Развлечение, посвященное Дню Знаний

Развлечение, посвященное Дню Знаний «1 сентября в детском саду» для детей 5 -6 лет «А вот и мы!»

Цель: создание благоприятных условий в группе.
Задачи:
• Продолжать формировать представление о празднике «1 сентября»;
• Развивать внимание, память, мышление;
• Воспитывать доброжелательные отношения.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте, дети. Я рада видеть вас в стенах любимого детского сада. По Родине нашей День Знаний идет. Учиться спешит самый разный народ. Сегодня наш праздник посвящен 1 сентября.

Хоть мы с вами и не в школе, у нас с вами тоже начинается новый учебный год. Отправимся с вами в страну «Знаний», где каждый день будем узнавать что – то новое. Согласны ребята?

Дети: Ответы
Воспитатель: Для того, чтобы отправится в волшебную страну, нам нужна карта. Посмотрите на карту. А чтобы нам отправиться в волшебную страну, необходимо произнести волшебные слова: «Вокруг себя ты повернись, в стране волшебной очутись»

Воспитатель: В стране мы с вами очутились.

Станция 1 «Приветствие».

Воспитатель: Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать:

1. Игра «Привет»
- Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему … (Привет)
-С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой … (привет)
- При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям … (привет)
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго … (привет)
- И вы запомните совет
Дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы … Привет!
( в ходе игры дети не стоят, а здороваются друг с другом, можно использовать разные варианты: первая строчка со словом привет руки вверх, вторая строчка со словом привет улыбаются друг другу и т.д.)
Воспитатель: молодцы ребята. А сейчас до станции 2, мы с вами должны доскакать как зайчики.

Станция 2. « Мы сильные ребята»

Воспитатель: Первую станцию мы прошли успешно. Ребят, а вы любите зарядку?

Дети: Ответы.

Воспитатель: А это станция покажет нам правда это или нет.

Физминутка.
«Спортсмены»
Мы спортсмены хоть куда, (руки на поясе, повороты в стороны)
Это да, это да! (хлопки в ладоши)
Люби бегать, любим прыгать,
Приседать и отжиматься (движения по тексту на месте)
И как рыбка выгибаться (упражнение «рыбка»)
Мы спортсмены хоть куда, (руки на поясе, повороты в стороны)
Это да, это да! (хлопки в ладоши)
Мы гантели поднимаем,
По дорожке мы шагаем,
Встали на пятки, затем на носки, (движения по тексту)

Наши победы очень близки. (прыжки ноги вместе - врозь, хлопки рук над головой)
Воспитатель: Молодцы ребята мы с вами можем двигаться дальше. До станции 3 нам нужно дойти паровозиком, друг за другом.

Станция 3 «Угадай о чем?» (загадки)

- Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети?
(Семеро козлят)

- И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться.
(доктор Айболит)

- Носик круглый пятачком,
Хвостик маленький крючком.
Братья дружные те были,
Злого волка победили.
Вы ответь мне, ребята,
Эти братья …
(Поросята)
- На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел.
От лесных зверей удрал,
На обед лисе попал.
(Колобок)

Воспитатель: Отправляемся дальше

Станция 4 «Математика»

А теперь поиграем в игру, а называется она «математик, найди свою пару». Сейчас я раздам цифру каждому, если заиграла музыка, все танцуют, если музыка закончилась, то каждый из вас должен найти свою пару, т.е. 1 и1, 2и 2, и т.д.
Воспитатель: Теперь ребята нам нужно вернуться в группу, давайте вспомним наши волшебные слова «Вокруг себя ты повернись и в группе снова очутись». Ребята, слышите какой – то звук?

Звучит музыка – сюрпризный момент – появляются герои.

Рефлексия: Как весело сегодня. Какой праздник сегодня отмечаем? Что сегодня с вами делали, во что играли? Кто в гости к нам сегодня приходил?