Рабочая программа и ТП по Истории на 2020 – 2021 учебный год для специальности СПО: 40.02.01. Правовое и социальное обеспечение

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ (ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ)

Вид учебной работы

Объём в часах

ЭО и ДОТ,

ЭОР

Максимальная учебная нагрузка (всего)

64

Обязательные аудиторные учебные занятия (всего)

64

в том числе:

практические занятия

14

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа (всего)

в том числе:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной, дополнительной и справочной литературы при подготовке к занятиям;

- подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите;

- подготовка к контрольным работам;

- оформление чертежей и эскизов деталей сборочного чертежа (узлы сварных конструкций);

- ведение технического словаря.

Промежуточная аттестация в форме Дифференцированный зачёт

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объём в часах

С использованием ЭО и ДОТ,

ЭОР (ссылки)

1

2

3

4

Раздел 1. Введение. Развитие СССР и его место в мире в 1980-е гг.

14

Тема 1.1 Основные тенденции развития СССР к 1980-м гг.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Внешняя политика государственной власти СССР к началу 1980-х гг.

2

1

http://www.edu-all.ru

2.Особенности внутренней политики: идеология, национальная и социально-экономическая политика.

3

1

http://firo.ranepa.ru/

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся:

Тема 1.2 Культурные традиции народов СССР, их сохранение и упрочение - заслуга советской власти.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Новые тенденции в развитии национальных культур.

1

1

http://www.bibliotekar.ru/rus

2.Особенности развития русской культуры в рамках СССР.

3

1

http://pish.ru/

Практические занятия:

• Практическое занятие № 1 Особенности идеологии, национальной и социально-экономической политики в СССР к началу 1980-х гг.

• Практическое занятие № 2 Важнейшие явления культуры народов СССР и проявления русской культуры в 80 -е годы.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Тема 1.3 СССР разгар «Холодной войны»

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Внешняя политика СССР. Отношения с Европой и США.

2

1

https://www.yaklass.ru

2.Внешняя политика СССР: политика разрядки и разоружения.

2

1

http://www.edu-all.ru

Практические занятия:

• Практическое занятие № 3 Анализ исторических карт и документов, раскрывающих основные направления и особенности внешней политики СССР к началу 1980-х гг.

• Практическое занятие № 4 Анализ исторических карт и документов, раскрывающих основные направления и особенности внешней политики СССР к началу 1980-х гг.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Раздел 2. Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг.

12

Тема 2.1. Политические события в Восточной Европе во второй половине 80 -х гг.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Война в Югославии.

3

1

http://firo.ranepa.ru/

2.Политические события в Восточной Европе во второй половине 80-х гг. Бархатные революции.

2

1

http://www.edu-all.ru

3.Отражение событий в Восточной Европе на дезинтеграционных процессах в СССР. Политика перестройки.

1

1

http://pish.ru/

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся:

Тема 2.2. Распад СССР и образование СНГ.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Особенности социально - экономического развития России на постсоветском пространстве.

3

1

https://www.yaklass.ru

2."Шоковая терапия" в РФ.

3

1

http://firo.ranepa.ru/

3. Дезинтеграционные процессы в СССР.

1

1

http://www.edu-all.ru

4.Российская Федерация как правопреемница СССР.

2

1

http://www.bibliotekar.ru/rus

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся:

Раздел 3 Общественно - политическое развитие России в 1991 - 1993 годах.

28

Тема 3.1. Особенности политической, социально - экономической и культурной жизни страны.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Политика приватизации и ее особенности в России. Результаты приватизации.

2

1

http://firo.ranepa.ru/

2.Социальные процессы в 1991 - 1993 годах.

3

1

https://www.yaklass.ru

3Развитие российской культуры в 1 -й половине 90 - х годов.

2

1

http://www.edu-all.ru

Практические занятия:

• Практическое занятие № 5 Локальные национальные и религиозные конфликты на пространстве бывшего СССР в 1990-е гг.

• Практическое занятие № 6 Локальные национальные и религиозные конфликты на пространстве бывшего СССР в 1990-е гг.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Тема 3.2. Участие международных организаций (ООН, ЮНЕСКО) в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.История создания и развития ООН и ЮНЕСКО.

3

1

http://www.bibliotekar.ru/rus

Практические занятия:

• Практическое занятие № 7 Российская Федерация в планах международных организаций: военно-политическая конкуренция.

1

2.Российская Федерация в планах международных организаций. Экономическое сотрудничество.

1

1

http://www.edu-all.ru

3.Российская Федерация в планах международных организаций: социо - культурное сотрудничество.

3

1

http://firo.ranepa.ru/

Практические занятия:

• Практическое задание № 8 ЮНЕСКО, ЕС, ОЭСР в отношении постсоветского пространства: культурный, социально-экономический и политический аспекты.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Тема 3.3. Укрепление влияния России на постсоветском пространстве.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Россия на постсоветском пространстве: договоры с Украиной, Белоруссией, Абхазией, Южной Осетией и прочими.

