Тақырып: "Дымбілмеске қонаққа келу"

№ 7 Бөбекжай-бақшасы.

Тақырып: "Дымбілмеске қонаққа келу"

Дайындаған:Кабашева Г.К.

"Айгөлек" тобы.

Қостанай 2018ж.

«Айгөлек» ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі.

Тәрбиеші: Кабашева Г.К.

Білім беру саласы: «Таным»

Пән: ҚМҰҚ

Тақырыбы: « Дымбілмеске көмекке келу"

Мақсаттары: 1.Тәрбиелік: Балалардың бойында мейірімділік, достық сезімдерін тәрбиелеу.Балаларды тапқырлыққа,ізденпаздыққа,көмекке келуге тәрбиелеу.

2.Дамытушылық: Ұжыммен жұмыс жасау барысында бірлесіп шешім қабылдауды жетілдіру.Балаларға әртүрлі тапсырмалар бере отырып, зейіндерін, логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3.Оқыту: Балалардың сандар және пішіндер жайлы түсініктерін бекіту. 5-ке дейін сандық есептеуге үйрету.Логикалық тапсырмаларды шеше білуге дағдыландыру.Сандарды тура және кері атауға дағдыландыру. Пішіндердің атауларын,түстерін үш тілде айтуға үйрету.

Педагогикалық технологиялар: ақпараттық иновациялық, ойын технологиясы.

Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер, геометриялық пішіндер, үшбұрыш, төртбұрыш, сандар, үлестірмелі материалдар,жұмыс дәптерлер,интерактивтік тақтада тапсырмалар,сандар,сиқыршы жол.

Көптілдік:Бір-один-one,екі-два-two, үш-три-tree,төрт-четыре-four,бес-пять-five.

Қызыл-красный-red,көк-синий-blue,желтый-сары-eloy,зеленый-жасыл-,черный-қара-black,белый-ақ-white.

Шеңбер-круг-circle,үшбұрыш-треугольник-tiangler,шаршы-квадрат-sguare,сопақша-овал-oval.

Алдын-ала жұмыс: сандар туралы санамақтар жаттату.Сандарды,пішіндерді,түстерді үш тілде жаттатқызу.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі

-Үш тілде амандасу. (Салеметсиздерме. Здраствуйте. Good morning.)

-Балалар бүгін маған хат тасушы, хат алып келді.

-Дымбілместің хатын оқу. Ол бізден көмек сұрап жатыр.

-Балалар біз математика елінің тапсырмаларын орындауымыз қажет,сонда ғана дымбілмес одан шыға алады.

-Жолға жиналу,сиқырлы жолмен баруға ұсыну.

2. Негізгі бөлімі

I. "Геометриялық пішіндер" еліне келу.

-Балалар қарандаршы біз геометриялық пішіндерге тап болдық.

Интерактивті тақтамен жұмыс:

1.Геометриялық пішіндерді,түстерін 3 тілде айту.

-Балалар мына геометриялық пішіндерді атандар?

-Ал енді олардың атауларын үш тілде айтып көрейік.

-Балалар енді олардың түстерін үш тілде айтайық.

2. "Кілемшені боя", "Пішіндерден үй құрастыр" тапсырмаларын интерактивті тақтада орындату.

-Әр баланы кезекпен келіп интерактивті тақтада тапсырманы орындайды.

Білімдерін тиянақтау үшін балалармен дәптермен жеке жұмыс жасау.

Дәптермен жұмыс(23-б): "Дәл осындай пішінді тауып көрпешені жама"

-Балалар ал енді жұмыс дәптеріміздегі тапсырманы орындайық.

Қияндық көрген балаға көмек беру.

Ойын: "Үйін тап"

-Балалар геометриялық пішіндердің үйін тауып өз үйлеріне орналастырады.

-Балалар енді біз жолға жиналайық,сиқырлы жолмен тағы өтейік, мүмкін сонда Дымбілместі кездестіреміз.

ІІ."Сандар" еліне келу.

-Ой,балалар қарандаршы біз қайда келдік?

-Дұрыс айтасындар,бұл сандар елі.

Балалардың назарын тақтаға аударту.

-Балалар,қарандаршы санамақшы бала болмағасын сандар ауысып кетіпті,біз оларды ретімен қояйық.

-Балалар енді сандарды ретімен,кері санайық.

-Сандарды үш тілде санап өту.

-Балалар ал сендер сандар туралы санамақтар білесіндер ме?

Балаларға үш тілде санамақтар айтқызу.

"Дәптермен жұмыс"

Суретке сәйкес санды табу.

-Балалар үстел басына барып тапсырманы орындайық.

Сергіту сәті: Өлең жолдарын қайтала отырып,іс-қимылдармен көрсету.

Мэтц мэйк э сёкел ^3раз

Гуд айдиа

Хэлоу ^{3 раз}

Сәлем ^3раз

Привет ^{3 раз}

Хау а ю? Қалайсын? Как дела?

-Сандарды пысықтауға арналған тапсырма.

"Үлестірмелі карточкамен жұмыс"

-Балалар үстел басына барамыз,мен қандай санды айтамын сендер сонша карточкаларды қойындар.

-Балалар біз барлық тапсырмаларды орындадық,енді Дымбілмес математика елінен шыға алатын шығар.

-Ой,балалар қарандаршы бұл кім келе жатқан.

-Дымбілмес келеді:Сәлеметсіздерме балалар.Здраствуйте.Хэлоу чилдер.

Сендерге рахмет, сендер тапсырманы дұрыс орындағандықтан мен математика елінен шықтым.

-Балалар қарандаршы маған математика елінде мына карточкаларды берді,мен оларды жаттап алуым керек.

-Дымбілмес біз сағанда көмектестік,өзімізде үш тілде сандарды,пішіндерді,түстерді айтуға үйрендік.

-Біздің балалар сағанда жаттап алуға көмектеседі,жүр бізбен бірге біздің балабақшаға бар.

Балалар сиқырлы жолмен жүріп,топқа оралады.

3. Қорытынды.

-Балаларға сандарды санатқызу. Пішіндер мен олардың түстерін айту.

-Дымбілмес сен біздің баллармен қал,біз саған бәрін үйретеміз.

-Балалар біз әрқашанда бір-бірімізге көмекке келуге және бір-бірімізбен дос болу керекпіз.

-Балалар біз Дымбілмеске үш тілде өлең айтып берейік.

Өлең айту.

Қонақтармен қоштасу.