Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Кировская средняя школа»
Рабочая программа кружка
«Очумелые ручки»
на 2022 - 2024 учебный год
Разработала : учитель
изобразительного искусства
Гаврась Е.И.
с. Кирово 2022
Примерная рабочая программа составлена на основе Закона РФ «Об образовании», на основе типовой программы для занятий с учащимися во второй половине дня призвана помочь учащимся, имеющим склонности к занятиям декоративно-прикладным искусством, реализовать и развить свои природные интересы. Ориентированность программы на попытку воспитания у подростков стремления к творческому восприятию своего труда и пониманию чувства красоты и гармонии.
Возраст обучающихся – 8-15 лет.
Программа рассчитана на 2 года обучения (4,5 учебных часа в неделю).
Продолжительность занятия: 2 – 2,5 учебных часа
Основная цель обучения в кружке - достижение определенного уровня мастерства, формирование умений и навыков обучающихся; прививать интерес к творчеству, расширение кругозора.
Цели:
Осуществление эстетического воспитания как части формирования личности ребенка.
Создание благоприятных условий для самореализации личности ребенка.
Создание атмосферы творчества, приобщение детей к миру прекрасного.
Основные задачи программы
* привить интерес и любовь к искусству; * привить практические навыки; * формировать чувство цвета, художественного вкуса; * дополнить имеющиеся знания о пропорции, композиции;
* развитие фантазии, творческого воображения; * развитие навыков и умений работы с тканью; деревом; акриловыми красками * с использованием трафаретов и шаблонов; * развитие мелкой (малой) мускулатуры рук; * развитие творческой активности; развитие эстетических чувств, эстетического вкуса на примере ознакомления с отдельными направлениями художественного рукоделия.
* формирование трудолюбия; * побуждение к самостоятельному выбору решения; * формирование упорства в достижении
желаемого результата; * совершенствование исполнения и завершения работы; * корректное отношение к работе товарищей; * самостоятельное выражение своего мнения о своей и чужой работе.
Актуальность программы - это связь искусства с жизнью человека, его роль в повседневном быту. На данный момент эксклюзивные, оригинальные и неповторимые, выполненные вручную, украшающие интерьер жилища изделия пользуются большим спросом. Программа позволяет учащимся получить дополнительные знания по декоративно-прикладному искусству. Основным показателем этого уровня является результат обучения - развитие определенных навыков и умений. Это умение творчески мыслить, планировать и правильно организовывать свою работу. Бережно относиться к материалам и инструментам.
Основной формой обучения являются комплексные занятия длительностью 2 -2,5 часа. Учебно-практические занятия позволяют не только решать образовательно-воспитательные задачи, но и широко использовать индивидуальное воздействие на каждого ученика.
Формы подведения итогов реализации данной программы являются: выставки, участие в конкурсах школы, района, Республики.
Планируемые результаты :
Ученик научится:
овладеет методами решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий; знакомство с различными видами декоративно-прикладного искусства; испытание своих возможностей в различных техниках и направлениях декоративно-прикладного творчества; овладеет способами индивидуальной и коллективной творческой деятельности, изготовления простейших шаблонов; изготовления сувениров, панно, видам росписи, традиционным схемам построения орнаментов, основам композиции.
Ученик получит возможность научиться:
- планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
- осуществлять творческий подход к каждой работе;
- владеть приёмами работы различными инструментами, знать правила техники безопасности при обращении с ними;
- проявлять высокий интерес к изготовлению поделок из различных материалов.
Содержание 1 года обучения:
Батик. (7ч)
Теоретические сведения. История. Его художественная и эстетическая ценность как вида декоративно-прикладного искусства. Смешивание красителей, выполнение работы с использованием красителя.
Практическая работа. Выполнение отдельных элементов на основе изученных приёмов. Подготовка основы для окрашивания. Закрепление узелков. Окрашивание изделия. Оформление.
Работа с соленым тестом (7 ч)
Теоретические сведения. Знакомство с новым видом творчества. Оборудование и материалы. Основные приемы работы.
Приготовление теста.
Практическая работа. Изготовление изделий: подвески, цветы, фигурки, миниатюры. Изделия по желанию: символ будущего года, различные подарки. Обработка изделия: сушка. Оформление изделий.
Фенька – фенечка. (8 ч)
Теоретические сведения. Плетение из ниток мулине. Основы техники «макраме». Подготовка к работе. Организация рабочего места.
Практическая работа. Плетение из ниток мулине шнура, браслета. Оформление изделий.
