Тэматычнае планаванне дамашняга задання па тэме "Хто смяецца апошнім”. Актуальнасць праблем, узнятых у камедыі. Канфлікт у п’есе"

Узровень засваення ведаў

Заданне

Крыніца

1 узровень (5-6 балаў)

Прачытаць камедыю “Хто смяецца апошнім”. Знайсці паняцці “камедыя”, “драма”, “канфлікт”, “п’еса”, “сатыра” і запісаць у сшыткі

http://www.sch2uzda.by/index.php/myzkk/pesy/250-qkhto-smyaetstsa-aposhnimq-pony-zmest;

http://karotkizmest.by/слоўнік/т/тэорыя-літаратуры.html

2 узровень (7-8 балаў)

Прачытаць камедыю “Хто смяецца апошнім”. Азнаёміцца са сцэнічнай гісторыяй камедыі ў закладцы “Інфармацыйны ліст” і падрыхтаваць паведамленне

http://www.sch2uzda.by/index.php/myzkk/pesy/250-qkhto-smyaetstsa-aposhnimq-pony-zmest;

Інфармацыйны ліст “Сцэнічная гісторыя камедыі “Хто смяецца апошнім” (https://multiurok.ru/bielaruskaia-mova-i-litaratura/files)

3 узровень (9-10 балаў)

Прачытаць камедыю “Хто смяецца апошнім”. Прагледзець урыўкі з к/ф па аднайменнай камедыі. Вызначыць праблемы, узнятыя аўтарам у творы

http://www.sch2uzda.by/index.php/myzkk/pesy/250-qkhto-smyaetstsa-aposhnimq-pony-zmest;

https://www.youtube.com/watch?v=pbqmv5mwxKA