Сауат ашу ж?не жазу "Жабайы жануарлар".

Іс-?рекеті

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Баланы?

 іс-?рекеті

?йымдастыру кезе?і.

Дидактикалы? ойын.

Ж?мба? шешу.

Негізгі б?лім.

Д?птермен ж?мыс.

Сергіту с?ті.

?орытындылау

Балалар шатты? ше?беріне д??гелене т?рып, бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.

Біз ?андаймыз, ?андаймыз?

Ш??ылалы та?даймыз,

Жар?ыра?ан к?ндейміз,

Ренжісуді білмейміз.   

-Жабайы а?дар?а нелер жатады?

-Неліктен жабайы а?дар дейміз?

-Жабайы а?дарды ?айдан к?руге болады?

«Хайуанаттар ба?ына орналастыр» ойыныны? шарты: хайуанаттар ба?ына ?келген а?дарды торлар?а орналастыру керек. Суретте торларды? пішіні ?рт?рлі берілген. Пілді ?лкен, ?оянды кіші тор?а орналастыру керек.

?зі ?у, ж?рген жері ай?ай да шу. (т?лкі)

?зіне бол?ан ?ор?ан-орман, ішінде бар бір а? ?орба?-?орба?. (аю)

1. Т?рбиеші жабайы а?дар ?орегі туралы балалардан білетіндерін с?райды. ?зі толы?тырып т?сіндіреді.
2. ?. Д?йсековты? «Піл» ?де?ін о?у.

Піл ?дісті біледі,

Т?мсы?ымен іледі.

-Піл к?тергіш кран!-деп,

Бала біткен к?леді.

1. Д?птердегі сурет бойынша ??гіме ??растыру, тапсырмаларды орындау.
2. Суретте орманда?ы жабайы а?дарды? тіршілігі туралы ??гімелейді.
3. ?зік сызы?тарды ?осып, т?лкіні? бейнесін салу ж?не оны бояу.
4. Тізбекті жал?астырып сызу.

Орманда?ы аю, ?онжы? ?ялардан бал іздеді.

Мойындарын о??а б?рды, сол?а б?рды.

Орман ішін аралады, а?аштарды шай?ап к?рді.

О??а бір, сол?а бір а?аштарды бай?ап к?рді.

Ая?тарын к?теріп ап, ?уан?аннан билей берді.

О??а бір, сол?а бір ?уан?аннан билей берді.

-Жабайы а?дар?а ?андай ?ам?орлы? к?рсету керек?

-Жабайы а?дар немен ?оректенеді?

-Сен ?андай жабайы а?дарды к?рді??

Б?рі ?осылып ?ле?ді  ?айталайды.

Балаларды? жауаптары ты?далады.

Ойын ойнайды.

Ж?мба?ты? шешуін табады.

Жабайы жануарлар жайында білетіндерін айтады. ?ле?ні? мазм?нын айтады.

Тапсырмаларды орындайды.

?имылмен к?рсетеді.

Бала жауабы.