Презентация к докладу "Проектная технология на уроках информатики"

Районное методическое объединение учителей информатики

Доклад: «Применение метода проектов на уроках информатики»

«Метод проектов- метод, предполагающий определенную совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов»

Е.С. Полат, доктор пед. наук

Требования к учебному проекту:

• П роблема
• П ланирование
• П оиск информации
• П родукт
• П резентация

Практическое применение метода проектов на всех ступенях обучения

Метод проектов на уроках информатики в начальной школе

Метод проектов

Формирование

начальных

знаний

Осуществление

пропедевтики

фундаментальных

понятий

Развитие

познавательного

интереса

Формы работы

• 2-3 класс: ребусы, загадки
• 4 класс:

Линия «Моделирование»- модели комнаты, графические модели процессов

Линия «Алгоритмизация»- описание последовательности действий (игра «Роботы»)

Метод проектов на уроках базового курса информатики

Проблемы:

• неравномерность общей подготовки учащихся
• низкий уровень мотивации
• динамичность развития содержания курса

Решение:

• Метод проектов

Линия «Информация и информационные процессы»

Проект «Новейшие компьютерные разработки»

Возрастная группа: 5-7 класс

Результат: создание альбома с подборкой материала и собственными комментариями, защита в форме пресс- конференции

Линия «Компьютер»

Проект «Мой компьютер»

Возрастная группа: 7-9 класс

Результат: осознанный выбор модели компьютера с использованием прайс- листов, презентация в виде деловой игры

Линия «Управление и алгоритмы»

Проект «Управляющие системы»

Возрастная группа: 9 класс

Результат: создание вербальной модели компьютеризированной управляющей системы с обратной связью, индивидуальное представление проекта

Линия «Информационные технологии»

Проект «Кроссворд»

Возрастная группа: 5-9 класс

Результат: создание и оформление тематического кроссворда в текстовом процессоре, электронных таблицах

Линия «Информационные технологии»

Проект «Интересно и актуально»

Возрастная группа: 5-9 класс

Результат: представление проекта в виде презентации, деловой игры , демонстрации видеофильма

Эффективность применения метода проектов:

• решение проблемы разноуровневой подготовки учащихся
• оценка является стимулом для дальнейшего обучения
• возможность организации практической деятельности в интересной форме
• осмысленное освоение программных средств и ВТ

Проектная деятельность на уроках информатики и ИКТ на третьей ступени обучения

Дополнительные возможности:

• более целенаправленное изучение предметов с элементами предпрофессиональной деятельности
• возможность работы с кругом учащихся, предполагающих связать своё дальнейшее обучение с информатикой

Проект «Афоризмы»

Возрастная группа: 10 класс (тема «Файловая структура»)

Результат : закрепление навыков навигации в ОС, использования архиваторов и всех критериев поиска файлов

Номер и имя файла

Задание на поиск следующего файла

1) a 1.doc

Часть ключевой фразы

Второй файл создан в 10.00 и содержит слово « нечем »

2) a 2.txt

Третий файл сохранен в виде шаблона, в его имени есть символ « 3 »

Когда не знаешь

3) a 3.dot

4) a 4.kr

слов, нечем

Четвертый файл сохранен на диске C и имеет расширение kr

Пятый файл заархивирован и сохранен на диске d:, не более 19Кбайт

познавать

5) a 5.rar

людей.

Конфуций

Проект «Кроссворд»

Проект «Это интересно»

Возрастная группа: 10 класс

Результат : создание WEB - страницы, сайта на свободную тему

Проект «Социологический опрос»

Возрастная группа: 10-11 класс

Результат : получение количественных характеристик различных социальных явлений

Проект «Моя корпорация»

Возрастная группа: 11 класс

Результат : создание проекта прибыльного производства, защита в виде отчёта

Результативность метода проектов

• поиск решения интересной «жизненной» задачи
• умение работать с различным программным обеспечением
• интеграция знаний по различным предметам

Спасибо за внимание!