| Fan bobi | Fan bo'limi | Qiyinlik darajasi |
Test topshirig'i |
To'g'ri javob
|
Muqobil javob
|
Muqobil javob
|
Muqobil javob
|
|
|
| 3 | Xalq ta’limi vazirligining 2010-yil 1-iyuldagi 6/2,4/1 qo’shma hay’at majlisining qarori nima haqida?
| *Umumiy o'rta, o'rta-maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalarida o'qitiladigan umumta'lim fanlari hamda oliy ta'limda davom ettiriladigan fanlar dasturlari uzviyligi va uzluksizligi ta'minlash to'g'risida; | Umumiy o’rta ta’lim maktablari ‘qituvchilarining ish yuklamasini belgilash va taqsimlash haqida.
| Boshlang’ich sinf o'quvchilari bilimini baholashning takomillashtirilgan reyting tizimi to'g'risida
| Umumta'lim maktablari o'qituvchilarining mehnatini rag'batlantirishga doir qo'shimcha chora-tadbirlar tuzish to'g'risida.
|
|
|
| 3 | Sinfdan tashqari o'qish darslari maktablarda qachondan boshlab o'qitiladi?
| *1959-yildan; | 1975-yildan; | 1992-yildan | 1989-yildan |
|
|
| 2 | Tasviriy san'atning turlari qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?
| *Rangtasvir, haykaltaroshlik, grafika; | Rasm chizish, haykal yasash, badiiy qurol yasash | Manzara chizish, kashta tikish, applikasiya;
| mozaika, vitraj, haykaltaroshlik |
|
|
| 2 | 1 dm 2 nechta sm kvadrat bo'ladi?
| * 100 sm 2 | 10 sm 2;
| 50 sm 2 | 110 sm 2 |
|
|
| 2 | Diktant maqsadiga ko’ra qanday turlarga bo’linadi?:
| *Ta’limiy, tekshiruv | Ta’kidiy, izohli
| Ta’limiy, ta’kidiy. | Saylanma, tekshiruv |
|
|
| 2 | «Odobnoma» fanining maqsad va vazifalari nimadan iborat? | *Yosh avlodga odob-axloq me’yorlarini singdirish;
| Bolalarni odobli qilib tarbiyalash; | Milliy urf-odatlarni o’rganish;
| Milliy qadriyatlarni singdirish
|
|
|
| 3 | DTS qanday talablarni belgilaydi?
| *Umumiy o'rta, o'rta-maxsus kasb-hunar va oliy ta'lim mazmuni hamda sifatiga qo'yiladigan talablarni belgilaydi; | O'quvchilar BKMsiga qo'yiladigan minimal talablarni;
| «Ta'lim to'g'risida»gi Qonun talablarini belgilaydi;
| Ta'limga oid hujjatlarni standart talablari asosida berilishini
|
|
|
| 3 | Sinfdan tashqari o'qish darslari necha bosqichda tashkil etiladi? | *3 bosqichda | 2 bosqichda | 1 bosqichda | 4 bosqichda |
|
|
| 2 | Orfografiya nimani o'rganadi?
| *To’g’ri yozish qoidalarini | To’g’ri talaffuz qilish qoidalarini | So'z to'rkumlarini | So'z yasalishini |
|
|
| 2 | DTS ga ko’ra 1-4 sinf o’quvchilari nechta so’zdan iborat diktant yozishi kerak?
| *1-sinf 15-20,2-sinf 30-40,3-sinf 50-60, 4-sinf 75-80 so’z | 1-sinf 8-10 ,2-sinf 25-30, 3-sinf 45-50, 4-sinf 70-80 so’z
| 1-sinf 8-10, 2-sinf 14-16, 3-sinf 25-35, 4-sinf 50-60 so’z
| 1-sinf 10-12,2-sinf 15-20, 3-sinf 20-30, 4-sinf 40-50 soz. |
|
|
| 2 | Ota va o‘g‘il 24 tup ko’chat ekishdi. Ota 2 o‘g‘il qancha ko‘chat ekkan bo‘lsa, shuncha ko‘chat ekdi. O‘g‘illari esa teng sonda ko‘chat ekdi. Har qaysi o‘g‘il nechta ko‘chat ekkan? | *6 ta | 12 ta | 16 ta | 8 ta |
|
|
| 1 | O'zbek bolalar shoir va yozuvchilari kimlar? | *Z.Diyor, P.Mo'min, K.Turdieva, A.Obidjon | G'.G'ulom, A.Qahhor, Q.Hikmat;
| A.Oripov, Q.Muhammadiy, A.Qodiriy | A.Pushkin, Sh.Perro, A.Ko'chimov |
|
|
| 2 | Qaysi diktant turi o’quvchilarni bayon yozishga tayyorlaydi?.
| *Ijodiy diktant | Saylanma diktant | Erkin diktant | Izohli diktant |
|
|
| 3 | Ko'pburchak peremetri deb nimaga aytiladi?
| * Ko'pburchak barcha tomonlari uzunligining yig'indisi ko'pburchakning peremetri deyiladi | To'g'ri to'rtburchak tomonlarining yig'indisi peremetr deyiladi | Ko'pburchak tomonlarini ko'paytmasi ko'pburchakning peremetri deyiladi | Ko'pburchaklarning yig'indisi ko'pburchaklarning peremetri deyiladi |
|
|
| 3 | 4-sinf o’quvchisi O’zbekiston «Qizil kitobi»ga kirgan o’simlik va hayvonlarning nechtasini bilishi kerak? | *8 ta o’simlik, 6 ta hayvonni | 3 ta hayvon, 4 ta o’simlikni | 4 ta o’simlik, 3 ta hayvonni. | 5 ta hayvon, 2 ta o’simlikni |
|
|
| 2 | Ko'paytirish va bo'lishni o'rganishga tayyorgarlik ishlari nechanchi sinflardan boshlanadi? | *2 sinf 1-yarim yillikda | 2 sinf 2-yarim yillikda; | 3 sinfdan boshlanadi | 4 sinfdan boshlanadi |
|
|
| 3 | Yozuv nima?
| * Biror tilda qabul qilingan maxsus belgilar yig'indisi | Tovushning yozma shakli | Og'zaki nutqning yozma shakli | Matn |
|
|
| 3 | Ish turlarining qaysi biri bajarilishi qat'iy qilib belgilangan? | * Dars soatlari | Tarbiyaviy soatlar | Sinf jurnalalrini to'ldirish | Dars va tarbiyaviy ishlarga tayyograrlik ko'rish |
|
|
| 2 | Masalaning sharti qanday ko’rinishlarda bo’lishi mumkin? | * Qisqa yozuv, chizma yoki sxema va jadval ko’rinishida;
| Qisqa yozuv va jadval holida, savol qo’yib yechish usulida | Chizma yoki sxema, tenglama ko’rinishida | Chizma yoki tenglama usulida |
|
|
| 1 | Iboralar berilgan qatorni aniqlang?
| * Bir mayizni teng bo' lib yeydi
| Maslahatsiz ish, keltirar tashvish
| Bir bor ekan, bir yo' q ekan ...
