Проектно–исследовательская деятельность в свете ФГОС 2 поколения

Сегодня государство ставит перед школой новый заказ: ученик нового формата должен свободно владеть английским языком; и политика Пермского края активно развивает эту идею. Учителя понимают, что изменилось время, изменились ученики, методика преподавания, требования к конечному результату, поэтому меняются формы сотрудничества, формы взаимодействия не только в рамках конкретного класса, но и на уровне муниципалитета.

Формы сотрудничества широко обсуждаются учителями английского языка на городских методических объединениях.

Целями и задачами проведения подобных мероприятий является:

· Создание условий для выявления одарённых и талантливых школьников в сфере иностранных языков;

· Развитие социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенций;

· Повышение мотивации к изучению иностранных языков, воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка и потребности пользоваться им  как средством познания;

· Знакомство с культурой страны изучаемого языка.