Сапар?али Бегалин "Бала Шо?ан"

Саба?

ты? ??рылымы

Технологиялы? картаны? ж?мыс т?ртібі

Т?сініктеме

Саба?ты? ??рылымы

1 кезе?

?йымдастыру кезе?і

О?ушыларды? зейінін жина?тау:

К?шбасшы шы?ып сыныпты рухтандырады

ООМ

2 кезе?

?й тапсырмасы

?ткен саба? бойынша ?арама-?арсы с?ра?

1. ?айрош кімні? прототипі? ?айыр?али Сма??лов 2. «Жа?а достарда» ?ай жыл бейнеленген? 1941ж 3. ?айрош нешеге дейін санау білді? 2887 4. Шеген неше ?сиет айтты? 3 5. ?айрош ?андай бала? Талапты. 6. Бораш ?андай бала? ?ыз мінезді 7. Шеген ?айрошты? ая?ы ауыр?анда не істеді? Йод пен май жа?ты. 8. Борашты ?гей шешесі неден ??латып жіберді? ?ораны? т?бесінен. 9. Борашты? ая?ын не кесіп кетті? Со?а. 10. Шеген, Бораш, ?айрош ?андай достар? Адал 11. «Сал?ын сарай» ?йлері неден жасал?ан? ??гір ішінен.

12. Балалар ?йінде неше бала т?рбиеленді? 50 13. Т?рбиеші апай кім? Мария апай 14. Т?рбиеші анасына не ?сынды? Шай. 15. ?айрошты? а?асы кім? Айдаш 16. ?ай те?із бейнеленген? Каспий. 17. Шеген е? алдымен адам?а не керек деді? Бас. 18. Балалар к?нк?ріс жолында не істеді? ?нерлерін к?рсетті. 19. ?абит М?сірепов неше жасында ?айтыс болды? 83ж. 20. ?айрош ?ала?а не ?шін ?ашты? Сиыр ба?пау ?шін.

Барлы? о?ушыларды? н?тижелері бойынша

?рбір о?ушы ООМ бойынша с?ралады.

О?ушылар?а жауабына ?арай «+», «-» та?басы ?ойылады.

Жауап  беруге 3 секунд уа?ыт беріледі.

Бірінші белгілеу 

А?панны? 23

Сынып ж?мысы

Сапар?али Бегалин «Бала Шо?ан»

3 кезе?

Тірек с?здер

?абылдауды ?йымдастыру

1.Бала Шо?ан

2. Мысы?

3.К?к ?аршы?а

4.??см?рын

5.?лкен а? сары ?йел

6. Ат?осшы Сыды?

7.Ай?аным ?жесі

8.Тентек Жа?ып

9.Шы??ыс ауылы

10. М?сін

11.Сары бала

12.К?зекке

13.Жолбарыстай ш?бар ??нан

14.Жас?анша?

Есте са?тау?а уа?ыт

14 с?з – 1 мин

Екінші белгілеу

4 кезе?

??ынуды ?йымдастыру

О?ушылар 2,5 бетті  7 минут м?тінді о?ып шы?у

2,5 бетті 7 минут

5 кезе?

Жа?а та?ырып  бойыншы ?арама-?арсы с?ра?

Т?сінуді? ал?аш?ы тексерілуі

1.Сары баланы? ала жаздай ойнайтын досы кім /Т?ре баласы –Шо?ан/

2. К?зекке неше б?лмелі ке?се ?йін сал?ызды? / екі б?лмелі ке?се ?йін сал?ызды/

3.??см?рын еліне а?а с?лтан болып кім та?айындалды? /Шо?анны? ?кесі Шы??ыс/

4. Ке?се ?йді?  к?зетшілері кімдер еді? /Сол ?йді? жаз?ы – ?ыс?ы к?зетшісі – сары баланы? ?ке – шешесі/

5.Мысы? Шо?анды неге асы?а к?тті?

6.Жолбарыстай ш?бар ??нанын еле?дете сары баланы? жанына жетіп келген кім? /Шо?ан/

7.Мысы? неден ж?не ?андай м?сіндер жасады?/ат, т?йе, сиыр/

8.Тосыр?ап ?ал?ан сары бала балшы?тан жаса?ан ойыншы?тарын не істеді? /Ойыншы?тарын жия ?ойып, орнынан ербиип т?регелді/

9.Мысы? неге сонша жас?анша? болды?

10.Шо?ан ??наннан т?сіп сары бала?а ж?ргенде Мысы? не істеді? /бермеймін деп ойыншы?тарын жинастырды/

11.Мысы? Шо?ан?а ойыншы?тарын не себепті бермеді? /Кешегі балалардай  сен алып ?ашасы? деп к?йлегіні? етегіне салды/

12.Шо?ан сары баланы? ?андай ойыншы?ын с?рап алма?шы болды? /балшы?тан жасал?ан атын/

13.Мысы? Шо?ан ауылына бару?а неге ?ор?ады?

