Презентация к уроку развития речи "Подготовка к сочинению-описанию по картине А.А. Пластова "Летом""

Картина А.А. Пластова «Летом»

Постановка цели

• Посмотрите внимательно на эту картину .
• Что привлекает вас в ней?
• Ребята, однажды с этой картиной произошло странное событие, исчезли герои: бабушка и внучка. Нам просто необходимо их вернуть.
• Что нужно сделать, чтобы вернуть героев?
• Но не только описать картину, а написать сочинение по этой картине. Это и будет задачей нашего урока.

• Аркадий Александрович Пластов (1893-1972) – выдающийся живописец, широко известный в нашей стране и за рубежом как певец русской деревни и русской природы.
• Пластов родился в деревне Прислонихе (бывшая Ульяновская область). Здесь прошло его детство и большая часть жизни. Вот почему он так хорошо знает жизнь русской деревни.
• В его полотнах с большой любовью и мастерством раскрывается красота родной земли, выражается глубокое восхищение человеком-тружеником.

Сенокос

Фашист пролетел

Витя-подпасок

Первый снег

В картине

«Летом» (1954)

А.А. Пластов воспел

богатство и щедрость

родной земли,

простых людей,

отдыхающих

после сбора ягод

и грибов.

• Летний солнечный день. Лесная полянка. Солнце светит на полянку. От солнца трава желтая. Растут две березы, луг осыпан цветами, цветут голубенькие колокольчики, белые ромашки. Трава – ярко-зеленая, расцвечена желтыми цветам; лиловыми колокольчиками.

Распределить предложения, которые наиболее точно описывают бабушку и внучку

•   В красном платке обирает ягодки с сорванного кустика. С босыми ногами. Виднеется коса из-под косынки. В синем платке, в синем платье, в фартуке. Она задремала и положила одну руку под голову, а другой прикрылась от солнца. Руки у нее мозолистые, она много работает. Присела отдохнуть рядом с собакой.

• Собака –
• верная, положила голову на лапы, отдыхает и охраняет. У нее густая светло-коричневая шерсть.
• Кувшин –
• глиняный, коричневого цвета, наполненный ягодами.
• Корзина –
• плетеная, с грибами.
• Ведро –
• полное грибов.

Синонимы

Усталая – утомленная (бабушка)

Ослепительный – яркий (день)

Золотистые – желтые (лучи)

Знойное – жаркое (лето)

Смуглое - загорелое (лицо)

Зрелые – спелые (ягоды)

Радостное - веселое (настроение)

Лексическая работа. Составление словосочетаний

• Ослепительное солнце, изумрудная трава, яркие краски, зелёная цветочная поляна, глиняный кувшин, фиолетовые и жёлтые хрупкие сыроежки, оранжевые лисички, белоствольные берёзы.

Колорит (оттенки)

• Зеленый, светло-зеленый, белый, желтый, светло-коричневый, розовый, красный.

Как заменить слова

• Картина, репродукция, полотно, холст.
• Художник, мастер, Пластов.

Схема сочинения

• 1. Вступление.
• 2. Основная часть.
• 3. Заключение.

Работа над составлением плана

• 1. Слово о художнике.
• 2. Описание картины:
• а) люди и собака; б) корзины, кувшин; в) поляна.
• 3. Мое впечатление от картины.

Домашнее задание

Написать сочинение по плану,

используя собранную информацию.