Б?лімі
|
Жоспар мазм?ны
|
М??алімні? іс-?рекеті
|
О?ушыны? іс-?рекеті
|
Ба?алау
|
Ресурстар
|
Кіріспе
2 мин
|
?йымдастыру:
«Шатты? ше?бері» стратегиясы
Ма?саты: т?л?ааралы? ?арым-?атынас орнату.
|
«Жазда» бейнефильм ар?ылы «Шатты? ше?бері» ??рап тілектерін айтады
|
?р о?ушы бейнефильмді ?арап, с?ра??а жауап береді
|
Смайликтер
|
бейнефильм
|
Т?сау
кесер
7 мин
|
Білу, тану
Презентация к?ру
|
Интербелсенді та?тадан презентацияны к?рсетіледі.
Шы?армада ?олданылатын керекті ?здермен таныстырады
|
О?ушылар презентация к?ру ар?ылы б?гінгі саба?ты? та?ырыбын аны?тайды.
|
|
Презентация, фотолар,
|
Жа?а саба?
Т?сіну
«Ма?ынаны тану» стратегиясы
Ма?саты: ой ?оз?ау, жа?а материалды игерту
"Мен бос уа?ытты ?алай ?ткіземін?" тірек картасы
|
"Мен бос уа?ытты ?алай ?ткіземін?" тірек картасы таратылады
|
?р о?ушы ?з д?птерлеріне керекті с?здерді толтырып отырады.
|
|
Тірек карта, компьютер
интерактивті та?та.
|
5мин
|
?олдану
«Мен - са?ан, сен - ма?ан» стратегиясы. Масаты: серіктесті серіктес о?ыту
|
"Мен бос уа?ытты ?алай ?ткіземін?" та?ырыбына о?ушылармен диалог ??растыру.
|
О?ушылар ?здері ж?п та?дап, ж?птасып "Мен бос уа?ытты ?алай ?ткіземін?" та?ырыбына, диалог ??растырады.
|
«Бес сауса?» ба?алауы.
|
Суреттер, пара?тар
|
3 мин
|
Талдау Шы?армашылы? кезе?. Суреттеріні? ішінен е? жа?сысын та?дап, ?ор?ау.
|
«Мені? демалыс к?нім» ?йден салып келген суреттерімен б?лісіп, е? ?здік, е? ?демі суреттерді ?ор?ау.
|
О?ушылар та?та?а ?з суреттерімен б?лісіп, галерея жаса?тап, ?ор?айды.
|
Топтар бір-бірін ба?алайды.
«Екі ж?лдыз, бір тілек» ?дісі
|
О?ушыларды? суреттері, плакат, желім, маркер.
|
20 мин
|
Шы?арма жазу
|
Жоспар жазылып бол?ан со? м??алім жоспарды? ?р пунктеріне то?тап, не туралы жазу керектігін айтып, ба?ыт береді.
Шы?арма жазу барысында ?осымша матераилдар ?олдану?а болады. Мысалы: ма?ал-м?телдер, на?ыл с?здер та?тада жазылулы т?ру, ?иын с?здерді, жиі ?олданылатын с?здерді де ?олдану?а болады Себебі олар шы?арманы бастау?а немесе ?з ойларын ?орыту?а, д?лелдеуге, жалпы та?ырыпты ашу?а к?мектеседі.
|
?р о?ушы ?з беттерімен тапсырманы орындайды.
|
|
|
|
Саба?ты ?орытындылау:
|
- Саша, сен не туралы жазды??
- Сен немен ш??ылданасы??
- Сен ?андай спорт секция?а барып ж?рсі??
- Сен ?андай шы?арма жазды??
|
О?ушылар с?ра?тар?а жауап береді
|
ба?алау
(Т?рлі т?сті ж?лдыз)
|
|
?йге тапсырма
|
|
М?тін, о?улы?та?ы 2-тапсырма, септік жал?ауларын табу, 5 с?йлем ??ру
|
|
|
|