Проверочная работа по теме "Как мы познаем окружающий мир" для 6 класса

Проверочная работа по теме
«Как мы познаем окружающий мир»

Информация для человека – это ____1, которые он получает из различных источников. Существуют две формы познания: _2___и __3___. Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас ____4_. Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств – это 5___

Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее – 6__.

Форма мышления, в которой отражаются существенные признаки отдельного объекта или некоторого множества объектов – 7__.

Форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается об объектах и их признаках – __8_

Форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений по определённым правилам вывода получается новое суждение – 9__

Мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта - 10

Мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа – 11

Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам – 12

Мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других – 13

Мысленное объединение однородных объектов ­– 14.

Проверочная работа по теме
«Как мы познаем окружающий мир»

Информация для человека – это ____1, которые он получает из различных источников. Существуют две формы познания: _2___и __3___. Отдельные свойства объектов окружающего мира вызывают у нас ____4_. Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств – это 5___

Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее – 6__.

Форма мышления, в которой отражаются существенные признаки отдельного объекта или некоторого множества объектов – 7__.

Форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается об объектах и их признаках – __8_

Форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений по определённым правилам вывода получается новое суждение – 9__

Мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта - 10

Мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа – 11

Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам – 12

Мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других – 13

Мысленное объединение однородных объектов ­– 14.

Подсказка

Понятие, умозаключение, анализ, суждение, синтез, восприятие, ощущение, сравнение, обобщение, абстрагирование

Подсказка

Понятие, умозаключение, анализ, суждение, синтез, восприятие, ощущение, сравнение, обобщение, абстрагирование