Пейпарт (8 ч)
Теоретические сведения. Знакомство с историей возникновения техники. Особенности композиции. Подготовка материалов для работы. Стилизация объектов.
Практическая работа. Скручивание мокрых салфеток, подготовка основы, наклеивание рисунка или орнамента, сушка, оформление бутылки.
Гобеленовая вышивка (8 ч)
Теоретические сведения. История гобеленовой вышивки. Вышивка по канве. Материалы и инструменты для работы. Вискозные и шерстяные нитки, иглы с большим ушком.
Практическая работа. Вышивка «глазок», «веер», «листок». Подвеска, выполненная гобеленовой вышивкой.
Точечная роспись (6 ч)
Теоретические сведения. Контуры и приемы работы с ними. Самостоятельный подбор эскиза. Гармония цвета и сочетание цветовой гаммы с композицией.
Практическая работа. Выполнение мелкого рисунка. Роспись банки для рукоделия. Подготовка изделия под лакировку.
Букет из шелковых лент. (8 ч)
Теоретические сведения. Знакомство с новым видом творчества. Материалы и инструменты для работы. Основные приемы при сборке розы из ленты.
Практическая работа. Сшивание лепестков из шелковой ленты. Оформление заколки букетом из роз.
Пирография (8 ч)
Теоретические сведения. Оборудование и материалы. Правила техники безопасности при работе и электровыжигателем. Основные приемы техники выжигания. Приемы декора изделия.
Практическая работа. Декоративное оформление поверхности лопатки.
Вяжем сами (7 ч)
Теоретические сведения. Техника вязания крючком. Материалы и инструменты для работы. Основные приемы вязания крючком.
Практическая работа. Вязание игрушки, игольницы (грибок, ромашка).
Итоговое занятие (1 ч)
Подведение итогов года. Выставка работ.
Содержание 2 года обучения:
1. Стекла расписные (7ч)
Теоретические сведения. Искусство витража. Роспись по стеклу витражными красками.
Практическая работа. Выполнение отдельных элементов на основе изученных приёмов. Подготовка основы для окрашивания. Окрашивание изделия. Оформление вазы.
2. Папье маше из манной каши (7 ч)
Теоретические сведения. Знакомство с новым видом творчества. Оборудование и материалы. Основные приемы работы.
Приготовление теста из салфеток и манной крупы.
Практическая работа. Изготовление изделий: фигурки, игрушки, символ будущего года, различные подарки. Обработка изделия: сушка. Оформление изделий.
3. Джут вам в помощь (8 ч)
Теоретические сведения. Джутовые нитки. Подготовка к работе. Организация рабочего места.
Практическая работа. Изготовление из джутовых ниток коробки – игольницы, шкатулки. Оформление изделий.
4. Пейпарт (8 ч)
Теоретические сведения. Симметрия в декоративной композиции. Стилизация объектов, фантазия.
Практическая работа. Скручивание мокрых салфеток, подготовка основы, наклеивание рисунка или орнамента, сушка, оформление панно.
5. Гобеленовая вышивка (8 ч)
Теоретические сведения. Вышивка по канве. Материалы и инструменты для работы. Техника выполнения шва со смещением.
Практическая работа. Вышивка «лесенка», «барджелло». Поделка, выполненная гобеленовой вышивкой.
6. Точечная роспись (8 ч)
Теоретические сведения. Контуры и приемы работы с ними. Самостоятельный подбор эскиза. Гармония цвета и сочетание цветовой гаммы с композицией.
Практическая работа. Выполнение мелкого рисунка. Роспись банки для рукоделия. Подготовка изделия под лакировку.
7. Букет из шелковых лент. (8 ч)
Теоретические сведения. Знакомство с новым видом творчества. Материалы и инструменты для работы. Основные приемы при сборке розы из ленты.
Практическая работа. Сшивание лепестков из шелковой ленты. Оформление букета из роз.
8. Куклы из колготок (5 ч)
Теоретические сведения. Трикотажное полотно. Особенности, свойства трикотажа. Технология изготовления лица пупса.
Практическая работа. Изготовление пупсов, зверюшек.
9. Вяжем сами (8 ч)
Теоретические сведения. Техника вязания крючком. Материалы и инструменты для работы. Основные приемы вязания крючком.
Практическая работа. Вязание салфетки.
10. Итоговое занятие (1 ч)
Подведение итогов года. Выставка работ.