2

2

http://www.bibliotekar.ru/rus

2.Внутренняя политика России на Северном Кавказе.

1

2

https://www.yaklass.ru

3.Причины, участники вооруженного конфликта на Северном Кавказе.

3

1

http://firo.ranepa.ru/

4.Содержание, результаты вооруженного конфликта на Северном Кавказе.

1

1

http://www.edu-all.ru

Практические занятия:

• Практическая работа № 9 Внутренняя политика России на Северном Кавказе. Изменения в территориальном устройстве РФ.

• Практическая работа № 10 Внутренняя политика России на Северном Кавказе. Изменения в территориальном устройстве РФ.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Раздел 4 Общественно - политическое развитие России и ее международное положение во второй половине 90 -х - 2000 -е годы.

15

Тема 4.1. Влияние мировых глобальных процессов на общественно - политическое развитие Российской Федерации в 90-е - 2000-е годы.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Складывание многопартийности в РФ.

3

1

http://www.edu-all.ru

2.Общественно - политическое развитие Российской Федерации в 1991 - 2000 -х годах.

1

2

http://pish.ru/

Практические занятия:

• Практическое занятие № 11 Рассмотрение политических карт 1993–2009 гг. и решений Президента по реформе территориального устройства РФ.

• Практическое занятие № 12 Рассмотрение политических карт 1993–2009 гг. и решений Президента по реформе территориального устройства РФ.

2

3.Россия и мировые интеграционные процессы Расширение Евросоюза, формирование мирового «рынка труда».

3

1

https://www.yaklass.ru

4.Глобальная программа НАТО и политические ориентиры России.

2

1

http://firo.ranepa.ru/

Самостоятельная работа обучающихся:

Тема 4.2. Формирование единого образовательного и культурного пространства в Европе и отдельных регионах мира.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Участие России в процессе формирования единого образовательного и культурного пространства в Европе.

2

2

http://pish.ru/

2. Расширение Евросоюза, формирование мирового «рынка труда», глобальная программа НАТО и политические ориентиры России.

3

2

http://www.bibliotekar.ru/rus

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся:

Раздел 5. Проблемы развития современной российской культуры, науки и образования.

12

Тема 5.1. Культурная политика государства в современной России.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Экспансия западной системы ценностей и искажение некоторых основ российской культуры.

3

1

http://firo.ranepa.ru/

2.Формирование в России «массовой культуры» на основе западной системы ценностей.

1

1

http://pish.ru/

3.Тенденции сохранения национальных, религиозных, культурных традиций в России.

3

1

http://www.bibliotekar.ru/rus

4.Идеи «политкультурности» и молодежные экстремистские движения.

2

1

https://www.yaklass.ru

Практические занятия:

• Практическое занятие № 13 Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование массовой культуры

• Практическое занятие № 14 Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование массовой культуры

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Тема 5.2. Перспективы культурной политики РФ на современном этапе.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Перспективные направления искусства и их влияние на формирование культурного кода нации.

3

2

https://www.yaklass.ru

2.Сохранение традиционных нравственных ценностей – основа развития культуры в РФ.

2

2

http://firo.ranepa.ru/

3.Инновационная деятельность – приоритетное направление в науке.

3

2

http://www.bibliotekar.ru/rus

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся:

Раздел 6. Перспективные направления и основные проблемы развития РФ на современном этапе.

9

Тема 6.1 Развитие гражданского общества и правового

государства в современной России.

Содержание учебного материала:

Уровень освоения

1.Сохранение индивидуальных свобод человека – основа развития социально - политической сферы в РФ.

1

1

http://firo.ranepa.ru/

2.Территориальная целостность России как одна из главных целей политического развития.

3

1

http://pish.ru/

3.Охрана социально - экономических прав населения России – главная цель политического развития.

3

1

https://www.yaklass.ru

4.Охрана социально - экономических прав населения России – главная цель политического развития

1

1

http://www.bibliotekar.ru/rus

Практические занятия:

Самостоятельная работа обучающихся:

Дифференцированный зачёт

2

Всего

64

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

1. Знание основных направлений развития ключевых регионов мира на рубеже XX – XXI веков.

2. Знание сущности и причин локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.

3. Знание основных процессов (интеграционных, поликультурных, миграционных и иных) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

4. Знание назначения ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основных направлений их деятельности;

5. Знание сведений о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплений национальных и государственных традиций.

6. Знание содержания и назначения важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

«Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

Примеры форм и методов контроля и оценки

• Компьютерное тестирование на знание терминологии по теме;

• Тестирование.

• Контрольная работа.

• Самостоятельная работа.

• Защита реферата.

• Семинар

• Защита курсовой работы (проекта)

• Выполнение проекта;

• Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента)

• Оценка выполнения практического задания(работы)

• Подготовка и выступление с докладом, сообщением, презентацией…

• Решение ситуационной задачи

1. Умение ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире

2. Умение выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.

№
п/п

Содержание изменения

Реквизиты документа
об утверждении изменения

Дата
введения
изменения

1