ногохвостка

двухвостка

Индивидуальное развитие насекомых:

- прямое развитие - непрямое развитие

Подведение итогов урока

• Где обитают насекомые?
• Из чего состоит тело насекомых?

• Какая форма ног у муравья?
• Какой тип ротового аппарата у комара?
• Почему бабочки относятся к отряду чешуекрылые?
• Назовите насекомых, не имеющих крыльев.
• Назовите органы дыхания насекомых
• Охарактеризуйте жизненные циклы насекомых
• Почему насекомые важны для растений?
• Как человек использует насекомых?

Тутовый шелкопряд

Рефлексия

Закончите предложения:

- На сегодняшнем уроке я узнал о……

- Мне особенно понравилось……….

- Для меня осталось непонятным…..

- На следующем уроке я бы хотел…..

Домашнее задание

Прочитать § 37, задание 26 в рабочей тетради выполнить письменно,

подготовить доклады «Интересные факты о насекомых»

Спасибо за внимание!