Презентация к уроку "Анализ стихотворения Адамовича "Когда мы в Россию вернемся"

Презентация к уроку

• Анализ стихотворения Г Адамовича
• « Когда мы в Россию вернемся..»

• Автор: Куликова Ирина Михайловна

• Учитель литературы МБОУ «Сабинская ООШ» Республика Хакасия

Г Адамович

• Когда мы в Россию вернемся…о Гамлет восточный, когда? — Пешком, по размытым дорогам, в стоградусные холода, Без всяких коней и триумфов, без всяких там кликов, пешком, Но только наверное знать бы, что вовремя мы добредем…
• Больница. Когда мы в Россию… колышется счастье в бреду, Как будто «Коль славен» играют в каком — то приморском саду, Как будто сквозь белые стены, в морозной предутренней мгле Колышатся тонкие свечи в морозном и спящем Кремле.
• Когда мы…довольно, довольно. Он болен, измучен и наг, Над нами трехцветным позором полощется нищенский флаг,
• И слишком здесь пахнет эфиром, и душно, и слишком тепло. Когда мы в Россию вернемся…но снегом ее замело.
• Пора собираться. Светает. Пора бы и трогаться в путь. Две медных монеты на веки. Скрещенные руки на грудь.

поэт, переводчик, критик. Покинул Россию в 1923. Бунин считал Адамовича 'лучшим критиком в эмиграции'

АДАМОВИЧ ГЕОРГИЙ ВИКТОРОВИЧ 

• День рождения:  19.04 . 1892  года Возраст:  79 лет Место рождения:  Москва ,  Россия Дата смерти:  21.02 . 1972  года Место смерти:  Ницца ,  Россия

— известный русский поэт-акмеист, писатель, эссеист, литературный критик и переводчик, один из основателей русского акмеизма в литературе.  

Комплексный анализ поэтического текста

• 1 уровень. Фонетический
• 2 уровень. Лексический
• 3 уровень. Синтаксический
• 4 уровень. Композиционный
• 5 уровень. Контекстный

1 уровень. Фонетический

• Определить размер (ямб, хорей, дактиль, анапест, амфибрахий)
• - характер рифмы: перекрестная(1-3); кольцевая (1-4, 2-3) парная (1-2, 3-4);
• - звукопись (иноязычные слова, ассонанс (гласные), аллитерация (согласные)

• Ямб  – один из основных стихотворных размеров. Стопа ямба состоит из двух слогов: безударного и ударного (другими словами: слабого и сильного, короткого и длинного). Чаще всего встречается четырехстопный ямб, в котором ударение падает на каждый второй, четвертый, шестой и восьмой слоги каждой строки. Типичный пример четырехстопного ямба: «Мой  дя дя  са мых  че стных  пра вил».
• Хорей  – еще один распространенный размер. Тоже двусложный, только с топе хорея сначала идет ударный (сильный, длинный) слог, а за ним – безударный (слабый, короткий). Четырех- и шестистопные хореи встречаются чаще пятистопных. Типичный пример хорея: « Бу ря  мгло ю  не бо  кро ет».
• Дактиль  - трехсложный размер стиха, то есть его стопа состоит из трех слогов: первого ударного и двух последующих безударных. Использовать дактиль сложнее, чем двусложные размеры, поэтому строки дактиля редко превышают трех- или четырехстопную длину. Типичный пример четырехстопного дактиля: « Ту чки не бе сные, ве чные с тра нники».
• Анапест   – стихотворный размер, как бы зеркально отражающий дактиль, то есть из трех слогов его стопы первые два не имеют ударения, а ударение падает на последний слог. Поэты серебряного века часто использовали анапест, поэтому его типичный пример легко найти в стихотворении Александра Блока: «Узна ю  тебя,  жи знь! Прини ма ю! При вет ствую  зво ном щи та !».
• Амфибрахий  – трехсложный стихотворный размер, в стопе которого сильный (ударный) слог с двух сторон окружен слабыми (безударными). Довольно сложный, и потому нечасто встречающийся размер. Типичный пример амфибрахия: «Есть же нщины в  ру сских се ле ньях».

Вспомни!

1 уровень. Фонетический Проверяем!

• 6 стопный анапест с пиррихием
• рифма парная мужская ( на последнем слоге )
• Преобладает ассонанс ( довольно, довольно )

2 уровень. Лексический. Выпиши тропы. Распредели слова в 3 колонки

• Для того чтобы определить характер стих-я . О чем?

Статический элемент

Назывательный

Динамический элемент

+

Глагол, деепричастие, причастие

Существительные. местоимения

Описательный элемент

Прилагательные. наречия

+

Носит не точный, а иносказательный подтекст, создает условный нереальный образ.

Когда мы в Россию вернемся… о Гамлет восточный , когда ?

• Подумай!

Имена собственные. Гамлет. ???

• Выстроить ассоциативный ряд

• Гамлет- Шекспир – сонет- смысл жизни – выбор – смерть - умирает молодым- подло убит

• Значит, это стихотворение о том, как умирает лирический герой.

• Обрати внимание на строение стихотворения

• Стихотворение: 4-4-2-2-2 ↔ шекспировская форма сонета

• Как будто сквозь белые стены, в морозной предутренней мгле Колышатся тонкие свечи в морозном и спящем Кремле.

Ассоциативный ряд: КРЕМЛЬ

• Кремль – власть - Россия – мощь, - сила – башня – камни – Москва

• Без коней – триумфов- Рим – император- слава
• Прошлое России

• Флаг -….. -……. - ………….

• символ России

РИМ ---------Москва

Пешком, по размытым дорогам, в стоградусные холода,

• Гипербола?