14. Б?рын?ыдай емес, Шо?ан?а бойы ?йренген Мысы? тартынбай келеді. Б?лар ?йге тая?анда, алдарынан кім шы?ады? /Шо?анны? інісі Жа?ып шы?ты/

15.Шо?ан ойыншы?ын берсе не беремін деді? /?ант, бауырса?/

16. И?, мен кетемін. Ба?ана айт?аным ?айда, ?рсады, сабайды деп. Осыны айтып, Мысы? есікке ?арай шегіншектей бергенде не болды?  /Сырттан ?йге кіріп келе жат?ан Шо?анны? ?кесіні? тізесіне со?ты?ысып, етпетінен т?сті./

17.Ей, мынау  кім, ?айдан ертті?, туу ?зі сап – сары? /Шо?анны? інісі Жа?ып/

18. Бауырса?ты бір – бірлеп жеп, ?ымызды имене ж?тып отыр?ан Мысы??а Шо?ан не айтты? /Сен немене , ?лі ?ор?ып т?рсы? ба? Жеп ?ой бауырса?ты, ?ал?анын етегі?е салып ал/

19. ?кесіні? ат?осшысы Сыды? ?йге кіріп келгенде не болды?/ ?аршы?асын ?ста?ан Сыды? кіріп келгенде ая?ыны? астынан шы??ан ащы дауыстан шошып ?олында?ы ?аршы?а далпылдап, мысы?ты? басына ??сты? ?анаты келіп со?ылды/

20.Мысы?ты? Шо?ан ?йіне бар?анда к?зінен т?спеген нарсе не? /т?секті? бас жа?ынан т?ре келген тар?ыл арлан тазы/

21. Кімні? ?асында отыр?ан Жа?ып ?олына шыбырт?ы ?стап, ?лі де Мысы??а ?шіге ?арады?  ( ?лкен а? сары ?йелді?)

22. Шо?ан Мысы??а ?андай у?де берді?/Шо?ан ерте? ??ды? басына барамын сонда м?сіндері?ді аламын/

23.Мысы??а жаны ашы?ан Шо?ан апасына не деп айтты? /Мысы??а ?о?ыр шапанын, же?іл етігін беруін с?рады/

24. Шо?анны? анасы ж?мыскер ?йелге Мысы??а не берсін деді? / ?бдіредегі кездемеден к?йлектік шыт жыртып бер, шешесі к?йлек тіктірер деді/

25. Мысы??а Шо?ан ?ыстау?а к?шетін кезде не деп айтты? /Сен осында ?аласы? ?ой, енді аман бол деді/

?рбір о?ушы ООМ бойынша с?ралады.

 Жауап  беруге 3 секунд уа?ыт беріледі.

О?ушылар?а жауабына ?арай «+», «-» та?басы ?ойылады.

?шінші белгілеу

6 кезе?

Сыни т?р?ыдан с?ра?тар

Ал?аш?ы бекітуді ?йымдастыру

1.К?зекке екі б?лмелі ке?се ?й сал?ызды ма? ия

2.??см?рын еліне Шо?анны? атасы а?а с?лтан болды ма? жо?

3.Ке?се ?йді? к?зетшілері Шо?анны?  ?ке-шешесі ма? жо?

4.Шо?ан Мысы?ты асы?а к?тті ма? жо?

5.Мысы? жолбарыстай  ш?бар ??нанын еле?дете Шо?анны? жанына келді ме? Жо?

6. Шо?ан балшы?тан м?сін жасады ма? жо?

7. Тосыр?ап ?ал?ан сары бала балшы?тан жаса?ан ойыншы?тарын  берді ме?ия

8.Мысы? жас?анша? болды ма?ия

9.Мысы? Шо?ан?а ойыншы?тарын берді ме? Ия

10.Шо?ан сары баладан балшы?тан жасал?ан атын с?рады ма? ия

11.Шо?ан мен Мысы? ?йге тая?анда алдарынан Жа?ып шы?ты ма? ия

12.Мысы? Ша?анны? ауылына барудан ?оры?ты ма? ия

13.Мысы? балшы?тан жаса?ан ойыншы?тарын берсе , Шо?ан ?ант, бауырса? берем деді ме?ия

14.Шо?анны? інісі Жа?ып Мысы?ты? досы ма? жо?

15.Мысы? т?секті? бас жа?ынан шы??ан арланнан ?оры?ты ма? ия

16. Мысы? Шо?ан?а у?де берді ма? жо?

17. Мысы??а Шо?анны? жаны ашыды ма? ия

18.Шо?анны? анасы Мысы??а к?йлек тігіп алу ?шін б?л берді ма? ия

19.Шо?ан Мысы??а ?о?ыр шапаны мен же?іл етігін берді ма? ия

20. Шо?ан «сен ?аласы? ?ой, енді аман бол деп Мысы??а айтты ма? ия

21. Шо?ан Мысы??а бауырса?ты жеп ?ой, ?ал?анын етегі?е салып ал деді ма? ия

ия, жо?

?рбір о?ушы ООМ бойынша с?ралады.

Жауап  беруге 3 секунд уа?ыт беріледі.

О?ушылар?а жауабына ?арай «+», «-» та?басы ?ойылады.

Т?ртінші белгілеу

7 кезе?

Та?ырыпты? с?здік ?ор

О?ушылар  саба?та о?ы?ан, білгендерін, с?ра?тар?а  берген  жауаптарын  естеріне  т?сіріп,  «Эссе»  жазады.

Саба?та ме?герілген материал бойынша ТС? жазылады. Е? к?п с?з ?орын жаз?ан о?ушы дауыстап, жылдам о?иды.

 «+», «-» та?басы ?ойылады.

        5 минут

С?з саны 63-100 с?з

5 минут уа?ыт ?ткен со?, о?ушылар бір-біріні? ?анша с?з жаз?андарын санап, есебін шы?арады.

Бесінші белгілеу

8 кезе?

Ба?алау

?р  берілген  д?рыс  жауап?а   «+» ?ойылып,  матрица  толтырылып отырады,  сол  н?тиже  бойынша  о?ушы  ба?аланады .

  «5» - ++++;    «4» - +++;   «3» - ++;  

9 кезе?

?й тапсырмасы

С.Бегалин «Бала Шо?ан» композициялы? талдау, «Ту?ан жер» туралы  м?лімет жинау