Тематическое планирование 1 год обучения
| № п/п | Название разделов. | Количество часов |
| 1 | Батик. | 7 |
| 2 | Работа с соленым тестом | 6 |
| 3 | Фенька – фенечка. | 8 |
| 4 | Пейпарт | 8 |
| 5 | Гобеленовая вышивка | 8 |
| 6 | Точечная роспись | 8 |
| 7 | Букет из шелковых лент | 6 |
| 8 | Пирография | 7 |
| 9 | Вяжем сами | 8 |
| 10 | Итоговое занятие | 1 |
|
| Всего часов: | 66 |
Тематическое планирование 2 год обучения
| № п/п | Название разделов. | Количество часов |
| 1 | Стекла расписные | 6 |
| 2 | Папье маше из манной каши | 6 |
| 3 | Джут вам в помощь | 8 |
| 4 | Пейпарт | 8 |
| 5 | Гобеленовая вышивка | 8 |
| 6 | Точечная роспись | 2 |
| 7 | Букет из шелковых лент | 8 |
| 8 | Куклы из колготок | 5 |
| 9 | Вяжем сами | 8 |
| 10 | Итоговое занятие | 1 |
|
| Всего часов: | 66 |
Используемая литература:
Артамонова Е. В. Секреты-самоделки – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – 64 с.
Декоративно-прикладное творчество. 5-9 классы: Традиционные народные куклы. Керамика / авт.-сост. О.Я.Воробьева. – Волгоград: Учитель, 2009 – 140 с.: ил.
Дильмон Т. Полный курс женских рукоделий / Пер. М. Авдониной, - М.: Изд-во Эксмо, 2006. – 704 с., ил. – (Книга для всей семьи).
Обучение мастерству рукоделия: конспекты занятий по темам: бисер, пэчворк, изготовление игрушек. 5-8 классы \ авт.-сост. Е. А. Гурбина. – Волгоград: Учитель, 2008. -137 с.:ил.
А.М. Гукасова «Рукоделие в начальных классах», М. Просвещение,1985г,190с.
А.М. Гукасова «Внеклассная работа по труду», М. Просвещение, 1981г, 174с.
Г.И. Перевертень «Самоделки из бумаги», М. Просвещение,1983г, с132.
Г.И. Перевертень «Самоделки из разных материалов», М. Просвещение,1985г, 110с.
Интернет ресурсы:
http://chomikuj.pl/agnieszka-w/Haft+richelieu-wzory,7
https://picasaweb.google.com/116493...11780/Richelieu
http://www.rucniprace.cz/obchod/table.php?sekce=104
https://plus.google.com/photos/1014...amp;gpsrc=pwrd1
http://www.svetvysivek.cz/svetvysiv...p/1-1-Richelieu
http://www.predtisky.cz/vzornik_tisku.html
Календарно – тематическое планирование 1 года обучения
|
№
| Тема |
Основное содержание темы
|
Характеристика основных видов деятельности обучающихся | Дата
|
| План | Факт |
| 1 |
Батик (7ч). Что такое батик. Материалы и приспособления. | Беседа об истории батика. Его художественная и эстетическая ценность как вида декоративно-прикладного искусства. | Познакомиться с видом декоративно – прикладного творчества. | 13.09 |
|
| 2 | Декорирование салфетки в технике узелкового батика | Выполнение работы с использованием красителя и резерва по готовым эскизам | Учиться получать дополнительные эффекты с помощью красителей и ниток на поверхности фона. | 14.09 |
|
| 3 | Декорирование футболки в технике узелкового батика. | Получать опыт работы в технике узелкового батика с использованием красителя и ниток. | 20.09 |
|
| 4 | Отделка готового изделия | 21.09 |
|
| 5 | Изготовление декоративного панно по собственному эскизу | Выполнение небольшой работы с использованием красителя и резерва по готовым эскизам | Учиться получать дополнительные эффекты с помощью красителей на поверхности фона. | 27.09 |
|
| 6 | Изготовление декоративного панно по собственному эскизу | Учиться получать дополнительные эффекты с помощью красителей на поверхности фона. | 28.09 |
|
| 7 | Изготовление декоративного панно по собственному эскизу | Учиться получать дополнительные эффекты с помощью красителей на поверхности фона. | 4.10 |
|
| 8 |
Работа с соленым тестом (8ч) Ай, да сувенир! | Изучение видов декоративно -прикладного искусства на практических примерах; литературы по данному виду творчества. Зарисовка эскизов. | Изучать опыт работы с соленым тестом, готовых изделий данного вида декоративного искусства. Находить информацию по теме. | 5.10 |
|
| 9 | Приготовление и крашение теста. | Виды соленого теста, виды красителей, способы изготовления, применяемые инструменты и материалы. | Получать опыт приготовления солёного теста. Соблюдать ТБ. | 11.10 |
|
| 10 | Подвески, цветы. | Изготовление шаблонов для изделий. Изготовление работ из соленого теста. | Получать опыт работы в технике по собственному эскизу. | 12.10 |
