Свято Букваря. Сценарій заходу.

Свято Букваря

1. Ми всіх гостей вітаємо

І дуже вам радіємо.

Уже всі букви знаємо

Книжки читати вміємо.

1. Є святкових днів багато

На листках календаря.

А між ними наше свято –

Вшанування Букваря.

1. В путь щасливу і широку

Всіх виводить перший клас.

До уроку, до уроку –

Чуєм дзвоник кличе нас.

1. Ну і мама! Ну і тато!

Наче справжні дошкільнята!

Нічогісінько не знають, -

Смішно і сказать комусь! –

Бо щодня мене питають

Лиш одне: «Чому й чому?»

• Ти чому образив Віку?

• А чому отримав двійку?

• А чому прийшов так пізно?

• А чому в шкарпетках різних?

• Ти чому такий непослух?

• І чому такий сінець?

Ох, настане мій кінець!

Не поясниш їм ніколи,

Хоч би й дуже захотів…

Треба їх віддать до школи

Всі. Хай питають вчителів.

1. Є книг багато радісних, печальних

Товстих, тонких, барвистих, наче жар.

Але одна усім книжкам начальник,

І звуть її по-простому..

Всі. Буквар

1. Із нього слів не вируба сокира

Це маленятам кращий в світі дар.

І мова в нім – легка, співуча, щира,

Дитячі душі гріє він

Всі. Буквар

1. Недавно дуже дивно

Здавалося мені,

І як писати рівно

Ці літери трудні?

1. А далі знов рядочок,

Мов бублик, кругле «о»

Мені аж серед ночі

Ввижалося воно.

1. Старалась я не марно –

Кривуль ніде нема.

І ручка пише гарно,

Виписує сама.

1. І від дзвінка і до дзвінка

Робота наша нелегка :

рахуй, пиши, а ще читай,

учителю відповідай –

та все це не лякає нас,

бо ми старанний перший клас.

Треба вчитися старанно,

Букви та склади вивчать,

щоб раділи мама й тато,

що ми вміємо читать.

Учитель. Дорогі,діти,здається,вчора ви переступили поріг школи . Такі маленькі,тримаючи маму за руку,ви поспішали на перший урок. А час швидко плине. І ось наблизився кінець навчального року.

Зібрались дружно ми на свято

Сьогодні тут не в перший раз,

щоб наших учнів привітати

І провести у другий клас.

Багато доброго,нового

Життя відкриє ще для вас.

Як перша сходинка до нього,

для всіх вас був цей перший клас.

В першім класі урочистий

День прощання з Букварем.

Пригадайте,колись кожен

Був маленьким школярем.

( виступи учнів.)

Роздається стук у двері, заходить Мальвіна.

Мальвіна. Добрий день вам, любі діти! Я дуже рада, що ви мене впізнали. Я почула,що у вас свято і вирішила завітати до вас. Ви знаєте, у мене є один неслухняний учень,а звати його…Буратіно. Він такий неуважний, недбайливий, а до того ж неслухняний. А ви, діти, не такі? Ніяк не могла навчити його читати та рахувати. А ви всі навчилися? Яка книжка допомогла вам навчитися читати? (Буквар).

Виступи дітей.

Мальвіна. А чи гарно ви знаєте алфавіт?

Діти.

А Б В Г Ґ Д Е –

Перших літер сім іде.

Є Ж З И І Ї иЙ –

Це порядок їх такий.

К Л М Н О П Р –

Знаєте і ви тепер.

С Т У Ф Х Ц Ч –

З голови вже не втече.

Ш Щ Ь(м*який знак)ЮЯ –

Все це азбучна сім*я.

Мальвіна. Дійсно, добре вивчили всі букви. А можете з цих літер складати слова? Давайте перевіримо,пропоную пограти в гру «Живі слова». Я буду називати слова,а ви виходити зі своєю буквою на середину і їх викладати.

(Мати, батько, школа, клас ,буквар.)

Ой,які ж ви молодці!

Мальвіна. Діти, а хто вам допомагав у навчанні? ( учителька, батьки)

Інсценізація вірша «Ну і батьки!»

Гра з батьками.

• Головне місто (столиця).

• Підземна змія (метро).

• Ким « працювала» Несміяна? (царівною)

• Що можна приготувати, але не можна з*їсти?(уроки)

• Якою рукою потрібно розмішувати чай?(краще ложечкою)

• Що може бути всюди, навіть у стін?(вуха)

• Що можна бачити з заплющеними очима?(сон)

• Носимо їх багато років,а ліку не знаємо? (волосся)

Учитель. Молодці ваші батьки. Може візьмемо їх до другого класу?

