Сценарий риторического турнира

Турнир Риторов

ВЕДУЩИЙ.

Уважаемые участники, гости и жюри нашего фестиваля! Сегодня мы собрались здесь, чтобы принять участие во втором этапе риторического фестиваля под названием «Я и будущее моей страны». На первом этапе участники фестиваля выпустили стенгазеты, в которых они представили свое видение того, каким будет наш родной город в будущем. Сегодня нам предстоит подвести итоги первому этапу фестиваля и перейти ко второму, целью которого является осознание школьниками своей роли в истории общества, осознание себя как звена неразрывной цепи между прошлым и будущим. Наш турнир призван определить, каким будет место сегодняшних шестиклассников в будущем нашей страны, какими качествами они должны обладать, чтобы занять достойное место в обществе. В фестивале принимают участие 3 команды:

1. ________________________________

2. ________________________________

3. ________________________________

Судить их будет уважаемое жюри в составе:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

I. Первым этапом нашего турнира будет приветствие.

Капитан должен представить свою команду и вызвать на турнир противников.

(каждая команда выступает с приветствием)

Оценка. Просим уважаемое жюри оценить приветствие команд. Максимальная оценка – 3 балла.

ВЕДУЩИЙ.

Прежде чем мы перейдем ко второму этапу нашего турнира, я прошу уважаемых поэтов занять места за творческими столиками. Поэтам предлагается тема стихотворения, которое они должны сочинить.

II. Второй этап – защита стенгазет.

(команды защищают газеты)

Просим уважаемое жюри оценить работу команд. Максимальная оценка – 5 баллов.

Оценка.

Каждый ребенок с ранних лет знает, что без труда не вытащишь и рыбку из пруда. С годами мы убеждаемся в том, что терпенье и труд все перетрут. Стоящее дело и настоящий труд не терпят суеты, поскольку делаешь наспех – сделаешь на смех, зато хорошая работа два века живет.

II. Сейчас участникам нашего турнира предстоит продемонстрировать свое стремление к труду, которым для них пока еще является учеба.

Второй этап состязания - составление устного выступления-рассуждения на тему:

1. Вершины достигаются не сразу, мастерство приобретается постепенно (русская пословица).

2. «Корень учения горек, но плоды его сладки» (Исократ).

3. Белые ручки чужие труды любят (русская пословица).

На выполнение задания дается 10 минут.

(команда совещается и составляет одно сообщение-рассуждение, выбирает выступающего, который по прошествии 10 минут читает сообщение).

Пока наши команды заняты сочинением, уважаемые зрители могут помочь командам заработать дополнительные баллы. За каждый правильный ответ команда, за которую вы болеете, получит 1 балл.

Вашему вниманию предлагается текст, в котором нужно найти все средства выразительности.

Люди как реки: вода во всех одинаковая и везде одна и та же, но каждая река бывает то узкая, то широкая, то тихая, то чистая, то холодная, то мутная, то теплая. Так и люди. Каждый человек носит в себе зачатки всех свойств людских и иногда проявляет одни, иногда другие и бывает часто совсем не похож на себя, оставаясь между тем самим собою (по Л.Н. Толстому).

Оценка. Просим уважаемое жюри оценить выступления команд. Максимальная оценка – 5 баллов.

Итоговая оценка.

ВЕДУЩИЙ.

Дружба и товарищество всегда почитались у русского народа как самые светлые и благородные отношения между людьми. Любить себя – любить друга – вот, пожалуй, самый определяющий взгляд народной мудрости на дружбу. Из глубокой древности дошли до наших дней добрые наказы предков: Нет друга – ищи, а найдешь – береги, Не пожелай другу, чего себе не желаешь.

III. Следующим этапом турнира является сочинение стихотворения по данному началу:

Доброе братство милее богатства…

Просим поэтов вернуться к командам. Команда обсуждает стихи, вносит свои коррективы. На обсуждение дается 5 минут.