| Shunday qilib voqea yakuniga yetibdi |
|
|
| 3 | Uzviylashtirilgan o'quv dasturida bolaning yosh psixofiziologik xususiyatlariga asoslanmasdan tuzilgan, ta'lim mazmunida takrorlangan, izchilligini ta'minlanmagan jami necha soat hajmdagi mavzular aniqlanib uzviylashtirildi? | *813 soat | 812 soat | 821 soat | 240 soat |
|
|
| 2 | Bosh harflar imlosi qaysi qatorda noto'g'ri yozilgan?
| * Xalq Ta'limi Vazirligi | Bosh Vazir o'rinbosari; | O'zbekiston Respublikasi Oliy Sudining Raisi; | Matb'aa a'lochisi |
|
|
| 3 | DTSlari «Ta'lim to'g'risida»gi Qonunning nechanchi moddasida ko'rsatilgan? | *7-modda | 10-modda | 12-modda | 33-modda |
|
|
| 1 | Sinfdan tashqari o'qish darslari qanday tashkil qilinadi?
| *1-sinfda 1 haftada bir marta, 2,3,4-sinflarda 2 haftada bir marta | 1-4-sinflarda 2 haftada bir marta | 1-sinfda 1 haftada bir marta | ,3,4-sinflarda 2 haftada |
|
|
| 2 | Yuzi 210 sm 2 bo'lgan to'g'ri to'rtburchakning bo'yi va eni qanday bo'lishi mumkin? | * bo'yi 15 sm, eni 14 sm | bo'yi 15 sm, eni 16 sm | bo'yi 15 sm, eni 16 sm | bo'yi 25 sm, eni 16 sm |
|
|
| 2 | O’quvchilarga o’qilgan bo’limning mazmunini buzmagan holda, shaklini o’zgartirib yozish erkinligi beriladi. Bu qaysi diktant turida amalga oshiriladi. | * Erkin diktant | Tekshiruv diktanti | Izohli diktant | Saylanma diktant |
|
|
| 2 | Bir chiziqli daftarda harflar bo'yi necha mm bo'ladi?
| *Kichik harf 3 mm, bosh harf 6 mm | Kichik harf 4 mm , bosh harf 8 mm | Kichik harf 3 mm, bosh harf 7 mm | Kichik harf 2,5 mm bosh harf 5 mm |
|
|
| 3 | Amaldagi reyting Nizomi vazirlikning qaysi buyrug‘i bilan tasdiqlangan? | *2010 yil 20 iyul 178-sonli | 2002 yil 9 avgustdagi 121-sonli | 2001 yil 14 sentyabr 133-sonli | 2005 yil 25 maydagi 130-sonli |
|
|
| 1 | Tutuq belgisi noto'g'ri qo'yilgan qatorni toping? | *Mo''jiza, mo''tabar, mo''tadil | A'lo, mas'ul, Tal'at | She'r, e'tirof, ta'sir | Mash'al, ta'zim, bid'at |
|
|
| 2 | Qaysi hollarda qaratqich kelishigining qo'shimchasi to'g'ri qo'llanadi?
| * ot bilan ot bog'lansa | ot bilan fe'l bog'lansa | ot bilan sifat bog'lansa | ot bilan son bog'lansa
|
|
|
| 3 | Sinfdagi 30 nafar o’quvchining o’rtacha yoshi 11 ga teng. Sinfdagi muallim kirganda uning yoshini ham qo’shib, o’rta arifmetik qiymat hisoblanganda u 12 ga teng bo’ldi. Muallimning yoshi nechada? | *42 yoshda | 40 yoshda | 35 yoshda | 37 yoshda |
|
|
| 3 | Tasviriy san'atdan «Uzviylashtirilgan DTS va o'quv dasturi» qanday hujjat bilan tasdiqlangan?
| *O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta-maxsus ta'lim vazirligi, Xalq ta'limi vazirligining 2010-yil 1-iyuldagi 6/2-4/1-sonli qo'shma hay'at majlisi qarori | Xalq ta'limi vazirligining 2011-yil 4-iyuldagi 144-sonli buyrug'i; | Xalq ta'limi vazirligi, Mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirliklarining 2010-yil 27-maydagi 125-sonli qo'shma buyrug'i | Xalq ta'limi vazirligining 2011-yil 18-avgustdagi 184-sonli buyrug'i |
|
|
| 3 | O'quv dasturi nima: | * O'quv dasturi ta'lim muassasasida o'rgatish uchun o'quv predmetlarga va ajartilgan soatlar miqdrini belgilaydi | O'quv dasturi pedagogik elementlarning mustahkam birlashuvi | O'quv dasturi o'qitish jarayonida o'zlashtirishi zarur bo'lgan savollar ro'yxati va ularga ajratilgan soatlar miqdoridan iborat | O'quv dasturi ma'lum bir predmetni o'quvchilar tomonidan o'zlashtirishi zarur bo'lgan bilimlarga qo'yilgan davlat talabi; |
|
|
| 2 | Qaysi diktant turi o’quvchilarni insho yozishga tayyorlaydi? | * Erkin diktant | Ta’kidiy diktant | Ijodiy diktant | Izozli diktant |
|
|
| 2 | 1 km da necha mm bor?
| *1 km=1000000 mm | 1 km=100000 mm | 1 km=10000 mm | 1 km=10000000 mm |
|
|
| 2 | 1-sinfda «Atrofimizdagi olam» kursi nechta yo’nalishda olib boriladi?
| *Ikki yo’nalishda | Bir yo’nalishda; | Uch yo’nalishda; | Ko’h yo’nalishda |
|
|
| 3 | Qaysi javob amaliy san’at turlariga mansub?
| *badiiy kulolchilik, yog’och o’ymakorlik, naqqoshlik, misgarlik, | *badiiy kulolchilik, yog’och o’ymakorlik, naqqoshlik, misgarlik, | manzara, portret, natyurmort;
| rang tasvir, grafika, haykaltaroshlik; |
|
|
| 2 | O’zbekiston Gerbi muallifi kim?
| * A.Mamajonov;
| B.Jalolov;
| J.Umarbekov.
| T. Muhammedov;
|
|
|
| 2 | 1-sinf tasviriy san'at o'quv dasturi qanday amaliy ish turlaridan iborat?
| * Borliqni idrok etish, naturaga qarab tasvirlash, kompozision faoliyat; | San'atni idrok etish, rasm chizish, haykaltaroshlik; | Borliqni idrok etish, haykaltaroshlik, kompozision faoliyat | San'atni idrok etish, haykaltaroshlik, naturaga qarab tasvirlash |
|
|
| 3 | A.Temur portretini qaysi rassom ishlagan?
| * M.Nabiev; | R.Ahmedov | R.Ahmedov;
| N.Qoziboev.
|
|
|
| 3 | ,DTS ta'limning qaysi turlari uchun joriy etiladi?
| * Umumiy o'rta, o'rta-maxsus, oliy ta'lim | Boshlang'ich, umumiy o'rta,;
| Umumiy o'rta, akademik litsey, o'rta-maxsus; | Umumiy-o'rta, maktabdan tashqari ta'lim; |
|
|
| 2 | Lotin yozuviga asoslangan o'zbek tili uchun asosiy imlo qoidalari qachon qabul qilindi?
| * 1995-yil 24-avgustda; | 1994-yil 24-avgustda; | 1993-yil 2-sentabrda; | 1995- yil 6-mayda |
|
|
| 3 | O'zbekiston maktablariga jismoniy tarbiya fan sifatida qachon kiritilgan?
