Разработка урока по теме "Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследований"

 Предложенный урок является уроком изучения нового материала, основная цель которого - формирование знаний о географическом положении, истории открытия и исследований Северной Америки.  В итоге согласно данной цели отбиралось содержание урока, формы и методы работы.  В течение  всего урока происходит формирование и развитие исследовательских компетенций – при описании географического положения учащимся предлагается не только дать ответ на определенный пункт плана, но и определить влияние именно этого фактора на формирование природных условий материка. Например, при ответе на вопрос об океанах, омывающих материк, учащиеся должны не только назвать их и показать, но и объяснить, как эти океаны влияют на природные условия. В какой-то мере опережающее задание по подготовке презентации о первооткрывателях Северной Америки, которую группа учащихся выполняет  в совместном доступе онлайн,  тоже носит исследовательский характер – совершенствуется умение осуществлять поиск, анализ и отбор необходимой информации из различных источников.