|
| 11 | Изготовление изделий, фигурки, миниатюры. | Получать опыт работы в технике по собственному эскизу. | 18.10 |
|
| 12 | Фигурки, миниатюры. | 19.10 |
|
| 13 | Изделия по желанию: символ будущего года, различные подарки. |
|
|
| 14 | Роспись изделий. | Раскрашивание элементов с применением сочетания цветов. | Познакомиться с особенностями сушки изделий из солёного теста. Получать опыт аккуратного раскрашивания готового изделия. | 25.10 |
|
| 15 | Оформление изделий. | Покрытие акриловым лаком. | 26.10 |
|
| 16 |
Фенька – фенечка. (8ч) Плетение из ниток | Исторические сведения о плетении. Виды материалов, инструментов, приспособлений, используемых для рукоделия. | Подбирать необходимый материал и инструменты для работы. | 8.11 |
|
| 17 | Нитяная азбука. | Знакомство с видами работ: ткачество, плетение. Виды изделий. | Знакомятся с видами работ из ниток. Подготовка к работе. Организация рабочего места. | 9.11 |
|
| 18 | Нитяная азбука. | Плетение простейшего шнура из ниток мулине. | Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 15.11 |
|
| 19 | Основы техники «встречное плетение». | Плетение полотна из простых узелков. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 16.11 |
|
| 20 | Встречное плетение | Плетение полотна из простых узелков. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 22.11 |
|
| 21 | Браслет с бусинами | Плетение браслета с бусинами в технике макраме. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 23.11 |
|
| 22 | «Замок» для браслета | Плетение замка для браслета в технике макраме. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 29.11 |
|
| 23 | Анализ работ. Выставка. | Подготовка сообщения о выполненных работах учащихся. | Учиться организовывать выставку готовых работ, проводить анализ своей работы и работы товарищей. | 30.11 |
|
| 24 |
Пейпарт. (8ч) Волшебные салфетки | Знакомство с историей возникновения рукоделия. Материалы, инструменты, технология скручивания салфеток | Знакомиться с особенностями технологии скручивания салфеток. Организовывать рабочее место. | 6.12 |
|
| 25 | Технология скручивания салфеток. | 7.12 |
|
| 26 | Подготовка основы для наклеивания салфеток. | 13.12 |
|
| 27 | Практическая декоративная работа. | Составление орнамента. Наклеивание элементов на фон. | Учиться компановке элементов рисунка. Организовывать рабочее место
| 14.12 |
|
| 28 | Практическая декоративная работа. | 20.12 |
|
| 29 | Закрепление декоративной поверхности акриловым лаком. | Покрытие выпуклых частей орнамента лаком. | Получать навыки обработки поверхности изготавливаемого изделия. | 21.12 |
|
| 30 | Оформление изделий. | Покрытие выпуклых частей орнамента лаком. | Знакомиться с особенностями работы с акриловым лаком. | 27.12 |
|
| 31 | Оформление изделий. | Оформление подставки либо петельки, рамки | 28.12 |
|
|
32 |
Гобеленовая вышивка. (8ч) Все новое – хорошо забытое старое. | История гобеленовой вышивки. Вышивка по канве. Материалы и инструменты для работы. Вискозные и шерстяные нитки, иглы с большим ушком. Практическая работа по отработке вышивки элементов. | Учиться выполнять элементы гобеленовой вышивки. | 10.01 |
|
| 33 | Практическая работа. Вышивка «глазок». | 21.01 |
|
| 34 | Практическая работа. Вышивка «веер»,«листок». | 17.01 |
|
| 35 | Практическая работа. Вышивка «листок». | Учиться выполнять элементы гобеленовой вышивки. | 18.01 |
|
| 36 | Подвеска, выполненная гобеленовой вышивкой. | Практическая работа по отработке вышивки элементов. | Учиться сочетать элементы гобеленовой вышивки, составлять собственный орнамент. | 24.01 |
|
| 37 | Подвеска, выполненная гобеленовой вышивкой. | Практическая работа по отработке вышивки элементов. | Учиться сочетать элементы гобеленовой вышивки, составлять собственный орнамент. | 25.01 |
|
| 38 | Изготовление декоративных элементов (петельки, кисточки). | Практическая работа по отработке навыков. | Учиться аккуратности выполнения мелких деталей. | 31.01 |
|
| 39 | Декорирование изделия | Сборка готового изделия. | Учиться творчески подходить к работе. | 1.02 |
|
| 39 | Точечная роспись (6ч.) Контуры и как с ними работать.