| *1906-yilda | 1918- yilda | 1928- yilda; | 1935 -yilda |
|
|
| 3 | A.Temur haykalini kim ishlagan?
| *I.Jabborov.
| A.Boymatov | D.Ro’ziboev; | A.Mamajonov;
|
|
|
| 2 | Husnixat ahamiyati to’g’ri berilgan qatorni aniqlang?
| * Husnix atga o’rgatish pedagagik va ijtimoiy ahamiyatga ega.
| Husnixatga o’rgatish o’quvchida estalik didni tarbiyalaydi.
| Husnixatga o’rgatish o’quvchida estalik didni tarbiyalaydi.
| Husnixatga o’rgatish imlo xatolarining oldini oladi.
|
|
|
| 2 | Lotin yozuviga asoslangan o'zbek alifbosini joriy etish to'g'risidagi Qonun qachon qabul qilingan?
| *1995 yil 24 avgust | 1991 yil 1 sentyabr;
| 1993 yil 2 sentyabr;
| 1994 yil 24 avgust |
|
|
| 3 | Xalq ta’limi vazirligining “Ta’lim muassasasining sinf rahbari to’g’risidagi Nizom” nechanchi yilda qaysi sonli buyruq aoisida tasdiqlandi?
| *2007 yil 1 yanvardagi 19-sonli buyrugi asosida ;
| 2006 yil 16 fevraldagi 25-sonli buyrugi asosida ;
| 2006 yil 3 apreldagi 317-sonli buyrugi asosida ;
| 2007 yil 126 fevraldagi 3857-sonli buyrugi asosida ;
|
|
|
| 3 | Maktabda ta’limning asosi nima?
| *Dars | Ta’lim-tarbiya | To’garak mashg’ulotlari | Sinfdan tashqari iahlar |
|
|
| 2 | Tuslanish deb nimaga aytiladi?
| *Fe'llarni shaxs son qo'shimchalari bilan o'zgarishi tuslanish deyiladi | Otlarni kelishik qo'shimchalari bilan o'zgarishi tuslanish deyiladi | Otlarni shas son qo'shimchalari bilan o'zgarishi tuslanish deyiladi | Otlarni egalik qo'shimchalari bilan o'zgarishi tuslanish deyiladi |
|
|
| 1 | 1 m 2 10 dm 100 sm 2 necha sm 2 bo'ladi?
| *11100 sm2 | 1100 sm2 | 100100 sm2; | 11110 sm2 2 |
|
|
| 1 | Аlifbе dаrsi nеchtа bоsqichgа bo’linаdi? | *2 bоsqich | 3 bоsqich | 4 bоsqich | 5 bоsqich |
|
|
| 2 | 4 sinfda masala ko'proq qanday usul bilan yеchiladi? | *Izohlab yechish yo’li bilan | Arifmеtik usul bilan | Tenglama tuzib yechiladi | Og'zaki usul bilan |
|
|
| 3 | Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 1-4 sinflar uchun tayanch o’quv rejasida maktab ixtiyoridagi soatlarning miqdori qancha?
| *272soat | 270 soat | 278 soat | 280 soat |
|
|
| 2 | Yaxshi o'qish malakasi sifatlari qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?
| *ifodali, ongli o'qish | to'g'ri, ifodali o'qish | tеz, ifodali | Sеkin, to'g'ri, ifodali, intonatsiya |
|
|
| 2 | O'zbеk tilining asosiy imlo qoidalari qachon qabul qilingan? | * 1995 yil 24 avgustda | 1994 yil 24 avgustda | 1996 yil 24 avgustda | 1995 yil 22 avgustda |
|
|
| 2 | Yangi pedagogik texnologiyasining asosiy maqsadi va vazifalari nima?
| * O'quv-tarbiya jarayoni natijalarini sifatli baholash | Noan'anaviy ko'rinishdagi dars
| Darsda test usulidan foydalanish | O'quvchilarni darsga qiziqtirish |
|
|
| 3 | Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 1-4 sinflar uchun tayanch o’quv rejasida davlat ixtiyoridagi soatlarning miqdiri qancha? | *3040 soat | 3060 soat | 3200 soat | 3050 soat |
|
|
| 3 | Maktab rejasining turlarini ayting? | *istiqbol rega,joriy reja,o’quv yiliga mo’ljallangan reja | Joriy reja | Istiqbol reja,oylik reja | O’quv yiliga mo’ljallangan reja |
|
|
| 2 | DTS bo'yicha o'quvchi ufqning asosiy tomonlarini nima bilan aniqlash malakasiga ega bo'lishi kеrak? | *quyoshga, oyga, suvning oqishiga qarab | oyga, kompasga qarab; | bir xalq vakillari jamuljam yashab turgan, ularning ajdodlari azaldan istiqomat qilgan hudud | suvning oqishiga qarab |
|
|
| 2 | Bilim olish huquqi «Ta'lim to'g'risida»gi Qonnuning nechani moddasida ko'rsatilgan? | *4-modda | 41-modda | 40-modda | 50-modda |
|
|
| 3 | 4 yillik boshlang’ich ta’lim dasturida o’qitish qachon boshlandi. | *1989-1990 o’quv yili | 1991-1992 o’quv yili
| 1992-1993 o’quv yili
| 1993-1994 o’quv yili
|
|
|
| 2 | .«Bolalar huquqlari to'grisida Konvensiya» qachon qabul qilingan? | *1989 yilda | 1993 yilda | 1990 yilda | 1991 yilda |
|
|
| 2 | Unli harflar bilan tugagan ismlardan familiyalar hosil qilish uchun qanday qo'shimcha qo'shiladi? | *-еva, yеv | -еv, -yеva | -ov, -ova | -ov, -ova, *-еva, yеv |
|
|
| 3 | Respublika so’zining ma’nosi nima ? | * lotincha so’z bo’lib » ishtimoiy ish, umumxalq ishi» degan manolarni anglatadi | Lotincha so’z bolib « oliy hokimyat» degan ma’nolarni anglatadi | Fransuzcha so’z bo’lib « oliy hokimyat» degan ma’nolarni anglatadi | Lotincha so’z bolib «Fuqoroviy ijtimoiy » degan manolarni anglatadi |
|
|
| 3 | Uzviylashtirilgan Davlat ta’lim standartiko’rsatkichi bo’yicha 2-sinf o’quvchisi nechta so’zdan iborat diktant yoza olish konikmasiga ega bo’lishi kerak? | *30-40 soz | 40-45 soz | 25-30 soz | 35-40 soz |
|
|
| 2 | Qoldiqli bo'lish qanday tеkshiriladi?
| *bo'linma bo'luvchiga ko'paytrilib, qoldiq qo'shiladi | bo'linma bo'luvchiga ko'paytirilib, qoldiq ayriladi | Bo'linma bilan qoldiq ko'paytiriladi | bo'linma va bo'luvchi ayirmasiga qoldiq qo'shiladi; |
|
|
| 1 | Ko'pburchak pеrimеtri dеb nimaga aytiladi?
