Рабочая программа кружка "Учись учиться"

№ п/п

Перечень разделов, тем программы

Общее количество часов

в том числе

теории

практики

1.

Правила поведения в школе.

1

-

1

2.

Правила дорожного движения.

1

-

1

3.

Природа вокруг нас.

6

0,5

5,5

4.

Логика, задания на внимание.

4

-

4

5.

Познавательные игры и занятия.

8

1

7

6.

Интеллектуальные игры.

2

-

2

7.

Занимательная математика и геометрия.

2

-

2

8.

Литературные викторины и конкурсы.

3

-

3

9.

Проектная деятельность.

2

0,5

1,5

10.

Правила поведения в школе.

1

-

1

11.

Проверка знаний

3

-

3

Критерии

Показатели

Инструментарий

Сроки проведения

Личностные результаты (блок, формируемая ценность):

Сформированность мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Воспитательные результаты

1 уровня

знают о методах и приёмах развития логического мышления, памяти, внимания.

Методика Э. Ф. Замбицявичене

май

Воспитательные результаты

2 уровня

позитивное отношение к необходимости развития логического мышления, памяти, внимания.

Анкетирование

май

Воспитательные результаты

3 уровня

самостоятельно логически мыслят, обобщают, анализируют, исключают лишнее,классифицируют, устанавливают логические связи, а также передают полученные знания младшим ребятам, родителям и другим участникам образовательного процесса, участвуют в коллективных проектах, акциях и т.п. мероприятиях.

 Наблюдение

В течение года

Воспитательный эффект

Развитие логического мышления, памяти, внимания.

Метапредметные результаты

Познавательные УУД:

осуществлять сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций;

Найди отличия» - сравнение картинок (1 класс).

Выделение существенных признаков (2 класс).

Логические закономерности

(3 класс).

Исследование словесно - логического мышления

(4 класс).

май

Прогнозируемый эффект

Умение устанавливать причинно-следственные связи, осуществлять логические операции, добывать и перерабатывать новые знания.

Регулятивные УУД:

умение выбирать тему проекта; составлять план выполнения задач, решение проблем творческого характера; выполнение проекта вместе с учителем.

Методика «Лесенка» 1-4 класс (В.Г.Щур)

«Рисование по точкам (1 класс)

Корректурная проба (2- 4 класс)

май

Прогнозируемый эффект

Умение адекватно самостоятельно оценивать и корректировать правильность выполнения действия.

Коммуникативные УУД:

умение отстаивать свою точку зрения, умело аргументируя позицию, подтверждать аргументы фактами; при необходимости корректировать свою точку зрения, учитывая другие аргументации.

Методика «Рукавичка»

(1 класс)

«Дорога к дому»

(2-3класс)

Методика «Кто прав?» (4 класс)

май

Прогнозируемый эффект

Умение формулировать и отстаивать собственное мнение, работать в группе и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми.

Содержание изучаемого курса

1 занятие. Игра «Мы - школьники» (ко Дню знаний). Правила поведения в школе. Пословицы и поговорки о школе, знаниях. Загадки о школе. Стихи о школе. Игра «Доскажи словечко».

2 занятие. Игра «Дети и дорога». Правила дорожного движения. Викторина о ПДД. Презентация о ПДД.

3 занятие. Викторина «В мире насекомых». Видеовикторина. Просмотр презентации о мире насекомых.

4 занятие. Познавательная игра «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Знакомство с цветами радуги. Стихи о цветах. «Разноцветные» загадки.

5 занятие. Конкурс загадок об осени. Рассматривание осенних пейзажей известных художников. Беседа по картинам осени. Загадки об осени.

6 занятие. Конкурс загадок о природе. Поделка из природных материалов.

7 занятие. Игра «Волшебные слова». Чтение «Волшебное слово» В. Осеевой. Загадки-задания о вежливых словах. Игра «Закончи предложение».

8 занятие. Вода. Значение воды. Игра «Водой не разольёшь». Значение воды в жизни людей и животных. Просмотр презентации. Обсуждение. Кроссворд.

9 занятие. Как жили наши бабушки. Экскурсия в краеведческий музей. История родного города. Быт простых людей.

10 занятие. Игровое занятие «Сказка – ложь, да в ней намек…». Загадки и сказочные конкурсы. Конкурс рисунков по сказкам.

11 занятие. Игра «Доскажи словечко». Игра с подбором пропущенных слов с опорой на логическую цепочку и рифму слов.