Мальвіна. Діти, що ви вивчили букви і навчилися читати,я вже впевнилася. А чи вмієте ви так само гарно рахувати та розв*язувати задачі? Зараз перевіримо ваші знання.

Веселі задачі

• Три веселі киці

Грались на травиці,

Рижик теж до них прибіг –

Скільки кошенят усіх?(5)

• Є в зайчихи шість малят,

Неслухняних зайченят.

На обід їх мама жде,

Три прийшли, а скільки йде?(3)

• - Васю,ти чому сердитий?

-Слив не можу полічити.

П*ять було,одну я з*їв.

Скільки мамі залишив?(4)

• Скільки гостей?

До бабусі Зіни з*їхалась родина:

Брат з Карпат,сестра з Остра,

Дочка з Криму,син із Риму,

Внучка з Луцька, внук з Прилук,

А я із Вінниці.

Баба Зіна – іменинниця!(7)

• П*ять фломастерів у Жені

Взяв він жовтий та зелений,

А в коробці на столі

Залишилось тільки…(3).

Учитель. Діти ,а як ви думаєте,чи вміють розв*язувати задачі ваші батьки? Давайте перевіримо!

• Росло 4 берези. На кожній березі – по4 гілки, на кожній гілці по 4 менші гілочки; на кожній меншій гілочці – по 4 яблука. Скільки всього яблук? (Жодного:яблука на березі не ростуть).

Ведучий. Ви любили працювати,все робили залюбки,

щоб нам всім не сумувати, будем, друзі, танцювати!

( Танець з квітами).

Мальвіна. Слова з букв складали? Задачі розв*язували? А загадки вмієте розгадувати?

• Цю найпершу в школі книжку

Знає будь-який школяр,

До усіх книжок доріжку

Прокладає наш …(буквар).

Чистенькі віконця сміються від сонця,

Діточки навколо – наша люба …(школа).

Вранці він заходить в клас

І знання дає для нас.(Учитель)

Ось до класу всіх скликає

Голосистий цей дзвінок,

І ми радо поспішаєм

Не в садок, а на урок…(урок).

Малювання долоней на згадку про перший клас.

Вручення дипломів.

Пісня «Канікули».

Свято букваря (2012-2013)

Учитель. Дорогі,діти,здається,вчора ви переступили поріг школи . Такі маленькі,тримаючи маму за руку,ви поспішали на перший урок. А час швидко плине. І ось наблизився кінець навчального року.

Зібрались дружно ми на свято

Сьогодні тут не в перший раз,

щоб наших учнів привітати

І провести у другий клас.

Багато доброго,нового

Життя відкриє ще для вас.

Як перша сходинка до нього,

для всіх вас був цей перший клас.

В першім класі урочистий

День прощання з Букварем.

Пригадайте,колись кожен

Був маленьким школярем.

Пісня «Першокласники».

( Виступи учнів.)

1.Любі гості, мами й тата

В нас Букварикове свято.

Ми всіх гостей вітаємо,

І дуже вам радіємо,

Бо ми всі букви знаємо,

Бо ми читати вміємо!

2.В путь щасливу і широку

Всіх виводить перший клас.

До уроку, до уроку –

Чуєм дзвоник кличе нас.

3.Від дзвінка і до дзвінка

Робота наша нелегка :

рахуй, пиши, а ще читай,

учителю відповідай –

та все це не лякає нас,

бо ми старанний перший клас.

4.Недавно дуже дивно

Здавалося мені,

І як писати рівно

Ці літери трудні?

А далі знов рядочок,

Мов бублик, кругле «о»

Мені аж серед ночі

Ввижалося воно.

5.Старалась я не марно –

Кривуль ніде нема.

І ручка пише гарно,

Виписує сама.

Пісня «Букварик» Ровенко.

13.Літери – знаки стоять, як солдати.

Певний порядок повинні тримати.

Рівна шеренга витримує звіт.

Зветься це військо ось так: А Л Ф А В І Т.

14. У країні Алфавіт повелося з давніх літ,

Що живуть тут, мов сім’я, букви всі від А до Я.

Пісня «Абеткова».