| * ko'pburchak barcha tomonlari uzunligining yig'indisi ko'pburchakning pеrеmеtri dеyiladi;
| ko'pburchak tomonlarining yig'indisi pеrimеtr dеyiladi;
| ko'pburchak tomonlarining ko'paytmasi ko'pburchakning pеrеmеtri dеyiladi;
| to'g'ri to'rtburchak tomonlarining ko'paytmasi pеrimеtr dеyiladi. |
|
|
| 2 | DTSda 4-sinfni tugatgan o'quvchilar necha son ichida og'zaki hisoblarni bajara olishi kerak? | *100 ichida | 500 ichida | 1000 ichida | 200 ichida |
|
|
| 3 | .O’quv dasturi nima ?
| *O’quv dasturi ma’lum bir fan boyicha ta ;lim mazmuni va uning o’quvchilar tomonidan o’zlashtirishni tashki etish usullari, o’qitish jaroyonida o’zlashtirish zarur bolgan savollar ro’yxati va ularga ajratilgan soatlar miqdoridan iborat | O’quv dasturi pedagogik elementlarning mustahkam birlashuvi | O’quv dasturi ta’lim muassasasida o’rgatish uchun o’quv predmetlarini,ularning talim olish bo’yicha predmetga ajratilgan soatlar miqdorini belgilaydi
| O’quv dasturi ma’lum bir predmet bo ‘yicha o’quvchilar tomonidan o’zlashtirishi zarur bolgan bilimlarga qo’yilgan davlat talabi |
|
|
| 2 | Aplikatsiya nima?
| *qirqib yopishtirish | rasm chizish | kashta tikish | buyum yasash |
|
|
| 2 | Sonlar yozuvda necha xil ifodalanadi? | *3 xil | 2 xil | 4 xil | 1 xil |
|
|
| 3 | Daryo bo'yida joylashgan ikki qishloq orasidagi masofa 48 km. Kater va sol bir vaqtda yo'lga chiqishdi. Kater bu masofni oqimi bo'yicha 2 soatda va oqimga qarshi 3 soatda bosib o'tdi. Bu masofani sol necha soatda bosib o'tadi? | *12 soatda | 4 soatda | 8 soatda | 6 soatda |
|
|
| 2 | Masalaning sharti qanday ko’rinishlarda bo’lishi mumkin?
| *Qisqa yozuv, chizma yoki sxema va jadval ko’rinishida; | Qisqa yozuv va jadval holida, savol qo’yib yechish usulida; | Chizma yoki sxema, tenglama ko’rinishida; | Chizma yoki tenglama usulida; |
|
|
| 2 | Bog’lanishli nutq malakalarini shakllantirishda diktantning qaysi turidan foydalaniladi?
| *Erkin va ijodiy diktantdan; | Erkin va saylanma diktantdan; | Ijodiy diktantdan; | Izohli va erkin diktantdan; |
|
|
| 3 | Pedagogik texnologiya avvalo qaysi jarayonga tegishli? | *Metod, shakl, vositalarga | Pedagogik tizimga | O’qituvchiga | O’quvchining ta’lim tarbiyasiga |
|
|
| 3 | Diksiya nima?
| * So’z, bo’g’in va tovushni to’g’ri va aniq talaffuz etish; | Matnni aniq talaffuz etish | Nutqni tushunish va idrok etish | Talaffuzning aniq va sof bo’lishi |
|
|
| 2 | O’qituvchi didaktik jarayonning : | *Ham ob’ekti ham sub’ekti | Sub’ekti | Ob’ekti | Iste’molchisi |
|
|
| 2 | Boshlang’ich sinflarda matematikadan nomerlash va arifmetik amallarga doir materiallar nechta komponentga bo’lib o’rganiladi? | * Ikkita | Beshta | To’rtta | Ettita |
|
|
| 1 | .Kubning xajmi qaysi javobda to‘g’ri? (uning tomoni a sm) | * a3 | a4 | a2 | A*b*s |
|
|
| 2 | Xat-savod o’rgatish ishlari qaysi metod asosida olib boriladi ? | *Tahlil va tarkib metodi asosida | Suhbat metodi asosida | Bo’g’in-tovush metodi asosida | Tarkib metodi asosida |
|
|
| 2 | Boshlang’ich sinflarda o’qishning qaysi turidan foydalaniladi? | * Ifodali o’qish | Izohli o’qish | Badiiy o’qish | Adabiy va badiiy o’qish |
|
|
| 2 | Bir detsimetr kvadrat nechta santimetr kvadrat bo‘ladi? | *100 sm2 | 48 sm2 | 50 sm2 | 1000 sm2 |
|
|
| 2 | Imlo malakalarini mustahkamlash uchun qaysi tahlilni samarali deb bilasiz | *Fonetik-morfologik tahlilni | Fonetik tahlilni | Morfologik tahlilni | Sintaktik tahlilni |
|
|
| 3 | 1-4 sinflarda lo’g’at diktant so‘zlar soni to‘g’ri ko‘rsatilgan qatorni toping.
| *1-sinfda olinmaydi, 2-sinfda 8-10, 3-sinfda 10-12, 4-sinfda 12-15 so‘z
| 1-sinfda 6, 2-sinfda 8-10, 3-sinfda 10-12, 4-sinfda 12-15
| 1-sinfda 4, 2-sinfda 6. 3-sinfda 8-10, 4-sinfda 10-12 so‘z
| 1-sinfda 10, 2-sinfda 8-10, 3-sinfda 10-12, 4-sinfda 12-15 so‘z
|
|
|
| 3 | To’g’ri o’qishni ta’minlovchi omillar qaysi javobda to’g’ri berilgan?
| * Ko’p bo’g’inli murakkab so’zlarni xattaxtaga, kartochkaga yozib, oldin bo’g’inlab, so’ng sidirg’a o’qitish | Matnni o’qishdan oldin o’qilishi va yozilishi murakkab so’zlar, so’z birikmalari va gaplar ustida ishlash | So’z ma’nolari, sinonimlar va antonimlar keltirish asosida tushuntirish | Ichda o’qish va tasvirlab o’qish turlaridan foydalanish. |
|
|
| 3 | Matematikadan har bir o’quvchining 4-sinf yakuniga kelib egallashi zarur bo’lgan minimal bilimlar darajasi qaysi hujjatda belgilab berilgan? | * DTSda | Boshlang’ich ta’lim konsepsiyasida | Matematika dasturida | Dastur va darslikda |
|
|
| 2 | Boshlang’ich ta’limda matematikadan o’rganiladigan amallarning komponentlari nechta? | *12 ta | 8 ta | 9 ta | 15 ta |
|
|
| 3 | Sinf dars tizimini joriy etgan pedagok olim kim ? | * Yan Amos Komeniskiy
| Abu Nasr Farobiy
| Abdulla Аvоiniy
| Alisher Navoiy |
|
|
| 3 | Maktab Metodika kengashining vazifasi.
| *Maktab bo’yicha Metodik birlashmalar faoliyatiga rahbarlik qiladi | Ta’lim jarayonini metodik ta’minot holatini o’rganadi.
| O’qituvchilarni g’oyaviy-nazariy bilimlarini oshiradi. | Maktabdagi metodik ishlarni istiqbolini belgilaydi.
|
|
|
| 3 | Dars tahlil turlarini ko’rsating ? | * Ilmiy didaktik metodik, pedagogik, psixologik | G’oyaviy, siyosiy, ko’rgazmalilik | Qiziqtiruvchi, ko’rsatuvchi | Umumlashtiruvchi pedagogik-psixologik |
|
|
| 2 | Ikki chiziqning ostida tushirib yoziladigan harflar sonini belgilang? | *7 ta | 11 ta | 4 ta | 10 ta |
|
|
| 2 | Sinfdan tashqari o’qish darslari qanday tashkil etiladi?
