Рабочая программа по МДК.01.11. Основы педагогического мастерства учителя начальных классов (вариативная часть)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Количество

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК.01.11. Основы педагогического мастерства учителя начальных классов (вариативная часть)

117

Тема 1.12.

Педагогическое мастерство

и его значение

Содержание

12

1.Педагогическое мастерство и педагогическая деятельность. Профессиональное значение и педагогические способности.

2

2

2.Мастерство педагога – профессиональное управление педагогической деятельностью. Специфика педагогической деятельности.

2

2

3.Специфика педагогической деятельности. Педагогическое мастерство как система. Педагогическая ситуация и педагогическая задача.

2

2

Практическое занятие №1

6

1. Беседа «Мой идеал учителя»

2

Практическое занятие № 2

2. Микровыступления «Я и профессия»

2

Практическое занятие №3

3. Разработать модель личностно-деловых качеств учителя.

2

Самостоятельная работа

6

1. Гуманистическая направленность труда учителя.

2

2.Модель личностно-деловых качеств учителя. Педагогическое искусство.

2

3.Система Станиславского в педагогических ситуациях.

2

Тема 1.13.

Педагогическая техника

как элемент педагогического мастерства

Содержание

8

1.Педагогическая техника как форма организации поведения преподавателя

2

2

2. Голос, дикция, дыхание. Пантомимика, мимика.

2

2

Практическое занятие №4

4

1.Элементы актёрского и режиссёрского мастерства в педагогической деятельности

2

Практическое занятие №5

2.Основы мимической и пантомимической выразительности педагога

2

Самостоятельная работа

6

1.Речь учителя как условие педагогического мастерства. Язык и речь. Особенности устной речи. В.А. Сухомлинский о требованиях к слову учителя. Функции педагогической речи. Особенности речи учителя. Пути совершенствования речи будущего учителя

2

2.Управление эмоциональным состоянием. Пантомимика. Мимика.

2

3.Техника речи. Дыхание. Типы дыхания, их внешние признаки. Голос.

Гибкость, выразительность голоса, его сила, диапазон, тембр. Дикция.

2

Тема 1.14.

Профессиональная компетентность педагога

Содержание

10

1.Компетентность и компетенции.

2

2

2.Профессиональная компетентность педагога: сущность, структура и содержание.

2

2

3.Профессиональные ошибки педагога

2

2

Практическое занятие №6

2

Искусство устного и публичного выступления

2

Самостоятельная работа

2

Описать значение педагога – профессионала в развитии современного российского образования

2

3 курс

Тема 1.15.

Речевая культура преподавателя

Содержание

6

2

1.Значение речи в профессиональной подготовке преподавателя. Формы и качества педагогической речи.

2

2. Функции педагогической речи. Речь и коммуникативное поведение педагога.

2

2

Практическое занятие №7

2

Речевая культура преподавателя

2

Самостоятельная работа

4

1.Заполнить таблицу педагогическое мастерство и техника

2

2.Подобрать систему дыхательных упражнений для постановки голоса, дикции

2

Тема 1.16.

Мастерство педагогического общения

Содержание

6

1.Общение и коммуникация. Сущность педагогического общения и педагогической коммуникации.

2

2

2.Функции и структура педагогического общения. Стили общения педагога. Общение: наука и искусство.

2

2

Практическое занятие №8

2

Мастерство педагогического общения

2

Самостоятельная работа

2

Сообщение «Значение стиля педагогического общения»

2

Контрольная работа

2

Тема 1.17.

Самообразование и самовоспитание – фактор совершенствования профессионального мастерства

Содержание

8

1.Педагог в современном образовании. Самообразование и самовоспитание в профессиональной деятельности педагога.

2

2.Профессиональное педагогическое самосознание.

2

Практическое занятие №9

2

Мастерство педагога в управлении собой. Основы техники саморегуляции.

2

Контрольная работа

2

Самостоятельная работа

2

Разработать план самообразования и самовоспитания

2

Тема 1.18.

Педагогическая этика

Содержание

8

1.Педагогическая этика – часть педагогического мастерства. Педагогический такт.

2

2

2.Педагогическое разрешение конфликта

2

Практическое занятие №10

4

1.Культура внешнего вида преподавателя

2

Практическое занятие №11

2.Педагогическое разрешение конфликтов

2

Самостоятельная работа

2

Составить таблицу – этикет в профессиональной культуре педагога

2

Тема 1.19.

Артистизм – компонент творческой индивидуальности педагога

Содержание

4

1.Творческий потенциал педагога. Артистизм преподавателя. Юмор как средство актёрского мастерства педагога.

2

2

Практическое занятие №12

2

Психолого педагогические признаки театрального и педагогического действия

2

Самостоятельная работа

2

Оставить личностную характеристику - педагогический артистизм

2

Тема 1.20.

Предупреждение и разрешение конфликтов

Содержание

8

1.Конфликты как психолого-педагогическая проблема в деятельности учителя.

2

2

2.Причины возникновения конфликтов. Формы проявления конфликтов. Аспекты педагогического вмешательства в конфликт.

2

2

Практическое занятие №13

4

1)Разыгрывание педагогических ситуаций и их анализ;

2

Практическое занятие №14

2)Микропреподавание. Формирование умений убеждать

2

Самостоятельная работа

2

Подобрать примеры конфликтов и выполнить анализ создавшейся ситуации

2

Тема 1.21.

Стимулирование активной познавательной

и развивающей деятельности в процессе игры, учебного занятия, вне учебной деятельности

Содержание

8

1.Мастерство учителя на уроке. Педагогика сотрудничества в школьном классе. Педагогика сотрудничества в школьном классе.

2

2

2.Основные идеи педагогов - новаторов. Учет психологических аспектов урока. Характер требований учителя к учащимся. Управление умственной деятельностью.

2

2

Практическое занятие №15

1

1.Заседание клуба педагогических дискуссий (КПД) на тему «Опыт учителей - новаторов (фрагменты уроков по методике учителей новаторов).

1

Самостоятельная работа

6

1.Разнообразие форм работы на уроке

2

2.Проблемное обучение

2

3.Вопросы творческого характера. Осуществление обратной связи

2

Контрольная работа

3