Учитель. Дійсно, добре вивчили всі букви. А можете з цих літер складати слова? Давайте перевіримо,пропоную пограти в гру «Живі слова». Я буду називати слова,а ви виходити зі своєю буквою на середину і їх викладати.

(Мати, батько, школа, клас ,буквар.)

Ой,які ж ви молодці!

Виступи дітей.

Пісня «Букварик» Н.Май.

Учитель . Діти, а хто вам допомагав у навчанні? ( учителька, батьки)

А як навчались ваші батьки і чи вміють вони відповідати на питання,ми зараз дізнаємось.

Гра з батьками.

• Головне місто (столиця).

• Підземна змія (метро).

• Що можна приготувати, але не можна з*їсти?(уроки)

• Якою рукою потрібно розмішувати чай?(краще ложечкою)

• Що може бути всюди, навіть у стін?(вуха)

• Що можна бачити з заплющеними очима?(сон)

• Носимо їх багато років,а ліку не знаємо? (волосся)

• Ким « працювала» Несміяна? (царівною)

Учитель. Молодці ваші батьки. Може візьмемо їх до другого класу?

Учитель. Діти, що ви вивчили букви і навчилися читати,ми вже впевнилися. А чи вмієте ви так само гарно рахувати та розв*язувати задачі? Зараз перевіримо ваші знання.

Веселі задачі

• Три веселі киці

Грались на травиці,

Рижик теж до них прибіг –

Скільки кошенят усіх?(5)

• Є в зайчихи шість малят,

Неслухняних зайченят.

На обід їх мама жде,

Три прийшли, а скільки йде?(3)

• -Васю,ти чому сердитий?

-Слив не можу полічити.

П’ять було,одну я з’їв .

Скільки мамі залишив?(4)

• Скільки гостей?

До бабусі Зіни з’їхалась родина:

Брат з Карпат,сестра з Остра,

Дочка з Криму,син із Риму,

Внучка з Луцька, внук з Прилук,

А я із Вінниці.

Баба Зіна – іменинниця!(7)

• П*ять фломастерів у Жені

Взяв він жовтий та зелений,

А в коробці на столі

Залишилось тільки…(3).

Учитель. Діти ,а як ви думаєте,чи вміють розв’язувати задачі ваші батьки? Давайте перевіримо!

Росло 4 берези. На кожній березі – по 4 гілки, на кожній гілці по 4 менші гілочки; на кожній меншій гілочці – по 4 яблука. Скільки всього яблук? (Жодного:яблука на березі не ростуть).

Ведучий. Ви любили працювати,все робили залюбки,

щоб нам всім не сумувати, будем, друзі, танцювати!

«Танець каченят».

Вчитель. А тепер перевіримо вашу уважність. Пограємо в гру " Так чи ні?”

Зіграти хочеться мені з тобою друже в "Так чи ні?”

Тобі питання задаю, готуй же відповідь свою.

Відповідай, коли мастак, єдиним словом "ні” чи "так”.

Скажи, співає сом пісні? Не гайся з відповіддю! ..........

Чи вміє плавати гусак? Ну, що на це ти скажеш?........

Чи може стати у вогні вода холодним льодом?...........

Скажи мені, червоний мак в січневу пору квітне?..........

А крокодили на сосні свої будують гнізда?...............

Чи може вище гір літак у вишину злетіти?...........

Узори пишні на вікні мороз малює взимку?................

Якщо не їстиме три дні, верблюд ходити зможе? ................

Коли розсердиться їжак, слона він може вбити? .............

Чи правда це, що вовк усмак наївся груш і яблук? .................

А під кінець скажи мені, цікава гра у «Так чи ні»?

Учитель. Слова з букв складали? Задачі розв*язували? А загадки вмієте розгадувати?

Цю найпершу в школі книжку

Знає будь-який школяр,

До усіх книжок доріжку

Прокладає наш …(буквар).

Чистенькі віконця сміються від сонця,

Діточки навколо – наша люба …(школа).

Вранці він заходить в клас

І знання дає для нас.(Учитель)

Ось до класу всіх скликає

Голосистий цей дзвінок,

І ми радо поспішаєм

Не в садок, а на урок…(урок).

Кожен учень і щоденно

На урок бере... (щоденник)

Для письма, сказати прошу,

Що потрібно взяти... (зошит)

Малювати в альбомі цім

вам поможуть... (олівці)

Ручки й олівці - щоб ви знали,

Ми кладемо у... (пенали)

Виводить букви і слова

Ота цікава штучка,

В руці виблискує здаля,

Нова, гарненька... (ручка)

Галасливий наш дружок

Всіх скликає на урок... (дзвінок)

Сподіваюсь, ви, малята,

Вмієте портфель складати.