| * I-IV sifnlarda 2 haftada 1 marta o’qish dars hisobidan; | 1 sinfda haftada 1 marta o’qish dars hisobidan; | 2-sinfda 2 haftada 1 marta o’qish dars hisobidan; | 4-sinfga 2 haftada 1 marta o’qish dars hisobidan; |
|
|
| 1 | Kalsitlar nima?
| *bo’r, ohaktosh, marmartosh; | granit, gel | toshko’mir, neft, gaz | marmartosh, toshko’mir, granit |
|
|
| 1 | Jismoniy tarbiya DTSni qaysi ta’lim sohasiga kiradi?
| *inson va jamiyat | sog’lomlashtirish | savod o’rgatish | harakatli o’yinlar |
|
|
| 3 | Qog’ozlar tuzilishi jihatdan qanday bo’ladi?
| *Tekis, qavariqli, tukli;
| rangli, oq, kulrang;
| rangli, oq, kulrang;
| o’ramli, alohida qurilgan. |
|
|
| 2 | Qaysi qatorda qo’shma fe’llar berilgan?
| * ko’rib qoldi, chopib keldi | olib keldi, shamol esd | sinfdan chiqdi, chopib keldi | bog’lab qo’ydi, quyosh chiqdi |
|
|
| 3 | Konvensiyaning qaysi moddasida «Ilm olish huquqi» belgilab berilgan?
| *26-moddasida; | 31-moddasida | 28-moddasida; | 32-moddasida; |
|
|
| 2 | «Temuriylar tarixi davlat muzeyi» qachon ochilgan?
| *1996 yil 18 oktyabrda; | 1995 yil 18 oktyabrda | 1997 yil 18 oktyabrda | 1998 yil 18 oktyabrda |
|
|
| 3 | Qaysi o’quv yilidan boshlab 1-4 sinflarda tajriba sifatida «Odobnoma» fani davlat o’quv rejasi asosida o’qitiladigan bo’ldi? | *1995-1996 o’quv yilidan boshlab | 1998-1999 o’quv yilidan boshlab | 1999-2000 o’quv yilidan boshlab | 1997-1998 o’quv yilidan boshlab |
|
|
| 2 | Tarqatma materiallar bilan ishlashning afzalliklari?
| *O’qituvchi har bir o’quvchining individual bilim darajasini, bilimlarni o’zlashtirish darajasini, bilimni o’zlashtirish darajasini, ularning har bir mavzu yuzasidan o’zlashtirgan darjasini, ularning har bir mavzu yuzasidan o’zlashtirgan bilim darajalarini qayd etib borish imkoniyatiga ega | Tarqatma materiallar o’quvchilar nutqini o’stirish yoki ularda sinchikovlik kuzatuvchanlikni rivojlantirish maqsadiga ega | O’quvchilarning og’zaki va yozma nutqini rivojlantirish | Tarqatma materiallar bilan ishlashning afzalligi, o’quvchilarning lug’at boyligini oshirishdan iborat |
|
|
| 3 | Sinfdagi 30 nafar o’quvchining o’rtacha yoshi 11 ga teng. Sinfdagi muallim kirganda uning yoshini ham qo’shib, o’rta arifmetik qiymat hisoblanganda u 12 ga teng bo’ldi. Muallimning yoshi nechada?
| *42 yoshda; | 40 yoshda; | 35 yoshda; | 37 yoshda; |
|
|
| 3 | 2006 yil 25 avgustdagi PQ-451-sonli buyruk nima haqida?
| * Milliy g’oya targ’iboti va ma'naviy-ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish to’g’risida; | Rеspublika aholisini axborot-kutubxona bilan ta'minlashni tashkil etish to’g’risida; | Davlat ta'lim standartlari to’g’risida | Xalq ta'limi xodimlari mеhnatiga haq to’lashning takomillashtirilgan tizimini tasdiqlash to’g’risida |
|
|
| 2 | Dars jadvalini tuzishga qanday talablar qo’yiladi? | *Psixologik, pedagogik, gigiyenik | Metodik, gigiyenik | Metodik, didaktik | Didaktik, gigiyenik |
|
|
| 2 | 4-sinf «O‘qish» kitobi necha bo‘limdan iborat?
| 14-bo‘lim; | 7 bo‘lim; | 6-bo‘lim; | 12-bo‘lim; |
|
|
| 1 | Qator dеb nimaga aytiladi?
| * o’quvchilarni bir-birlariga ensama-ensa bo’lib turgan saf qator dеyiladi | qator boshida va oxiridagi masofa | qatorlar orasidagi masofaga aytiladi | safning kеngligiga aytiladi |
|
|
| 3 | «Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida»gi Qonun nechanchi yilda Senat tomonidan ma’qullangan? | *2007 yil 1 dekabr; | 2006 yil 1 dekabr | 1992 yil 17 noyabr | 1989 yil 10 may;
|
|
|
| 2 | .Zarg’aldoq rang qaysilar?
| * qizil va sariq rang aralashmasi | qizil va sariq rang aralash | zangori va yashil rang aralashmasi | ko’k va jigar rang aralashmasi |
|
|
| 2 | Respublikada faoliyat ko‘rsatayotgan musiqa maktablari qanday ta’lim turiga kiradi?
| * maktabdan tashqari ta’lim | kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash | umumiy o‘rta ta’lim; | o‘rta-maxsus kasb-hunar ta’limi |
|
|
| 3 | Davlat ta’lim standartlarini qaysi vakolatli organ tasdiqlaydi?
| *Vazirlar Mahkamasi | oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi | Xalq ta’limi vazirligi | vazirliklar bilan kelishilgan xolda mahalliy hokimiyat organlari |
|
|
| 3 | Maktab pedagogik jamoasi ish vaqti nimaga asosan belgilanadi ? | Haftalik dars yuklamasiga | Soatbay | Kunbay | Dars soat setkasiga |
|
|
| 2 | Takomillashtirilgan DTSda 3-sinf o‘quvchisi necha so‘zdan iboart diktant yoza olishi malakasiga ega do’lishi kerak?
| *30-40 so‘z; | 30-35 so‘z; | 45-55 so‘z; | 45-55 so‘z; |
|
|
| 2 | Takomillashtirilgan O’quv dasturida 4- sinf matematikasiga necha soat ajratilgan ?
| *172 soat | 170 soat | 168 soat | 80 soat |
|
|
| 3 | Boshlang’ich ta’lim davlat ta’lim standartida ta’lim sohalari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping?
