Проект "23 февраля" подготовительная группа

Проект в подготовительной группе

«23 февраля - день защитника Отечества»

Воспитатели: Покацкая Т.А.

Февраль 2020 г.

ПРОЕКТ «23 февраля – День Защитника Отечества»

для подготовительной группы.

Тип проекта: познавательно-творческий.

Вид проекта: краткосрочный, групповой.

Сроки реализации проекта: 17.02-21.02.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, педагоги группы.

Возраст: 6-7лет.

Проблема: отсутствие интереса к Российской армии.

Обоснование проблемы: недостаточный уровень знаний о Российской армии; формирование гендерной принадлежности; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.

Актуальность проекта:

Дети по своей сути очень любознательны. Им будет интересно узнать о защитниках Родины. Реализация данного проекта позволит сформировать у детей знания о празднике 23 февраля, расширять их познания об истории родной страны, позволит воспитать желание идти в армию, защищать свою страну и своих близких.

Цель проекта:

• Способствовать развитию нравственного воспитания, воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.

Задачи проекта:

• Формирование социального- нравственного воспитания, уважительного отношения ко взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны. Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля.

Предполагаемый результат проекта

• Формирование у детей знаний о празднике 23 февраля, его истории и традиции.

• Познакомить с героями разных поколений, учить узнавать их по фотографиям.

• Саморазвитие ребёнка.

• Совместное спортивное развлечение родителей и детей.

• Участие в данном проекте поможет детям научиться добывать информацию из различных источниках.

Этапы проекта:

1. этап. Подготовительный.

• Разработка проекта.

• Донести до участников проекта важность данной проблемы.

• Подобрать методическую и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

• Продумывание творческих заданий для детей и родителей.

• Подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества.

1. этап. Выполнение проекта.

• Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.

• Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.

• Рассматривание иллюстраций, разучивание песен, просмотр фрагментов видеофильмов и презентаций.

1. этап. Результаты.

• Проведение праздника «23 февраля – День Защитника Отечества»;

• Изготовление лэпбука.

Здоровье. Физическая культура.

• Проведение физкультурных эстафет в зале.

• Музыкально – спортивный праздник «23 февраля – День Защитника Отечества».

Продуктивная деятельность:

Оформление фото выставки «Мой папа и дедушка были солдаты»;

Выставка рисунков «Портрет моего папы»

Речевое развитие:

Беседа по картине Васнецова «Три богатыря», рассматривание портретов солдат разных видов войск, чтение былин « Илья Муромец и Соловей», Н. Мигунов «Защитники Отечества».

Беседы « Я защитник», « Военные профессии».

Разучивание стихотворений ко Дню Защитника Отечества.

Разучивание песни «Наша армия сильна», «Папа мой».

Социальное развитие:

• просмотр видеофильмов и презентаций.

Художественно-эстетическое развитие:

• Рисование на тему», военная техника.

• Лепка «Танк», «Самолеты»,

• Изготовление подарка на 23 февраля «Подарок папе»

Игровая деятельность:

Дидактические игры, настольно – печатные игры, развивающие игры по теме проекта.

Заключение:

• музыкально – спортивный праздник «23 февраля – День Защитника Отечества».

• Изготовление лэпбука «23 февраля»

Приложение

Сценарий спортивной эстафеты «День защитника Отечества».

(подготовительная группа)

Цель:

-Формирование и расширение представлений детей о русском солдате, формирование сознания о необходимости защищать отечество.

Воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к погибшим героям военных действий.

Задачи:

Обобщить и конкретизировать знания детей о Российской Армии и о военных профессиях.

Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.

Учить доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований, способствовать гармонизации детско-родительских отношений.

Ход мероприятия

Дети заходят в зал, перестраиваются в колону по двое.

Ведущий: Сегодня у нас особенные соревнования, приближается 23 февраля – это праздник наших защитников: солдат, ваших дедушек и пап. А сегодняшние соревнования мы посвящаем нашим мальчикам. Многие из вас, хотят быть сильными, смелыми, трудолюбивыми. И защищать свою Родину.

Сейчас мы проверим какие же вы ловкие и умелые.

Здесь состоится честный поединок между двумя командами. Прошу команды построится. Прошу капитанов команд представить свои команды.

Мы начинаем наши соревнования.

Первая эстафета нашего праздника:

«Передай телеграмму».

Ваша задача пропрыгать, зажав коленями мячик, до ориентира и обратно с конвертом в руках. Передать конверт следующему.

Вторая эстафета:

«Перенеси снаряды» (команды строятся цепочкой на расстоянии 50 см друг от друга. На одном конце цепи стоит пустая корзина, на другой с мячами. Участники по цепи передают снаряды на другой конец колонны. Кто быстрее).

Ведущий: А сейчас у нас интеллектуальное соревнование чья команда ответит больше на загадки.

Загадки:

Я к глазам его приближу- сразу всё большим увижу. Рассмотрю в морской дали катера и корабли. (Бинокль)

Есть рубашка полосата вьются ленточки за шапкой, он готов с волною спорить. Ведь его стихия море.(Моряк)

И на фронте и в тылу день и ночь ведут борьбу: Жизни раненых спасают , в строй вернуться помогают. (Медсёстры)

Уважения достоин смелый и отважный воин: Трудно в тыл врага пробраться, незамеченным остаться, всё запомнить, разузнать, утром в штабе рассказать.(Разведчик)

Что за птица смелая по небу промчалась лишь дорожка белая от него осталась.(Самолёт)

Без разгона ввысь взлетает стрекозу напоминает отправляется в полёт наш российский (Вертолёт)

Крыльев нет, но она для полётов рождена, выпускает яркий хвост, поднимается до звёзд (Ракета)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик, через несколько минут опустился (Парашют)

Для солдат своих пример бравый храбрый (офицер)

Истребитель наш ведёт смелый командир (Пилот)

Третья эстафета:

«Перенеси картошку в ложке» или «Свари обед»

В армии есть пословица — «Как потопаешь, так и полопаешь». А вы умеете готовить пищу? (Вам нужно взять картошку, положить её в ложку, добежать до кастрюли, бросить туда картошку и бежать обратно).

Четвёртая эстафета:

«Переправа»

Солдаты должны быть смелыми, ловкими и выносливыми. И сейчас мы проверим наши команды.

Пятая эстафета:

«Попади в цель» (дети поочередно бегут змейкой вокруг кеглей, останавливаются у кубика, берут мячик и кидают в обруч).

Вот и закончились наши праздничные соревнования.

Все ребята показали, какие они ловкие быстрые, сильные и дружные.

Рисование военной техники

Выставка «Портрет папы»

Фотовыставка «Мой папа и дедушка солдаты»

Просмотр му льтфильмов и презентаций

Спортивное развлечение «23 февраля»