| Знакомство с техникой росписи контурами. Точечная роспись. | Познакомиться с особенностями работы с контурными красками. Учиться самостоятельно подбирать эскиз росписи. | 7.02 |
|
| 40 | Самостоятельный подбор эскиза. Выполнение мелкого рисунка. | Расчерчивание орнамента или подбор эскиза росписи. | Учиться самостоятельно подбирать эскиз росписи. | 8.02 |
|
| 41 | Точки. Точки. Гармония цвета и сочетание цветовой гаммы с композицией. | Роспись орнамента. | Познакомиться с особенностями работы с контурными красками. | 14.02 |
|
| 42 | Бутылка как декоративное украшение интерьера, подготовка ее к работе. | Обезжиривание поверхности и выполнение рисунка на стекле. Варианты росписи для банок. Работа контурными красками. | Познакомиться с особенностями подготовки изделия к росписи витражными красками. | 15.02 |
|
| 43 | Роспись банки для рукоделия. | Заливка ячеек в композиции красками для керамики и стекла | Учиться работе с разными материалами, создать декоративную композицию «Кофейная фантазия» | 21.02 |
|
| 44 | Подготовка изделия под лакировку. | Покрытие акриловым лаком работы. | Познакомиться с особенностями работы с акриловыми красками. | 22.02 |
|
| 45 | Букет из шелковых лент Знакомство с новым видом творчества, с шёлковыми лентами. | Беседа: «Рисунки в цветочных композициях» | Познакомиться с особенностями работы с шёлковыми лентами. | 28.02 |
|
| 46 | Беседа: «Рисунки в цветочных композициях» |
Учиться простым приёмам при сборке на дешевых материалах. | 1.03 |
|
| 47 | Материалы и инструменты для работы.
| Материалы и инструменты для работы. Шелковые ленты, иглы с большим ушком.
| Практическая работа по отработке изготовления элементов, сборке. Формирование композиции из цветов. | 7.03 |
|
| 48 | Основные приемы при сборке розы из ленты. | Практическая работа по отработке изготовления элементов, сборке. Формирование композиции. | Практическая работа по отработке изготовления элементов, сборке. Формирование композиции из цветов. | 14.03 |
|
| 49 | Основные приемы при сборке розы из ленты. | Учиться простым приёмам при сборке на дешевых материалах. | 15.03 |
|
| 50 | Формирование листьев и бутонов. | Материалы и инструменты для работы. Шелковые ленты, иглы с большим ушком. Практическая работа по отработке изготовления элементов, сборке. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. | 21.03 |
|
| 51 | Формирование основной композиции из цветов. | Учиться соблюдать аккуратность в работе и ТБ. | 22.03 |
|
| 52 | Оформление заколки букетом из роз. | Формирование композиции из цветов. | Учиться творчески подходить к работе. | 4.04 |
|
| 53 | Пирография (7ч.) Оборудование и материалы. Правила техники безопасности при работе и электровыжигателем. | Выполнение пирографии различными вариантами эскизов | Учиться техникам прорезной перфорации. | 5.04 |
|
| 54 | Основные приемы техники выжигания.
| Выполнение пирографии различными вариантами шртиховки древесины. | Научатся основным приемам в технике пирографии. | 11.04 |
|
| 55 | Основные приемы техники выжигания.
| Выполнение пирографии различными вариантами шртиховки древесины. | Научатся основным приемам в технике пирографии. | 12.04 |
|
| 56 | Приемы декора изделия.