| * ona tili, matematika, tabiat, inson va jamiyat | Filologiya, sog’lomlashtirish mashg’ulotlari, matematika, tabiat, inson va jamiyat | Filologiya, matematika, inson va jamiyat, tabiiy bilimlar | Filologiya, matematika, inson va jamiyat, san’at |
|
|
| 1 | Tabiat fani darsligi nechanchi sinfdan o‘rganiladi? | *3-sinfdan | 1-sinfdan | 4-sinfdan | 2-sinfdan |
|
|
| 3 | Konstitutsiyamizning nechanchi moddasida Respublikasining Prezidenti O‘zbekiston Respublikasida davlat va ijro etuvchi hikimiyat boshlig‘idirir, deb ko‘rsatilgan? | *89-modda | 91-modda | 90-modda | 93-modda |
|
|
| 3 | O‘zbekiston Respublikasi Kostitutsiyasi nechta bo‘lim, bob, moddadan iborat? | *6-bo‘lim, 26 bob, 128-moddadan | 10-bo‘lim, 25 bob, 128-moddadan | 4-bo‘lim, 23 bob, 34-moddadan | 6-bo‘lim, 8 bob, 128-moddadan |
|
|
| 1 | Unlilar qatorini ko‘rsating? | * a,o, i, u, y, o‘; | o, i, u, g‘, ch, t; | a, o, g,sh, y; | a,o, i, |
|
|
| 3 | Boshlang‘ich ta’limning DTSida ona tili ta’limi sohasi bo‘yicha o‘quvchi qanday malakalarga ega bo‘lishi kerak?
| * o‘qish texnikasi, o‘zgalar fikri va matn mazmunini anglash malakasi, fikrni yozma shaklda bayon etish malakasi | fikrda yozma shaklda bayon etish malakasi | fikrda yozma shaklda bayon etish malakasi,matn yaratish | diktant yoza olish ko‘nikmasi; |
|
|
| 2 | O‘zbekiston Respublikasining poytaxtig‘Toshkent shahri ekanligi O‘zbekiston Respublikasi Kostitutsiyasining nechanchi moddasida ko‘rsatilgan? | *6-modda; | 2-modda | 70-modda | O‘zbekiston Respublikasining po’yxatxti Toshkent shahri ekanligi Kostitutsiyada ko‘rsatilmagan. |
|
|
| 2 | Termometr nima?
| * issiqlik va sovuq haroratini o‘lchagich asbob | suv haroratini o‘lchagich asbob | havo haroratini o‘lchagich asbob | issiqlik haroratini o‘lchagich asbob |
|
|
| 2 | Boshlang‘ich ta’limda matematikadan o‘rganiladigan amallarning komponentlari nechta? | *12 ta; | 9 ta | 15 ta | 4 ta |
|
|
| 1 | Qaysi qatordagi so‘zlarda bo‘g‘in ko‘chirish qoidasiga rioya qilingan? | *tong-gi shabada, uchrashuv so‘ng-gi; | bahor ton-gi, tong-gi shabada | so‘nggi, singlingga ko‘ngil; | yangasi, tungi, keyingi |
|
|
| 1 | Odam tanasi nimalardan tarkib topgan?. | * organlardan | bo‘laklardan | qismlardan | yaxli tanadani |
|
|
| 2 | Takomillashtirilgan DTSda 1-sinf o ‘quvchisi matematikadan qanday bilmga ega bo ‘lish kerak ? | 20 ichida sonlarni qo’shish va ayirish usullarini
| 1dan 100gacha bolgan sonlar ketma-ketligi va ularning nomlanishini bilish
| Jadvalli ko’paytirish va bo’lish
| 1dan 1000gacha bolgan sonlar ketmaketligi va ularning nomlanishini bilish
|
|
|
| 2 | Uyushiq bo‘lak nima? | * Gapdagi bir xil so‘roqqa javob bo‘lgan so‘zlar | Gapning bosh bo‘lagi | Gapning uyushiq bo‘lagi | So‘zlovchining nutqi qaratilgan shaxsni bildirgan so‘z |
|
|
| 3 | .«Ta’lim to‘g‘risidagi hujjatlar» «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonunning nechanchi moddasida ko‘rsatilgan?
| 19-modda | 1-modda; | 20-modda; | 15-modda |
|
|
| 3 | Pedagog faoliyat bilan shug‘ullanish huquqi «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuning nechanchi moddasida ko‘rsatilgan? | *5-modda | 15-modda | 4-modda | 3-modda |
|
|
| 3 | «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonunning nechani bo‘limi ta’lim tizimi va turlari haqida. | *2-bo‘limi | 1-bo‘limi | 3-bo‘limi | 4-bo‘limi |
|
|
| 2 | Bir son ikkinchisidan 40 ta ortiq. Ularni yig‘indisi 240 ga teng. birinchi sonni toping?
| *100; | 120 | 140 | 10 |
|
|
| 1 | Fe’l zamonlari nechta?
| *3 ta | 6 ta | 7 ta | 9 ta |
|
|
| 1 | Qaratqich kelishigi qo‘shimchasini toping?
| *- ning | dan | da; | ga |
|
|
| 2 | Undalma nima?
| * Suzlovchining nuqi qaratilgan shaxsni bildirgan so‘z | Gapning uyushiq bo‘lagi | Shaxs va narsani harakatini bildirgan so‘ | Gapdagi bir so‘roqqa javob bo‘lgan so‘z;
|
|
|
| 1 | Otadan keyingi o‘rindagi odam kim?
| * ustoz | tog‘a | aka | amaki |
|
|
| 2 | Boshlang‘ich ta’limda musiqa fani Davlat ta’lim standartining qaysi ta’lim sohasiga kiradi? | *inson va jamiyat;
| Ona tili ta’lim sohasiga;
| madaniyat | sog‘lomlashtirish |
|
|
| 2 | Tasviriy san’at fani DTSning qaysi ta’lim sohasiga kiradi? | *inson va jamiyat | rasm, chizmachilik; | tabiat | tasviriy ko‘nikma |
|
|
| 2 | Jismoniy tarbiyadan harakat faoliyatining sinfdan tashqari shakllarini ko‘rsating?
| *sport sektsiyalari, to‘garaklar, o‘quvchilarning qiziqishiga qarab ochilgan to‘garaklar | bayramlar, musobaqalar, o‘rtoqlik urashuvlari;
| quvnoq startlar, sakrovchilar kuni, uloqtiruvchi kuni;
| to‘garaklar maxsus tibbiy guruhi, UJT |
|
|
| 3 | O‘zbekiston maktablariga jismoniy tarbiya fan sifatida qachon kiritilgan? | *1906 yilda | 1918 yilda | 1928 yilda | 1903 yilda |
|
|
| 3 | Boshlang‘ich ta’lim jurnalining bosh muharriri kim? | * Z.Shokirova | N.Ahmedova | T.Soliyeva | R.Ahliddinov |
|
|
| 3 | Birinchi sinf o‘quvchilari tovushi qanday tovush sirasiga kiradi? | *Diskant tovushlar;
| Apst va tenor tovushlar; | Bo‘g‘iq tovushlar; | Bariton tovushlar. |
|
|
| 2 | O‘quv kun tartibida jismoniy sog‘lomlashtirish tadbirlariga nimalar kiradi?
| *dars oldidan o‘tkaziladigan fizkultura daqiqalari uzaytirilgan tanaffusda o‘tkaziladigan harakatli o‘yinlar kuni uzaytirilgan guruhlarda fizkultura soatlari | sektsiyalar | to‘garaklar | bayramlar |
|
|
| 2 | O‘zbekiston Davlat madhiyasining muallifi kim? | *M.Burhonov A.Oripov;
| M.Mirzayev shoir Shuhrat;
| R.Abdullayev shoir Shukrullo | M.Bafoyev J.Jabborov |
|
|
| 2 | Musiqa darsining uch asosiy etaplari qaysilar?
