Проектная работа

Подготовила: Атаева Бахрихон ученица 6 «Б» класса Руководитель проекта Рахмонова Мухаббат Тухтасуновна

Содержание

• Глава1 Ученые вложившие свой вклад в развитие десятичных дробей
• Глава2 Записи десятичной дроби на протяжении веков
• Глава3 Ученый, который ввел запятую в десятичную дробь
• Глава4 Применение десятичных дробей в жизни
• Глава5 Вывод
• Глава6 Список литературы

Актуальность – при изучении десятичных дробей меня заинтересовало история их происхождения и я решила узнать как и зачем они появились. А для этого я подготовила проект и хочу вам продемонстрировать его.

Задачи проекта:

Цель проекта:

Изучение истории возникновения десятичных дробей и их применение в жизни человека

• Выяснить когда и в каких древних источниках впервые упоминается о десятичных дробях.
• Узнать как менялись записи десятичных дробей на протяжении нескольких веков.
• Выяснить кто впервые ввел запятую в десятичную дробь.

о

Кто первый ввел запятую в десятичную дробь?

• Giovanni Antonio Magini , 1555—1617) — итальянский картограф, астроном и математик. Известен изданием перевода «Географии» Клавдия Птолемея и подготовкой детального атласа карт итальянских провинций. Маджини первым предложил использовать запятую в качестве разделителя целой и дробной части десятичных дробей.

• Покупка продуктов
• Количество ингредиентов в блюде
• Подсчет калорий

Где дроби встречаются в нашей жизни? Без знаний дробей невозможно построить здания, возвести мосты, проложить асфальт и т. д. Чтобы сделать строительный раствор необходимо знать  дроби . В строительстве прорабы используют  дроби  при составлении сметы на строительство чего-либо.

• Десятичные дроби используют  для точных вычислений . В большинстве случаев мы пользуемся результатами вычислений, а не сами их проводим. Например - курс валют, прогноз погоды, статистические подсчеты и множество других примеров. Везде где присутствуют числа, есть и десятичные дроби .

Задача

Решение

Старинная задача

Баба яга хочет свою избушку обнести высоким забором чтобы не бояться кощея. Общая площадь избушки 61,6 м2. Ширина – 5,6 м. Не меньше какой длины забор ей нужен.

Решение

• S=a*b
• B=S:a=61,6:5,6=11
• P=(a+b)*2=(5,6+11)*2=33,2 м

Ответ: не меньше 33,2

Вывод

В процессе работы я изучила сведения из истории развития десятичных дробей и отработала применение знаний по данной теме на практике. Моя гипотеза подтвердилась, десятичные дроби – это особенные числа, которые окружают нас в повседневной жизни, повсюду. Мне удалось применять полученные знания на практике.

Список литературы

Карзанова К. «Сложение и вычитание десятичных дробей» – 2004 С. 6-8 Мартынов И. И. «Устный счет для школьника что гаммы для музыканта» - 2003 С. 59-61 Нагорнова А. « Устный счет при изучении десятичных дробей» – 2000 С. 26 Шекунова Т. « Умножение десятичных дробей» – 2000 С. 5-6