Рабочая программа по финансовой грамотности 8-9 классы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БЕРЕЖКОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МКОУ «Бережковская ООШ»

Калужская область Кировский район д. Бережки

Рабочая программа

по финансовой грамотности в 8-9 классах

на 2025-2026 учебный год

(1 час в неделю всего 34 часа)

учитель: Архипкина Л.В.

2025

Пояснительная записка

Рабочая программа по финансовой грамотности для учащихся 8–9 классов направлена на формирование у школьников базовых знаний и умений в области финансов, необходимых для принятия обоснованных финансовых решений в повседневной жизни. Программа включает в себя 9 тем, охватывающих основные аспекты финансовой грамотности. Каждая тема содержит теоретические материалы и практические задания, направленные на закрепление полученных знаний.

Цели программы:
формирование основ финансовой культуры и грамотности;

развитие умений анализировать финансовую информацию, оценивать альтернативы и принимать обоснованные финансовые решения;
воспитание ответственного отношения к личным финансам и управлению ими.

Задачи программы:

познакомить учащихся с основными понятиями и терминами в области финансов;
научить анализировать доходы и расходы, планировать личный бюджет;

развить навыки принятия обоснованных решений в отношении использования денег;
сформировать представление о роли финансов в жизни человека и общества;

научить основам безопасного и эффективного использования финансовых инструментов;
воспитать ответственное отношение к личным финансам, умение управлять ими и избегать финансовых ошибок.

Актуальность программы

В современном мире финансовые знания становятся всё более важными для каждого человека. Умение управлять личными финансами, планировать бюджет, принимать обоснованные финансовые решения — необходимые навыки для успешной жизни в условиях рыночной экономики.

Программа по финансовой грамотности для 8–9 классов призвана обеспечить учащихся необходимыми знаниями и умениями, которые помогут им в будущем эффективно управлять своими финансами, избегать финансовых ошибок и принимать обоснованные решения в различных жизненных ситуациях.

Программа предусматривает практическую направленность занятий, что способствует более глубокому усвоению материала и формированию навыков принятия обоснованных финансовых решений.

Основные принципы и подходы к реализации программы

Программа по финансовой грамотности строится на следующих принципах:

научность и доступность:

программа основана на научных знаниях и принципах, но адаптирована для понимания учащимися 8–9 классов;
практико-ориентированность:

программа включает практические задания и ситуации, которые помогут учащимся применить полученные знания на практике;

системность и последовательность:

программа представляет собой систему знаний, которая последовательно раскрывается от простых понятий к более сложным;
интерактивность:

программа предусматривает использование интерактивных методов обучения, таких как дискуссии, ролевые игры, проекты и т. д.

Место программы в учебном плане

Рабочая программа по финансовой грамотности реализована через внеурочную деятельность. Количество часов – 34

Ожидаемые результаты:

В результате изучения программы учащиеся 8–9 классов должны:

• знать основные понятия и термины в области финансов;
  уметь анализировать доходы и расходы, планировать личный бюджет;

• владеть навыками принятия обоснованных финансовых решений;
  иметь представление о роли финансов в жизни человека и общества;

• понимать основы безопасного и эффективного использования финансовых инструментов;
  проявлять ответственное отношение к личным финансам.

Формы контроля и оценки результатов:

Для оценки результатов освоения программы могут использоваться различные формы контроля:

• тесты

• практические задания

• проекты

• дискуссии и т. д.

• итоговая аттестация в форме зачётов или контрольных работ.

Методическое обеспечение:

Методическое обеспечение программы включает в себя:

• учебно-методические пособия и учебники по финансовой грамотности;

• методические рекомендации для учителей;

• дидактические материалы (тесты, задания, проекты и т. д.);

• интерактивные материалы (презентации, видеоуроки, онлайн-ресурсы).

Календарно-тематическое планирование по финансовой грамотности

для 8–9 классов