| *Xor bo‘lib kuylash, musiqa savodi, musiqa tinglash | Matnni intonatsiya bilan o‘qish | Musiqa asboblarida kuylar chalish | Soz bilan qushiq aytish; |
|
|
| 2 | Nota yozuvlari qanday yozuv?
| * butun dunyoda bir xil yozuv | rus yozuvi | eski yozuv | arabcha yozuv; |
|
|
| 1 | Musiqa darslarining asosiy negizi?
| * musiqa savodi | xor bo‘lib qo‘shiq aytish | musiqa tinglash | katta qo‘shiq aytish; |
|
|
| 1 | Bolalar uchun juda ko‘p qo‘shiqlar ijod qilgan kompozitor kim? | *F.Nazarov, Sh.Yormatov;
| Ashrafiy, Yudakov | M.Burhonov, R.Abdullayev;
| M.Muxamedov |
|
|
| 2 | O‘zbekiston Davlat Madhiyasi qachon qabul qilingan? | *1992 yil 2 iyul | 1991 yil 8 dekabr; | 1992 yil 10 dekabr; | 1997 yil 29 avgust. |
|
|
| 1 | .Asosiy ranglar qaysi qatorda ko‘rsatilgan?
| * zangori, sariq, qizil; | zarg‘aldoq, sariq;
| jigar rang, sariq, yashil;
| zangori, qora, oq;
|
|
|
| 1 | Jonga tegmas shirin va xushbo‘y narsa nima? | * issiq non | qand | palov | sut |
|
|
| 1 | Zarg‘aldoq rang qaysi buyoqlar aralashmasidan olinadi? | * qizil va sariq rang aralashmasidan | qizil va zangori rang aralashmasidan | zangori va yashil rang aralashmasidan | zangori va jigar rang aralashmasidan |
|
|
| 2 | Egalik ko‘shimchalari to‘g‘ri yozilgan qatorni ko‘rsating? | *–m, -ng,-si, -miz, -ngiz; -(lar)i, -im, -ing, -i, -imiz, -ingiz, -lari;
| –m, -ng,-siz, -miz, -ngiz; -(lar)i, -im, -ing, -i, -imiz, -ingiz, -lari; | –m, -ng,-si, -miz, -ngiz; -(lar)i, -im, -ing, -i, -la, -ingiz, -lari;
| –mi, -ng, -siz, -da, -kor, -ingiz, -imiz |
|
|
| 3 | O‘zbekiston Respublikasining «Davlat tili to‘g‘risida»gi Qonun qachon qilindi | *1989 yil 21 oktyabr;
| 1991 yil 1 sentyabr; | 1989 yil 29 avgust; | 1989 yil 7 oktyabr; |
|
|
| 1 | O‘tgan zamon fe’li qaysi qo‘shimchani qo‘shish bilan hosil bo‘ladi? | * –di, -gan; | –yap, -moqda | –gi, -moqda | –gan, -moqda |
|
|
| 3 | Boshlang’ich ta’lim bo’yicha DTSning I-bo’limida nimalar belgilab berilgan?
| *boshlang’ich ta’lim sohalarining maqsad va vazifalari; | inson va jamiyat
| ta’lim mazmunini belgilovchi ko’rsatkichlar; | o’quvchilar o’zlashtirishi lozim bo’lgan BKM |
|
|
| 2 | 3-sinfda o’quvchi tabiatshunoslikdan nechta qanday daraxtlarni parvarish qilish va hosilini yig’ishni tavsiflay olish ko’nikmasiga ega bo’lishi talab qilinadi? | *5-6 xil mevali daraxt;
| 5-6 ta bo’ta | 3-4 xil manzarali daraxt; | 10 xil mevali va manzarali daraxt |
|
|
| 2 | Qaysi sinfda tabiatshunoslikdan o’quvchilar o’zlashtirishi lozim bo’lgan BKM elementlaridan O’zbekistonning qo’riqxonalarini bilish talab qilinadi? | *3-4-sinflarda | 3-sinfda | 2-sinfda | 4-sinfda |
|
|
| 2 | 3-sinfda o’quvchi «Qizil kitob»ga kirgan nechta o’simlik va hayvon turini ayta olish malakasiga ega bo’lishi talab qilinadi? | *5-6 ta o’simlik, 3-4 ta hayvon; | 4-5 ta o’simlik, 4-5 ta hayvon;
| 2 ta o’simlik, 2 ta hayvon | 10 ta o’simlik, 10 ta hayvon |
|
|
| 2 | 2-sinfda o’quvchilar Tabiatshunoslik darslarida qaysi malakalarga ega bo’lishi talab qilinadi? | *termometrda havo va suv haroratini o’lchay olish;
| tarozida o’lchashni;
| soatdan vaqtni aniqlay olish; | soatdan vaqtni aniqlay olish, tarozida o’lchashni;
|
|
|
| 3 | Reytihg tizimining asosiy vazifalaridan biri nima ? | O’quvch ining bilim sifati darajasini baholashdda xolislik,aniqlik,oshkorolik va semolratlik tamoyillar qaror topishiga erishish | O’quvchining qoboliyatini baholash | O’quv ishlarining barcha tur ko’rsatkichlarini jamlash | DTS talablariga muvofiq o’quvchilarning dastur materiallarini to’liq o’zlashtirishini ta’minlash. |
|
|
| 2 | O‘zbekiston Respublikasi bayrog‘i qachon qabul qilingan?
| *1991 yil 18 noyabr | 1992 yil 2 iyul | 1992 yil 10 dekabr | 1991 yil 8-dekabr |
|
|
| 2 | Xaritadan ko’rsata olish malakasiga ega bo’lish talabi nechanchi sinfda berilgan?
| *3-4 sinfda: | 1 sinfda; | 2 sinfda; | 4 sinfda |
|
|
| 2 | Mehnat fani boshlang‘ich ta’lim DTSning qaysi ta’lim sohasiga kiradi? | *inson va jamiyat;
| badiiy mehnat, ustachilik;
| to‘garak, badiiy mehnat;
| inson va jamiyat, badiiy mehnat |
|
|
| 2 | Boshlang‘ich sinflarda badiiy mehnatni o‘qitishda qaysi ko‘nikmalarni rivojlantirish ko‘zda tutiladi?
| * idrok etish; | chizish; | yasash; | tasvirlay olish; |
|
|
| 3 | .«Reyting» so‘zi qaysi tildan olingan va didaktikada qanday ma’noni bildiradi?
