Проект # танцуЯ

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.

Цель проекта:  психологическая поддержка и формирование адекватной самооценки  у подростков средствами интегративной танцевально-двигательной терапии.

Задачи:

1. познакомить подростков  с техникой танцевально-двигательной терапии;

2. сформировать положительный образ собственного «Я»;

3. развить умение справляться с напряжением и негативными эмоциями,  через творческое самовыражение;

4. раскрыть личностные особенности участников;

5.сформировать  интерес и желание создания новых коммуникативных связей;

6. обучить теоретическим  и практическим навыкам проведения психологического тренинга #танцуЯ , тренера-подростка.