Презентация проект "Школьная теплица"

Многие дети Cевера оторваны от природы, они не видели, как появляется первый росток, не имеют представления о том, как выращивать овощные и цветочные культуры, не знакомы с особенностями Агротехнологий и мало знакомы с профессиями, связанными с растениеводством в тепличном и сельском хозяйстве. Данный пробел позволяет заполнить школьная теплица. Еще Я.А.Коменский указывал на необходимость наличия в школе небольшого сада, куда следует приводить учащихся и предоставлять им возможность наслаждаться зрелищем деревьев, цветов, трав. Красивая ухоженная теплица воспитывает у детей эстетические чувства, любовь к природе, сельскохозяйственному труду.Сегодня перед школой стоит важная задача научить ребёнка самостоятельно добывать нужную информацию, вычленять проблемы и искать пути их рационального, решения, уметь критически анализировать получаемые знания и применять их для решения новых задач. И в решении данной задачи отводятся большая роль работе с одарёнными детьми, а так же привлечение детей к внеурочной деятельности по различным научным направлениям.Теплица - хорошая стартовая площадка, как для работы с одарёнными детьми – ведение исследовательской деятельности, так и для привлечения ребят к внеурочной деятельности профориентационной направленности. Именно здесь ребята смогут на практике закреплять теоретические знания, полученные на уроках окружающего мира, природоведения, биологии и воплощать в жизнь свои маленькие открытия в области ботаники и селекции. Тем самым будут мотивированны к получению и добыванию новых знаний в разных науках: химии, физике, математике и геометрии. Проведение с ребятами дополнительных занятий практической направленности позволит им ближе узнать мир растений.