Рабочая программа по дисциплине "Иностранный язык в профессиональной деятельности"

Умения

Знания

- Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

- участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

- строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

- кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

- писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

- Правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

- основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

- лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

- особенности произношения;

- правила чтения текстов профессиональной направленности

ОК.10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранных языках

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

118

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

110

в том числе:

практические занятия

110

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

8

в том числе:

внеаудиторная самостоятельная работа

8

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Вводно-коррективный курс

Общие правила чтения. Фонетическая транскрипция.

Местоимения. Разряды и формы местоимений. Имя существительное. Способы образования множественного числа существительных. Притяжательный падеж существительных. Предлоги места. Артикли. Имя прилагательное и наречия. Степени сравнении прилагательных и наречий. Модальные глаголы и их эквиваленты. Разряды числительных. Образование и употребление порядковых числительных. Видовременные формы глаголов. Порядок слов в английском предложении.

Реплики-клише речевого этикета: встреча, прощание, поздравления, комплименты, выражение сочувствия, предложение помощи, благодарности, как извиниться, попросить прощения, ответить на извинение, выражение (не)согласия с мнением собеседника, удивления, восторга, сомнения, предостережения, советов, предложений, разговор по телефону.

24

2, 3

Раздел 2. Повседневная жизнь. Семья. Квартира.

Лексический материал по теме. Интернациональные слова.

Грамматический материал: простые нераспространённые предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом); образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite; вспомогательные глаголы; суффиксы существительных и прилагательных, сложносочинённые предложения (бессоюзные и с союзами and, but), употребление союзов.

Составление монологических и диалогических высказываний

4

2, 3

Раздел 3. Хобби. Интересы.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал: отрицательные приставки; предлоги места, направления, времени; образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Continuous, Present Perfect; сложноподчиненные предложения с союзами because, if, when, that.

Составление монологических и диалогических высказываний.

6

2, 3

Раздел 4. Россия.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал: инфинитив, синтаксические функции инфинитива.

Составление сообщений, презентаций.

6

2, 3

Раздел 5. Великобритания.

Лексические единицы по теме.

Грамматический материал: герундий, синтаксические функции герундия. Инфинитив и герундий.

Составление сообщений, презентаций, диалогов.

4

2, 3

Раздел 6. США.

Лексические единицы по теме.

Грамматический материал: Participle I, II, синтаксические функции причастий. Неличные формы глагола.

Составление сообщений, презентаций, диалогических высказываний.

6

2, 3

Раздел 7. Образование.

Лексические единицы по теме.

Грамматический материал: Complex Object, понятие, структура, способы перевода на русский язык.

Составление монологических и диалогических высказываний

6

2, 3

Раздел 8. Экономика. Экономическая теория.

Лексический материал профессиональной направленности.

Грамматический материал: Complex Subject, понятие, структура, способы перевода на русский язык.

6

2, 3

Раздел 9. Правила экономики. Закон спроса.

Лексический материал профессиональной направленности.

Грамматический материал: сложное предложение, сложноподчиненное предложение, виды придаточных предложений.

6

2, 3

Раздел 10. Современная мировая экономика.

Лексический материал профессиональной направленности.

Грамматический материал: сослагательное наклонение, условные придаточные предложения.

Экономика Великобритании. Презентация различных отраслей хозяйства Великобритании.

Экономика США. Презентация различных отраслей хозяйства США.

6

2, 3

Раздел 11. Проблемы современной экономики.

Лексический материал профессиональной направленности.

Грамматический материал: согласование времен.

Сравнительный анализ экономики разных стран

6

2, 3

Раздел 12. Брэндовые товары. Реклама.

Лексические единицы профессиональной направленности

Времена группы Simple (Indefinite)

6

2,3

Раздел 13. Деловая этика.

Лексические единицы профессиональной направленности

Типы вопросительных предложений

6

2, 3

Раздел 14. Маркетинг.

Лексические единицы профессиональной направленности

Страдательный залог

6

2, 3

Раздел 15. Деловой английский

Лексические единицы профессиональной направленности

Составление и перевод запросов и предложений.

Основные пункты контракта. Особенности контрактной лексики. Перевод контрактов.

Составление резюме, автобиографии, сопроводительного письма к резюме.

Описание особенностей прохождения интервью. Разыгрывание интервью с целью устройства на работу (работодатели – претенденты на рабочие места).

10

2, 3

Дифференцированный зачет

2

3

Всего

110

Самостоятельная работа при изучении дисциплины по очной форме обучения

Раздел 2. Семья. Квартира.

Составление монологического высказывания «Моя семья», подготовка и демонстрация презентации

2

2,3

Раздел 5. Великобритания.

Составление сообщения о городах, известных местах Великобритании, подготовка и демонстрация презентации

2

2,3

Раздел 12. Брэндовые товары. Реклама.

Составление сообщения о любимых или известных брэндовых товарах, подготовка и демонстрация презентации

2

2,3

Раздел 15. Деловая корреспонденция.

Составление деловых писем: письмо-запрос, сопроводительное письмо, письмо-предложение

2

2,3

Всего

8

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

- понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

- участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

- строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

- кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

- писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

- оценка результатов выполнения практических работ;

- оценка выполнения самостоятельных работ;

- устный опрос;

- письменный опрос.

Знания:

- правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

- основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

- лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

- особенности произношения;

- правила чтения текстов профессиональной направленности.

- оценка результатов выполнения практических работ;

- оценка выполнения самостоятельных работ;

- устный опрос;

- письменный опрос.

ОК 10

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе освоения дисциплины

Форма промежуточной аттестации по очной и заочной форме обучения - дифференцированный зачет