| Работа с насадками. Варианты выжигания листочков для цветка. | Учиться соблюдать последовательность. Научатся соблюдать аккуратность в работе. | 18.04 |
|
| 57 | Практическая работа. Декоративное оформление поверхности изделия. | Работа с насадками. Варианты выжигания рамки изделия. | Учиться соблюдать последовательность. Научатся соблюдать аккуратность в работе. | 19.04 |
|
| 58 | Практическая работа. Декоративное оформление поверхности изделия. | Подготовить накладные детали и присоединить. | Научатся соблюдать аккуратность в работе. | 25.04 |
|
| 59 | Подготовка изделия под лакировку. | Покрытие акриловым лаком работы. | Познакомиться с особенностями работы с акриловыми красками. Учиться соблюдать аккуратность в работе. | 26.04 |
|
| 60 | Вяжем сами (6ч.) Техника вязания крючком. Материалы и инструменты для работы.
| Материалы и инструменты, использование в быту вязанных предметов. Сувениры, подарки своими руками. | Познакомиться с данным видом декоративно – прикладного творчества. | 2.05 |
|
| 61 | Основные приемы вязания крючком.
| Отработка навыков и умений работать крючком. | Учиться соблюдать правила выполнения элементов вязания крючком | 3.05 |
|
| 62 | Основные приемы вязания крючком.
| Отработка навыков и умений работать крючком. | Учиться соблюдать правила выполнения элементов вязания крючком | 10.05 |
|
| 63 | Практическая работа. Вязание игрушки - игольницы (грибок). | Отработка навыков и умений работать крючком. | Учиться соблюдать последовательность выполнения изделия, соблюдать аккуратность в работе | 16.05 |
|
| 64 | Практическая работа. Вязание игрушки - игольницы (грибок). | Отработка навыков и умений работать крючком. | 17.05 |
|
| 65 | Практическая работа. Вязание игрушки - игольницы (ромашка). | Отработка навыков и умений работать крючком. | Учиться соблюдать последовательность выполнения изделия, соблюдать аккуратность в работе | 23.05 |
|
| 66 | Выставка. Подведение итогов. | Оформление выставки готовых изделий. | Учиться организовывать выставку готовых работ, проводить анализ своей работы и работы товарищей | 24.05 |
|
Календарно – тематическое планирование 2 года обучения
|
№
| Тема |
Основное содержание темы
|
Характеристика основных видов деятельности обучающихся |
Дата |
| План | Факт |
| 1 |
Стекла расписные (7ч). Материалы и приспособления. | Беседа об истории росписи по стеклу. Его художественная и эстетическая ценность как вида декоративно-прикладного искусства. | Познакомиться с видом декоративно – прикладного творчества. | 16.09 |
|
| 2 | Декорирование поверхности | Выполнение работы с использованием акриловых красок по стеклу по готовым эскизам | Учиться получать дополнительные эффекты с помощью красителей на поверхности фона. | 21.09 |
|
| 3 | Декорирование футболки в технике узелкового батика. | 23.09 |
|
| 4 | Отделка готового изделия | Учиться аккуратности выполнения мелких деталей. | 28.09 |
|
| 5 | Изготовление декоративной росписи по собственному эскизу | Выполнение небольшой работы с использованием красок по стеклу по готовым эскизам | Учиться получать дополнительные эффекты с помощью красителей на поверхности фона. | 30.09 |
|
| 6 | Изготовление декоративной росписи по собственному эскизу | 5.10 |
|
| 7 | Изготовление декоративной росписи по собственному эскизу | 7.10 |
|
| 8 | Папье маше из манной каши (8ч) С миру по идее! | Изучение видов декоративно - прикладного искусства на практических примерах; литературы по данному виду творчества. Зарисовка эскизов. | Учиться получать дополнительные сведения из литературы по данному виду творчества. | 12.10 |
|
| 9 | Приготовление массы для лепки. | Способы изготовления, применяемые инструменты и материалы. | Учиться аккуратности выполнения работы. | 14.10 |
|
| 10 | Подвески, цветы. | Изготовление шаблонов для изделий, сборка. | Учиться творчески подходить к работе. | 19.10 |
|
| 11 | Изготовление изделий: фигурки, миниатюры. | Вылепливание фигурок по собственному замыслу. | Учиться аккуратности выполнения мелких деталей. | 21.10 |
|
| 12 | Фигурки, миниатюры. | Вылепливание фигурок по собственному замыслу. | Учиться аккуратности выполнения мелких деталей. | 26.10 |
|
| 13 | Изделия по желанию: символ будущего года, различные подарки. | Раскрашивание элементов с применением сочетания цветов. | Учиться аккуратности выполнения мелких деталей. | 28.10 |