Гра « Збери портфель» . Хто швидше покладе до портфеля навчальні речі: 3-4 предмети. Класти їх можна тільки по одному предмету.

Вручення дипломів і подарунків.

Танець «Якщо весело живеться».

Вчитель. Ось і закінчилось наше свято. Ви, дорогі діти, піднялися ще на одну сходинку на шляху до знань. Нехай цей шлях буде для вас радісним і цікавим. Я бажаю вам хороших успіхів у навчанні, а вам, шановні батьки, бачити своїх дітей завжди здоровими і щасливими!

1.Любі гості, мами й тата

В нас Букварикове свято.

Ми всіх гостей вітаємо,

І дуже вам радіємо,

Бо ми всі букви знаємо,

Бо ми читати вміємо!

2.В путь щасливу і широку

Всіх виводить перший клас.

До уроку, до уроку –

Чуєм дзвоник кличе нас.

3.Від дзвінка і до дзвінка

Робота наша нелегка :

рахуй, пиши, а ще читай,

учителю відповідай –

та все це не лякає нас,

бо ми старанний перший клас.

4.Недавно дуже дивно

Здавалося мені,

І як писати рівно

Ці літери трудні?

А далі знов рядочок,

Мов бублик, кругле «о»

Мені аж серед ночі

Ввижалося воно.

5.Старалась я не марно –

Кривуль ніде нема.

І ручка пише гарно,

Виписує сама.

6.Треба вчитися старанно,

Букви та склади вивчать,

щоб раділи мама й тато,

що ми вміємо читать.

7.Є святкових днів багато

На листках календаря.

А між ними наше свято –

Вшанування Букваря.

8. Хай кожен гість перевіря,

Чи знають учні букваря?

Чи можна нам школярикам,

Прощатися з Буквариком?

9.Є книг багато радісних, печальних

Товстих, тонких, барвистих, наче жар.

Але одна усім книжкам начальник,

І звуть її по-простому..

Всі. Буквар

10.Із нього слів не вируба сокира

Це маленятам кращий в світі дар.

І мова в нім – легка, співуча, щира,

Дитячі душі гріє він

Всі. Буквар

11. Ми – шкільна сім‘я єдина,

Ми вчимо за складом склад.

Мама, щастя, Україна,

Річка, гори, пишний сад.

І за все це говорю:

- Спасибі книзі – Букварю!

12. Буквар взяли ми перший раз,

Коли прийшли у перший клас,

Тепер ми можемо сказати:

Всі учні - Ми добре вміємо читати.

15.. Букви старанно вивчали,

Знаєм їх від А до Я.

І сторіночку останню

Прочитали з Букваря

Зіграти хочеться мені

З тобою, друже в «Так чи ні.»

Тобі питання задаю,

Готуй же відповідь свою.

1. Скажи, співає сом пісні? Не гайся з відповіддю!

2. Чи вміє плавати гусак? Ну що на це ти скажеш?

3. А крокодили на сосні свої будують гнізда?

4. Узори пишні на вікні мороз малює взимку?

5. Чи достигають навесні пшениця й жито в полі?

6. Чи може вище гір літак у вишину злетіти?

7. Чи правда це, що вовк усмак наївся груш і яблук?

8. Ріка біжить у далині. Чи є у неї ноги?

9. А під кінець скажи мені, цікава гра у «Так чи ні»?

-Хотіла б я у вас спитати,

Чи хочете у гру пограти?

(Гра « Ходить буква рядами.»)

- У мене в руках буква. Коли я скажу такі слова: «ходить буква рядами, хоче дружити із вами» і підійду до когось із вас, то ви повинні придумати слово, яке б починалось цією літерою.

Гра « Збери портфель» (Хто швидше покладе до портфеля навчальні речі: 3-4 предмети. Класти їх можна тільки по одному предмету0

Читаючи книжки, ви з кожним днем стаєте розумнішими, добрішими, кмітливішими. Готуючись до зустрічі з вами, Грайлик- Читайлик запрошував героїв деяких казок на свято. Вони не змогли приїхати, але прислали на телеграми, на жаль, вони забули підписатися. Сподіваюсь, що з Грайликом- Читайликом ви відгадаєте хто їх прислав.