12 занятие. Мой домашний любимец. Мини-проект о домашнем животном.

13 занятие. Логика. Решение кроссвордов. Обучение разгадыванию кроссвордов. Использование Интернет-ресурсов, справочной литературы.

14 занятие. Моя коллекция. Мини-проект.

15 занятие. Игра «Геометрический конструктор». Загадки о геометрических фигурах. Загадки о животных. Составление фигурок животных из геометрических фигур.

16 занятие. Обобщение знаний за I полугодие

17 занятие. Конкурс «Самый смекалистый». Интеллектуальный конкурс по математике.

18 занятие. Животный мир Пустыни. Просмотр презентации. Викторина о животных и растениях пустыни.

19 занятие. Игра «Путешествие в страну Сказка». Конкурсы, загадки, занимательные задания по сказкам.

20 занятие. Познавательная игра «Все работы хороши – выбирай на вкус». Знакомство с профессиями в стихах. Игра на внимание. Ребусы- профессии.

21 занятие. Игра «Буква потерялась». Познавательная игра на закрепление знаний орфографии.

22 занятие. Игра «Что изменилось?». Игра на внимание. Сравнение рисунков, нахождение различий. Дорисовывание картинок.

23 занятие. Видеовикторина «Природа родного края». Животный и растительный мир области. Лекарственные растения, их назначение.

24 занятие. Просмотр презентации «Из глубины веков». Знакомство с древними животными – динозаврами. Загадки в картинках. Ребусы.

25 занятие Математика – царица наук. Викторина. Математические задачи в стихах. Ребусы. Рисование по цифрам.

26 занятие. Математические лабиринты. Задания на решение примеров, задач, прохождение лабиринтов на картинке.

27 занятие. Итоговое тестирование (промежуточная аттестация)

28 занятие. Игра-путешествие «Полет на Марс». Просмотр презентации на тему «Планеты солнечной системы». Загадки о планетах. Моделирование (из пластилина) и рисование Солнечной системы.

29 занятие. Просмотр видеоматериалов «Животные водоемов». Викторина о животных водоемов. Рисование «Животные водоемов».

30 занятие. Познавательная игра «История появления часов». Просмотр презентации. Загадки о времени и часах.

31.занятие. Видеовикторина «Времена года». Загадки о временах года.

32 занятие. Беседа «День Победы». Конкурс рисунков «Мы за мир!» Просмотр презентации «9 мая – День Победы».

33 занятие. Обобщение знаний за II полугодие

№ п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Дата

план

факт

1

Игра «Мы - школьники» (ко Дню знаний).

1

2

Игра «Дети и дорога».

1

3

Викторина «В мире насекомых».

1

4

Игра «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»

1

5

Конкурс загадок об осени.

1

6

Конкурс загадок о природе. Поделка из природных материалов.

1

7

Игра «Волшебные слова».

1

8

Вода. Значение воды. Игра «Водой не разольёшь».

1

9

Как жили наши бабушки. Экскурсия в краеведческий музей.

1

10

Игровое занятие «Сказка – ложь, да в ней намек…»

1

11

Игра «Доскажи словечко».

1

12

Мой домашний любимец. Мини-проект.

1

13

Логика. Решение кроссвордов.

1

14

Моя коллекция. Мини-проект.

1

15

Игра «Геометрический конструктор»

1

16

Обобщение знаний за I полугодие

1

17

Конкурс «Самый смекалистый»

1

18

Животный мир Пустыни. Просмотр презентации. Викторина.

1

19

Игра «Путешествие в страну Сказка»

1

20

Познавательная игра «Все работы хороши – выбирай на вкус».

1

21

Игра «Буква потерялась»

1

22

Игра «Что изменилось?»

23

Видеовикторина «Природа родного края»

1

24

Просмотр презентации «Из глубины веков»

1

25

Математика – царица наук. Викторина.

1

26

Математические лабиринты. Викторина «В мире животных».

1

27

Итоговое тестирование (промежуточная аттестация)

1

28

Игра-путешествие «Полет на Марс».

1

29

Просмотр видеоматериалов «Животные водоемов». Кроссворд.

1

30

Тематическое занятие. История появления часов.

1

31

Видео викторина «Времена года».

1

32

Беседа «День Победы». Конкурс рисунков «Мы за мир!»

1

33

Обобщение знаний за II полугодие

1

Итого

33ч