|
| 14 | Роспись изделий. | Раскрашивание элементов с применением сочетания цветов. | Учиться творчески подходить к работе. | 12.11 |
|
| 15 | Оформление изделий. | Покрытие акриловым лаком. | Учиться аккуратности выполнения работы. | 14.11 |
|
| 16 |
Джут вам в помощь (8ч) Плетение из джутовых ниток | Исторические сведения о плетении. Виды материалов, инструментов, приспособлений, используемых для рукоделия. | Подбирать необходимый материал и инструменты для работы. | 19.11 |
|
| 17 | Нитяная азбука. | Знакомство с видами работ: ткачество, плетение. Виды изделий. | Знакомятся с видами работ из ниток. Подготовка к работе. Организация рабочего места. | 21.11 |
|
| 18 | Нитяная азбука. | Плетение шнуров из ниток. | Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 26.11 |
|
| 19 | Основы техники «макраме». | Плетение полотна из простых узелков. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 28.11 |
|
| 20 | Плетение макраме. | Плетение полотна из простых узелков. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 3.12 |
|
| 21 | Кашпо | Плетение кашпо в технике макраме. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 5.12 |
|
| 22 | Соединение элементов кашпо. | Плетение кашпо с бусинами в технике макраме. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. Организовать рабочее место. Соблюдать ТБ. | 10.12 |
|
| 23 | Анализ работ. Выставка. | Подготовка сообщения о выполненных работах учащихся. | Учиться организовывать выставку готовых работ, проводить анализ своей работы и работы товарищей. | 12.12 |
|
| 24 | Пейпарт. (8ч) Продолжим знакомство. | Материалы, инструменты, технология скручивания салфеток. | Знакомиться с особенностями технологии скручивания салфеток. Организовывать рабочее место. | 17.12 |
|
| 25 | Практическая работа по подготовке скручивания салфеток. | 19.12 |
|
| 26 | Подготовка основы для наклеивания салфеток. | Учиться компановке элементов рисунка. Организовывать рабочее место. | 24.12 |
|
| 27 | Практическая декоративная работа. | Составление орнамента. Наклеивание элементов на фон. | Учиться компановке элементов рисунка. Организовывать рабочее место.
| 26.12 |
|
| 28 | Практическая декоративная работа. | 14.01 |
|
| 29 | Закрепление декоративной поверхности акриловым лаком. | Покрытие выпуклых частей орнамента лаком. | Получать навыки обработки поверхности изготавливаемого изделия. | 16.01 |
|
| 30 | Оформление изделий. | Покрытие выпуклых частей орнамента лаком. | Знакомиться с особенностями работы с акриловым лаком. | 21.01 |
|
|
31 | Оформление изделий. | Покрытие акриловой краской и лаком. | Знакомиться с особенностями работы с акриловым лаком. | 23.01 |
|
| 32 |
Гобеленовая вышивка. (8ч) Из глубины веков. | История гобеленовой вышивки. Вышивка по канве. Материалы и инструменты для работы. Вискозные и шерстяные нитки, иглы с большим ушком. Практическая работа по отработке вышивки элементов. | Учиться сочетать элементы гобеленовой вышивки, составлять собственный орнамент.
| 28.01 |
|
| 33 | Практическая работа. Вышивка элементов. | 30.01 |
|
| 34 | Практическая работа. Вышивка композиции из элементов. | 4.02 |
|
| 35 | Практическая работа. Вышивка «листок», «лапка». | Учиться выполнять элементы гобеленовой вышивки. | 6.02 |
|
| 36 | Подушечка, выполненная гобеленовой вышивкой. | Практическая работа по отработке навыков вышивки элементов. | Учиться сочетать элементы гобеленовой вышивки, составлять собственный орнамент. | 11.02 |
|
| 37 | Подушечка, выполненная гобеленовой вышивкой. | Практическая работа по отработке навыков вышивки элементов. | Учиться сочетать элементы гобеленовой вышивки, составлять собственный орнамент. | 13.02 |
|
| 38 | Изготовление декоративных элементов (кисти, бахрома). | Практическая работа по отработке навыков. | Учиться аккуратности выполнения мелких деталей. | 18.02 |
|
| 39 | Декорирование изделия | Сборка готового изделия. | Учиться творчески подходить к работе. | 20.02 |
|
| 40 | Точечная роспись (8ч.) Работа с контурами
| Знакомство с техникой росписи контурами. Точечная роспись. | Познакомиться с особенностями работы с контурными красками. Учиться самостоятельно подбирать эскиз росписи. | 25.02 |
|