(один из поэтов выразительно читает стихотворение)

А мы опять обращаемся к нашим уважаемым зрителям. Вы можете заработать 2 балла, по одному за каждое задание.

Ваше первое задание – выяснить, какое значение имеет слово бесценный в строке из стихотворения А.С.Пушкина:

Мой первый друг, мой друг бесценный…

Второе задание: какие противоположные значения имеет прилагательное бесценный?

Оценка. Просим уважаемое жюри оценить чтение команд. Максимальная оценка – 5 баллов.

Итоговая оценка.

IV. Конкурс капитанов. Вам надо вернуть пословицам первоначальный вид. За верный ответ - 1 балл.

На протяжении 100 лет человеку необходимо пользоваться услугами педагога.

По окончании трудового процесса можно без страха отправляться на прогулку.

Не все предметы, излучающие сияние, могут оказаться драгоценным металлом.

Посеяв кактус, не надейся на урожай винограда.

Наличие мускульных данных не предусматривает интеллекта.

ВЕДУЩИЙ.

Честность, доброта, благородство, сострадание – это далеко не полный перечень качеств, которыми должен обладать человек, который хочет занимать достойное место в коллективе, в обществе. Участники команд сейчас продемонстрируют, какие качества являются наиболее важными для них.

V. Пятый этап турнира - составление бинома «искренность – лживость».

На составление бинома дается 5 минут.

(команда коллективно составляет бином, выбирает выступающего, который должен прочитать его выразительно)

Пока участники турнира трудятся над составлением биномов, вы, уважаемые зрители, можете немного отдохнуть и посоревноваться в ловкости. На сцену приглашаются 4 человека из зала.

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»,

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек много увидали

И не одну, а целых пять.

Мечтает мальчик закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: раз, два, марш!

Когда стихи запомнить хочешь

Их не зубри до поздней ночи,

А лишь с утра их повтори

Разок, другой, а можешь - семь.

Однажды поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну что же приз, друзья, не брали,

Когда была возможность взять?

Оценка. Просим уважаемое жюри оценить составление биномов команд. Максимальная оценка – 5 баллов.

Итоговая оценка.

ВЕДУЩИЙ.

Пока уважаемое жюри подводит итоги нашему турниру, мы хотим повторить слова известного болгарского поэта Цветана Ангелова, которые как нельзя лучше говорят о том, какими мы должны быть, чтобы сделать наш мир лучше.

(несколько участников из каждой команды читают стихотворение наизусть)

Доброе утро, дети Земли –

Белые,

Желтые,

Черные,

Краснокожие!

Сегодня вас навестить пришли

Слова моей песни,

На птиц похожие.

Вот они –

Глядите –

Летят!..

На солнце сверкают

Пестрые

Перья.

Знаете,

Слова этой песни хотят,

Чтобы в мире

Было больше

Добра

И доверия.

Тогда на Земле -

На большом корабле –

Не налетим

На риф мы.

Я к светлому завтра планеты всей

Хочу доискаться

Рифмы.

Чтоб завтра

Такие цветы

Расцвели,

Чтоб было

Вечное лето.

Чтоб пулями быть

Отказался металл,

А стал

Серебристой

Ракетой.

Доброе утро, дети Земли!

Я посылаю вам

Песню.

Она ураганам молчать велит,

Запрёт их кольцом

Тесным.

Она остановит

И шторм и град

И радость подарит

Юным.

Она устроит

Сплошной «цветопад»

Над мирным первым июня.

Подведение итогов жюри. Вручение риторических добродетелей. Вручение медалей победителям.

Вершины достигаются не сразу, мастерство приобретается постепенно (русская пословица).

«Корень учения горек, но плоды его сладки» (Исократ).

Белые ручки чужие труды любят (русская пословица).

Доброе братство милее богатства

Доброе братство милее богатства

Доброе братство милее богатства

6