• При переводе из шкалы Фаренгейта в шкалу Цельсия из исходной цифры вычитают 32 и умножают на 5/9. При переводе из шкалы Цельсия в шкалу Фаренгейта исходную цифру умножают на 9/5 и прибавляют 32.

• 37 градусов по Цельсию..

2 уровень. Лексический

• Определи время глагола, лицо в каждой строфе ( части)
• Найди имена собственные, иноязычные слова ( имеют дополнительный смысл, подчеркивают важное…)
• Цитирования ( использование чужой лексики для передачи определенного смысла)

Определи время глагола, лицо в каждой строфе ( части)

• Когда мы в Россию вернемся …о Гамлет восточный, когда? — Пешком, по размытым дорогам, в стоградусные холода, Без всяких коней и триумфов, без всяких там кликов, пешком, Но только наверное знать бы , что вовремя мы добредем …
• Больница. Когда мы в Россию… колышется счастье в бреду, Как будто «Коль славен» играют в каком — то приморском саду, Как будто сквозь белые стены, в морозной предутренней мгле Колышатся тонкие свечи в морозном и спящем Кремле.
• Когда мы…довольно, довольно. Он болен, измучен и наг, Над нами трехцветным позором полощется нищенский флаг,
• И слишком здесь пахнет эфиром, и душно, и слишком тепло. Когда мы в Россию вернемся…но снегом ее замело.

• Пора собираться. Светает . Пора бы и трогаться в путь. Две медных монеты на веки. Скрещенные руки на грудь.

« коль славен » играют в каком-то приморском саду

• Коль славен наш Господь в Сионе, Не может изъяснить язык. Велик Он в небесах на троне, В былинках на земле велик. Везде Господь велик и славен, В нощи, во дни сияньем равен. *** Тебя Твой Агнец златорунный Всегда изображает нам; Мы на псалтири сладкострунной Тебе приносим фимиам; Прими от нас благодаренье, Как благовонное куренье. Прославление Бога Его величие и любовь *** Ты солнцем смертных освещаешь, Ты любишь, Боже, нас, как чад; Ты нас трапезой насыщаешь И воздвигаешь вышний град; Ты смертных, Боже, посещаешь И благодатию питаешь. *** Господь, да во Твои селенья Воспрянут наши голоса, И наше пред Тобою пенье Да будет чистым, как роса! Тебе в сердцах алтарь поставим, Тебе, Господь, поем и славим

ЛИВАДИЙСКИЙ ДВОРЕЦ. Ялта. Летняя резиденция Николая 2.

Глаголы…..

• Пешком- бредем

• Колышется- играют

• Пора собираться. Светает . Пора бы ( условное наклонение) и трогаться в путь.

• Переход состояний. В вечность

• Две медных монеты на веки. Скрещенные руки на грудь .(покойнику руки на груди складывают крестом)

Лексические центры.

• 1. Образ России: дорога, холода (ностальгия)

• 2.Больница. Болезнь, умирание, смерть (невозможность вернуться)

• 3.Дорога. Пешком, в путь

• Дорога – движение, которое ассоциируется со смертью и относится к России.

Везде Мы. Не отделяет себя от судьбы России.

• Когда мы в Россию вернемся…о Гамлет восточный, когда? — Пешком, по размытым дорогам, в стоградусные холода, Без всяких коней и триумфов, без всяких там кликов, пешком, Но только наверное знать бы, что вовремя мы добредем…
• Больница. Когда мы в Россию… колышется счастье в бреду, Как будто «Коль славен» играют в каком — то приморском саду, Как будто сквозь белые стены, в морозной предутренней мгле Колышатся тонкие свечи в морозном и спящем Кремле.
• Когда мы …довольно, довольно. Он болен, измучен и наг, Над нами трехцветным позором полощется нищенский флаг,
• И слишком здесь пахнет эфиром, и душно, и слишком тепло. Когда мы в Россию вернемся…но снегом ее замело.
• Пора собираться. Светает. Пора бы и трогаться в путь. Две медных монеты на веки. Скрещенные руки на грудь.

3 уровень. Синтаксический

• Определи особенности грамматического оформления стиха (знаки препинания)
• Многоточие (4), разрывы, инверсия, рефрен
• Инверсия
• Необычное строение фразы

• …… - открывает пространство для домысливания
• Точка делит строку на 2 предложения.

• Когда мы…довольно, довольно. Он болен, измучен и наг,
• повторы

4 уровень. Композиционный

• Канонический (связь формы и содержания: элегия, ода, баллада)
• Неканонический (сонет- 14 строф. Шекспировский сонет 4-4-2. петрарковский сонет 4-4-3-3)
• Определи структуру стиха
• Выдели логические части
• - основные образы
• Мотивы (1.2.)

Ностальгия- невозможность вернуться - смерть

• 3 части
• 1. строфа 1
• 2. Больница.
• . Когда мы в Россию вернемся…но снегом ее замело.

• 3. Пора собираться. Светает. Пора бы и трогаться в путь. Две медных монеты на веки. Скрещенные руки на грудь.

• 1. настоящее
• 2.будущее
• 3. смерть

5 уровень. Контекстный ( за пределами текста )

• 3 элемента
• ↓ ↓ ↓

контекст автора

(раннее. позднее) контекст эпохи

Традиции

• (было до и после)

1 волна эмиграции

• Контекст традиций: Лермонтов М.Ю «Прощай, немытая Россия…», Тютчев Ф.И, Бунин И, Иванов Г, Бродский, Галич « Когда я вернусь в Петербург»
• 2. волна эмиграции: Елагин И.
• Контекст автора:
• 1921г.Ранний период творчества. Только уехал из России- 1920г.
• Ушел пешком по льду Финского залива в Финляндию