| 41 | Самостоятельный подбор эскиза. Выполнение мелкого рисунка. | Расчерчивание орнамента или подбор эскиза росписи. | Учиться самостоятельно подбирать эскиз росписи. | 27.02 |
|
| 42 | Точки. Точки. Гармония цвета и сочетание цветовой гаммы с композицией. | Роспись орнамента. | Познакомиться с особенностями работы с контурными красками. | 3.03 |
|
| 43 | Декоративное украшение интерьера, подготовка ее к работе. | Обезжиривание поверхности и выполнение рисунка на стекле. | Познакомиться с особенностями подготовки изделия к росписи витражными красками. | 5.03 |
|
| 44 | Роспись шкатулки для рукоделия. | Заливка ячеек в композиции красками для керамики и стекла | Учиться работе с разными материалами, создать декоративную композицию «Фантазия» | 10.03 |
|
| 45 | Роспись шкатулки для рукоделия | Варианты росписи поверхности. Работа контурными красками. | Учиться работе с разными материалами, создать декоративную композицию «Фантазия». | 12.03 |
|
| 46 | Роспись шкатулки для рукоделия | Работа контурными красками. | 17.03 |
|
| 47 | Подготовка изделия под лакировку. | Покрытие акриловым лаком работы. | Познакомиться с особенностями работы с акриловыми красками. | 19.03 |
|
| 48 | Букет из шелковых лент(8ч.) Старые знакомые. | Беседа: «Рисунки в цветочных композициях» | Познакомиться с особенностями работы с шёлковыми лентами. | 2.04 |
|
| 49 | Подборка материалов и инструментов для работы.
| Материалы и инструменты для работы. Шелковые ленты, иглы с большим ушком.
| Познакомиться с особенностями работы с шёлковыми лентами.
| 7.04 |
|
| 50 | Основные приемы плетения из ленты. | Практическая работа по отработке навыков плетения из ленты. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. | 9.04 |
|
| 51 | Основные приемы плетения из ленты. | Практическая работа по отработке навыков плетения из ленты. | Учиться простым приёмам при сборке на дешевых материалах. | 14.04 |
|
| 52 | Основные приемы при сборке розы из ленты. | Формирование композиции из готовых цветов. | Учиться простым приёмам при сборке на дешевых материалах. | 16.04 |
|
| 53 | Формирование листьев и бутонов. | Учиться соблюдать аккуратность в работе. | 21.04 |
|
| 54 | Формирование основной композиции из цветов. | Учиться соблюдать аккуратность в работе и ТБ. | 23.04 |
|
| 55 | Оформление ободка для волос. | Сборка готового изделия. | Учиться творчески подходить к работе. | 28.04 |
|
| 56 | Куклы из колготок (5ч.) Оборудование и материалы. Правила техники безопасности при работе. | Выполнение пирографии различными вариантами эскизов | Учиться техникам прорезной перфорации. | 30.04 |
|
| 57 | Основные приемы формирования головы.
| Выполнение формирования головы | Научатся основным приемам формирования головы. | 5.05 |
|
| 58 | Основные приемы формирования туловища.
| Выполнение формирования туловища. | Научатся основным приемам формирования туловища. | 7.05 |
|
| 59 | Приемы декора изделия.
| Работа с красками, оформление лица. | Учиться соблюдать последовательность. Научатся соблюдать аккуратность в работе. | 12.05 |
|
| 60 | Практическая работа. Декоративное оформление изделия. | Практическая работа по сборке изделия. | Учиться соблюдать последовательность. Научатся соблюдать аккуратность в работе. | 14.05 |
|
| 61 | Вяжем сами (4ч.) Техника вязания крючком. Материалы и инструменты для работы.
| Материалы и инструменты, использование в быту вязанных предметов. Сувениры, подарки своими руками. | Познакомиться с данным видом декоративно – прикладного творчества. | 19.05 |
|
| 62 | Основные приемы вязания крючком.
| Отработка навыков и умений работать крючком. | Учиться соблюдать правила выполнения элементов вязания крючком | 21.05 |
|
| 63 | Практическая работа. Вязание игрушки – символа года. | Отработка навыков и умений работать крючком. | Учиться соблюдать последовательность выполнения изделия, соблюдать аккуратность в работе | 26.05 |
|
| 64 | Выставка. Подведение итогов. | Отработка навыков и умений работать крючком. | Учиться соблюдать правила выполнения элементов вязания крючком | 28.05 |
|
Лист корректировки рабочей программы
| Название раздела, темы | Дата проведения по плану | Причина корректировки | Дата проведения по факту |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
760
74 565 
