Спортивный праздник "Я велосипедист и пешеход".

Сценарий спортивного праздника

«Я велосипедист и пешеход»

Цель: профилактика детского дорожно- транспортного травматизма, формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге при управлении транспортным средством, привитие устойчивого интереса к изучению правил дорожного движения.

Задачи:

- осознать у детей необходимость получения знаний по правилам дорожного движения для обеспечения собственной безопасности;

- закреплять у детей навыки управление велосипедом;

- приобщать детей к занятиям физической культурой и спортом;

- укреплять мышечный корсет, сердечно-сосудистую и дыхательную систему, иммунитет детей;

- формировать положительное эмоциональное настроение.

Место проведения:

Территория перед школой.

Предварительная работа: 

чтение книг по правилам дорожного движения; беседы, разучивание стихов по ПДД; изготовление эмблем, знаков для поддержки команд; целевые прогулки, дидактические настольные игры; езда на велосипедах на занятиях по физическому воспитанию.

Материалы и оборудование:

Набор дорожных знаков, велосипеды двухколесные 3 шт., оборудование для эстафет: конусы, рейка, з бинта, награды участникам соревнований – дипломы, отличительные знаки команд – эмблемы, музыкальное сопровождение по теме мероприятия.

Ход праздника:

Под звуки торжественного марша участники соревнования выстраиваются по намеченной линии.

Звучит музыка: Выступление танцевальной группы .

Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас необычные соревнования. Вы сможете проявить свои знания по правилам дорожного движения для обеспечения собственной безопасности, а также показать свои умения вождения на велосипеде. А оценивать наши умения и старания будет жюри:

1.

2.

3.

Ведущий: Но давайте же познакомимся с нашими участниками.

Первый конкурс – «Представление команд».

Название и приветствие команд.

1.Отряд Команда « » и наш девиз:

2. Отряд Команда « » и наш девиз:

3. Отряд Команда « » и наш девиз

конкурс – игра «Светофор».

На красный цвет дети приседают, на желтый стоят спокойно, на зеленый шагают. Побеждает команда справившаяся с заданием без ошибок.

Ведущий:

Предлагаю я командам

В новый конкурс поиграть

На серьезные вопросы

Вам придется отвечать.

Команда должна дать ответ.

А жюри потом оценит,

Был он правильным, иль нет?

Конкурс филворд «Найди запчасти велосипеда».

По 3 ученика от команды выполняют задания .

Ведущий:  Пока ребята отвечают, я загадаю вам загадки.

1

Подошли мы к мостовой.

Знак висит над головой:

Человек шагает смело

По полоскам черно-белым. «Пешеходный переход»

2

Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. «Знак Дети»

3

Этот знак ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге.

Говорит он нам: "Друзья,

Ездить здесь совсем нельзя!" «Движение запрещено»

4

Шли из школы мы домой

Видим знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед.

Ничего другого нет. «Велосипедная дорожка»

5

Знак запомните друзья,

И родители, и дети:

Там, где он висит, нельзя

Ездить на велосипеде! «Движение на велосипедах запрещено»

Конкурс – «Прямая дорожка».

Необходимо проехать на велосипеде по дорожке, обозначенной конусами и не задеть их.

Ведущий:  Я приглашаю детей на следующее испытание.

Конкурс – «Езда по квадрату».

Необходимо проехать на велосипеде по квадрату, обозначенному конусами и не задеть их

Конкурс «Медпомощь»

Все мы должны уметь оказывать первую медицинскую помощь. Сейчас проверим, какой отряд справится с заданием.

Медсестра отряда берёт билет с заданием и выполняет его. Дети должны доставить пострадавшего к медсестре.

Конкурс – «Прицельное торможение».

Необходимо проехать на велосипеде по коридору до обозначенной линии –рейки и затормозить у нее.

Конкурс – «Слалом между стойками».

Необходимо проехать на велосипеде змейкой вокруг конусов и не задеть их.

Конкурс -викторина по ПДД

По 5 учеников от отряда выполняют задания , а остальные рисуют на асфальте знаки ПДД.

Пока жюри подводит итоги, показательные выступления.

Ведущий: Ну, вот, наши соревнования и подошли к концу.

Ведущий:  А теперь слово жюри.

.

.

.