Грайлику- Читайлику, зачитай, будь ласка.

Грайлик- Читайлик:

Несе мене лиска,

По каменю-мосту

На своєму хвосту,-

Порятуйте мене! („Кіт, Кріт, Курочка та Лисиця”)

Що за хатка на узліссі?

Вся ворушиться, дрижить.

Де не взявсь кабан біжить.

Тут і вовк іде, й ведмідь,

Й кожен хоче в хатці жить.

Так вже тісно їм усім-

Ось-ось- ось порветься дім.

Що за дім такий лежить,

І ворушиться й дрижить? ( „ Рукавичка”)

На голову глечик лисиця наділа,

Мерщій до річки поспішила,

Скоріше глечика сварити,

У річці жартуна втопити.

І не подумала лисиця,

Що і сама може втопиться. ( „Лисиця та глечик”)

Сидить півник на печі,

Їсть смачненькі калачі.

Тут лисичка прибігає,

Мерщій півника хапає.

Біжить котик рятувати,

В лисиці півника забрати. ( „ Котик і півник”)

Знайшов півник колосок,

Змолов борошна мішок.

Спік негайно у печі

Пиріжки та калачі.

Мишенят не пригощав,

Бо жоден з них не помагав. ( „Колосок”)

Я – бичок-третячок,

Смляний в мене бочок.

Із соломи дід зробив,

Бік смолою засмолив. („Солом”яний бичок”)

Вигнав дід козу із хати,

Та й пішла вона блукати.

В зайця хатку відібрала,

Всі козу ту виганяли.

Рак козуню ущипнув-

Зайцю хатку повернув. ( „Коза – Дереза”)

Що в тікло від баби з дідом,-

Не сиділось на вікні.

А зустрілось з зайченятком –

Й ну співать йому пісні. („Колобок”)

Виріс цей хлопчина

З малої деревини.

У печі зміюку спік,

Сам на дерево утік.

Його гусятко врятувало-

На крилечка свої узяло.

Принесло до тата і мами

Частуватись пирогами. („Івасик-Телесик”)

(Діти виконують пісню „Прощай, букварику!” Сл. і муз. М. Ровенко)

Мужніємо, зростаємо, співаємо пісень,

Відмінно вже читаємо Букварика щодень.

Не кличте в даль, підручники, сторінками-крильми,

Сьогодні із Буквариком прощаємося ми.

Приспів:

Прощай (4р) буква. буква, букварику,

Букварику, прощай!

Школя, школя, школярику, мене не забувай!

Згадайте, люба вчителько, матусі, татусі,

Як бекали і мекали над буквами усі.

А як тепер читаємо, уже не з тягарем

З подякою прощаємось із другом Букварем.

Приспів.

Найперша в світі книжечка, найпершії слова,

Найперше слово складене – це „мама” дорога.

Уже малі не будемо, за ляпки вибачай,

Тебе ми не забудемо, букварику, прощай.

Загадки

Букви всі від «А» до «Я»

На сторінках... (букваря)

Кожен учень і щоденно

На урок бере... (щоденник)

Для письма, сказати прошу,

Що потрібно взяти... (зошит)

Малювати в альбомі цім

вам поможуть... (олівці)

Ручки й олівці - щоб ви знали,

Ми кладемо у... (пенали)

Виводить букви і слова

Ота цікава штучка,

В руці виблискує з даля,

Нова, гарненька... (ручка)

Галасливий наш дружок

Всіх скликає на урок... (дзвінок)

Ось до класу всіх скликає

Голосистий цей дзвінок

І ми радо поспішаєм

Не в садок, а на... (урок)

Сподіваюсь, ви, малята,

Вмієте портфель складати.

Задачі

Петрик в школу йшов у ранці

Сім цукерок ніс у ранці.

По цукерці дав Галинці,

Ірі, Олі, та Маринці.

Ще й сестричці дав одну

Скільки зосталося йому? (2)

Руки в гору підніміть

Пальці швидко полічіть

З ліва п'ять, і справа п'ять

Скільки разом? Як сказать? (10)

На поличці вісім книг,

Іванко взяв одну із них.

Хто тепер сказати б міг

Скільки на полиці книг? (7)

Ось до класу на урок

Залетіло шість сорок.

Дві пізніше прибуло

Скільки там птахів було? (8)

У живім куточку у школі

Є три рибки у воді,

Ще сім рибок дасть Микола

Скільки буде риб тоді? (10)