Теория по классицизму. Биография Д.И.Фонвизина

Классицизм как литературное направление. История создания

комедии Фонвизина «Недоросль»

Задачи урока:

1.Узнать биографию ...

2.Познакомиться с историей создания комедии ...

3.Выяснить особенности классицизма

в ...

В чём особенность классицизма?

Что это за направление в литературе?

Посмотрите видео и ответьте

на вопросы:

1.Какие литературные

направления существуют?

2.Что такое классицизм?

3.Каковы правила трёх единств?

Прочитайте статью в учебнике и ответьте на вопросы:

1.Где родился писатель?

2.Какие иностранные языки знал Фонвизин?

3.Как называлась первая комедия Фонвизина?

4.В каком году комедию «Недоросль» поставили на сцене?

5.Кому комедия «Недоросль»

не понравилась?

Действующие лица комедии «Недоросль»

Кто такой недоросль ?

Фамилии каких героев вам показались необычными? Почему?

Как называется фамилия

героя, которая передаёт важнейшую черту его характера?

Как называется фамилия

героя, которая передаёт важнейшую черту его характера?

Говорящая фамилия

Назовите черты характера героев

только по их фамилиям:

Простакова

Правдин

Скотинин

Кутейкин

Стародум

Милон

Цыфиркин

Вральман

Словарная работа:

Обузить – сделать уже, теснее, чем требуется.

Сговор – помолвка, соглашение между родителями жениха и невесты о браке.

Прочитайте 1 и 2 явления и

ответьте на вопросы:

1.Чем недовольна Простакова?

2.Кто шил кафтан?

3.Как оправдывается Тришка?

4.Что можно сказать

о Простаковой?

Прочитайте 3 явление и

ответьте на вопрос:

Что мы узнаём о муже Простаковой?

Прочитайте 4 явление и ответьте

на вопросы:

1.Каков Тарас Скотинин?

2.Так какой же кафтан сшил Тришка?

3.Почему Митрофан плохо спал ночью?

4.Что мы узнаём из сна Митрофана?

5.Где любит проводить всё свободное время Митрофан?

Прочитайте 5 явление и ответьте

на вопросы:

1.Что мы узнаём о Софье?

2.Почему Простаковы взяли Софью к себе? Действительно ли они любят её?

3.Зачем Скотинин хочет жениться на Софье? Любит ли он её?

Прочитайте 6 явление и ответьте

на вопросы:

1.Что обрадовало Софью?

2.Почему это письмо испугало Простакову?

3.Почему никто в семье Простаковых не может прочитать письмо Стародума?

Прочитайте 7 явление и ответьте на вопросы:

1.Кто появляется в доме Простаковых?

2.Почему Правдин не хочет читать письмо Стародума?

3.О чём сообщает Стародум Софье в письме?

4.Почему в начале комедии Простакова ничего не имела против помолвки брата и Софьи, а потом вдруг передумала?

5.Как это решение характеризует Простакову?

Что мы узнали

о семье Простаковых?

Герои

Софья (невеста)

Милон (жених)

Скотинин (жених)

Герои

Митрофан (недоросль)

Правдин (помощник)

Стародум (дядя Софьи)

Простакова (мать)

Задачи урока:

1.Узнать биографию Д.И. Фонвизина.

2.Познакомиться с историей создания комедии «Недоросль».

3.Выяснить особенности классицизма

в литературе.

Ответьте на вопросы:

1.Как вы относитесь к Простаковой?

2.Как живётся в этом доме Софье?

3.Хотели бы вы быть ребёнком Простаковой? Почему?

Домашнее задание:

прочитать 2-е действие комедии .