Опыт работы «Формы взаимодействия учителя-логопеда детского сада с родителями дошкольников с тнр 6-7 лет»

«Методы и приёмы работы по  составлению пересказа с опорой на серию сюжетных картин»

1.Знакомство с текстом.

2.Игра  на фланелеграфе

3.Разминка ( массаж каждого пальца от ногтевой фаланги до основания проводим на счёт)

4. Воспроизведение. Игра «Вопрос-ответ»

 5.Дополнение предложений, даваемых родителями, требуемым по смыслу словом (отвечает 2-я подгруппа родителей(дети).

6.Составление пересказа адаптированного рассказа

«Методы и приёмы работы по  составлению пересказа с опорой на серию сюжетных картин»

1.Знакомство с текстом.

2.Игра  на фланелеграфе

3.Разминка ( массаж каждого пальца от ногтевой фаланги до основания проводим на счёт)

4. Воспроизведение. Игра «Вопрос-ответ»

 5.Дополнение предложений, даваемых родителями, требуемым по смыслу словом (отвечает 2-я подгруппа родителей(дети).

6.Составление пересказа адаптированного рассказа