| * ingilizcha – sinayman; | ruscha- chamalash | fransuzcha– chegara | grekcha – o‘lchov |
|
|
| 2 | Yangi tahrirdagi DTSda 4-sinf o‘quvchisi «Fikrni yozma shaklda bayon etish malakasi» ko‘rsatkichi bo‘yicha nechta so‘zdan iborat diktant yoza olish ko‘nikmasiga ega bo‘lishi kerak? | * 75-80 so‘z | 40-45 so‘z | 80-85 so‘z | 60-65 so‘z |
|
|
| 2 | Yangi tahrirdagi DTSda 1-sinf o‘quvchisi nechta so‘zdan iborat diktant yoza olish malakasiga ega bo‘lishi kerak? | *15-20 so‘z | 40-45 so‘z | 55-60 so‘z | 45-50 so‘z |
|
|
| 3 | O‘zbekiston Respublikasi Davlat gerbini eskizini kim chizgan? | *Bahodir Mamajonov | Bahodir Jalolov | Anvar Jalolov | Sobir Axmedov |
|
|
| 3 | O‘zbekiston Respublikasi bayrog‘i eskizini kim chizgan? | * Bahodir Jalolov | Anvar Mamajonov | Anvar Jal olov | Bahodir Mamjonov; |
|
|
| 2 | Prezident qarori bilan boshlang‘ich sinf darslari necha yilda nashr qilinadi? | *1-sinflarda har yili, 2-4 sinflarda 2 yilda | 5 yilda | 2 yilda | har yili; |
|
|
| 2 | DTSda o’qish texnikasiga nechta talab qo’yilgan? | *6 ta | 16 ta | 5 ta | 12 ta |
|
|
| 2 | Boshlang’ich sinflarda ona tili o’qitishda qaysi metoddan foydalaniladi? to’g’ri. | *Tahlil va tarkib metodidan | Tushuntirish metodidan | Ko’rgazmalilik metodidan | Suhbat metodidan |
|
|
| 2 | To’g’ri yozilgan so’zlar qatorini toping. | * fikr, fasl, umr | mehir, harf, sodir | sinf, aqil, riza | sinf, aqil, riza, mehr, harf, sodir |
|
|
| 3 | «Bizdan ozod va obod Vatan qolsin» deb kim aytgan? | * Islom Karimov | Abdulla Oripov | Fitrat | Fitrat va Abdulla Oripov |
|
|
| 3 | «Alpomish» dostonining ming yilligi qachon va qayerda nishonlangan?
| *1999 yil Termizda | 1996 yil Toshkentda | 1998 yil Farg’onada
| 2002 yil Farg’onada
|
|
|
| 1 | Milliy bayramlarimiz qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan? | * Navro’z | Yangi yil | 8 mart | Mustaqillik bayrami |
|
|
| 2 | Qaysi javob tasviriy san’at janrlariga mansub?
| *tarixiy, maishiy, manzara, portret, natyumort; | badiiy kulochilik, yog’och | o’ymakorligi, naqqoshlik; | rang tasviri, grafika, haykaltaroshlik; |
|
|
| 2 | Qaysi javob Samaraqanddagi tarixiy yodgorliklarga mansub?
| *Shoxi Zinda maqbarasi, Go’ri Amir maqbarasi; | Ismoil Samoniy, Kolon Minorasi; | Ko’kaldosh madrasasi;
| Kalta Minor, Ichan qal’a. |
|
|
| 2 | Zardo’zlik san’ati eng rivojlangan shahar qaysi?
| *Buxoro; | Samaraqand; | Toshkent; | Xorazm. |
|
|
| 2 | Qog’ozlar tuzilishi jihatdan qanday bo’ladi?
| *Tekis, qavariqli, tukli; | rangli, oq, kulrang;
| o’lchamli kesilgan, tekis; | o’ramli, alohida qurilgan. |
|
|
| 2 | Axromatik rang nima?
| *yunoncha «rangsiz» ma’noni bildirib, yorug’lik kuchi bilan farq qilib, ular oq, kulrang, qora;
| yunoncha, «rangli» ma’noni anglatib, ranglari bilan farq qiladi. Ular asosiy qizil, ko’k, sariq ranglar;
| yunoncha, «aralash» ma’nosini bildirib asosiy ranglardan hosil bo’lgan boshqa ranglar; | yunoncha «sof» ma’noni bildirib, oq va qora ranglarga aralashtirilgan ranglar. |
|
|
| 2 | Ufq chizig’i qanday topiladi?
| *doiraning gorizonta yon to’g’ri chizig’i.
| har qanday joyda osmon va er tutashgan joyi; | tepalikdan pastki osmon-er tutash joyi; | chuqurlikdan qaraganda osmon-er tutash joyi; |
|
|
| 2 | Shrift nima?
| *harflarni ma’lum sistemaga solib tartib bilan yozilgan ko’rinish;
| «Alifbo» darsligiga berilgan bosma yozuv; | bosma harf ifodalangan yozuv;
| brotest , kontrast antikva ko’rinishdagi hafrlar.
|
|
|
| 1 | Ochiq osmon ostidagi muzey nomini olgan shahar qaysi?
| *Xiva
| Shahrisabz; | Qo’kon; | Buxoro;
|
|
|
| 2 | Dekorastiya nima?
| *sahna bezagi; | ko’cha va maydonda o’rnatiladigan panno;
| klub smahnasi ko’rinishi;
| teatrda o’tkaziladigan bayram tadbiri bezagi
|
|
|
| 3 | Tasviriy san’at faninning maqsadi qaysi qatorda to’g’ri berilgan?
| * barkamol, komil insonni uning badiiy madaniyatini shakllantirishdan iborat | rassomchilikning barcha tur va janrlariga san’at asarlarini ko’ra bilish, idrok etish; | narsa, voqea, hodisalar tasvirini-rasmini chiza bilish; | talabalarning badiiy didi, estetik tushunchasi, dunyoqarashi, go’zallikni his etishi |
|
|
| 2 | Tasviriy san’at turlarini ayting?
| * rangtasvir, grafika, haykaltaroshlik; | mahobatli rangtasvir, grafika, kino;
| rangtasvir, plakat, kitob grafikasi | kino, rangtasvir, miniatyura;
|
|
|
| 3 | Quyosh spektrida nechta rang va qaysilari mavjud?
| * 7 ta: binafsha, ko’k, havo rang, yashil, sariq, zarg’aldoq, qizil;
| 8 ta: ko’k, binafsha, mala, qizil, zarg’aldoq, binafsha, havo rang, sariq;
| 5 ta: qizil, ko’k, sariq, yashil, binafsha.
| 6 ta : qizil, sariq, ko’k, zarg’aldoq, yashil, oq;
|
|
|
| 2 | Jismoniy rivojlanish qanday tushunchani bildiradi? | *Organizmning morfologik xususiyatlarini tabiiy ravishda o’zgartirish jarayoni | Jismoniy qobiliyatni rivojlanishi | Organizm barcha tizimlarining rivojlanishi | Ko’p mehnat qilish va musobaqalar ishini |
|
|
| 2 | O’quvchilar sport jamiyati qanday nomlanadi? | *Yoshlik | Chaqqonlar | Kamalak | Alpomish va Barchinoy |
|
|
| 2 | O’quv kun tartibida jismoniy sog’lomlashtirish tadbirlariga nimalar kiradi? | *Dars oldidan gimnastika darslari, fizku’ltura daqiqalari | Sport tugaraklari | Seksiyalar | Musobaqalar o’tkazish |
|
|
| 3 | Pedtexnologiyalarning asosiy yo’nalishlari nechta? | *5 ta | 4 ta | 6 ta | 3 ta |
|
|
| 2 | Ta’limning og’zaki usullari qaysilar? | *Hikoya, ma’ruza, suhbat | Hikoya, suhbat | Ma’ruza | Suhbat |
|
|
| 3 | Maktabda ta’limning asosi nima? | *Dars | Ta’lim-tarbiya ishlari | Sinfdan tashqari mashg’ulotlar | Tugarak mashg’ulotlar |
|
|
| 1 | Osmondagi eng katta yoritkich nima? | *Quyosh | Oy | Yulduz | Kometa |
|
|
| 2 | Boshlang’ich ta’lim bo’yicha yangi taxrirdagi o’quv dasturida “O’qish va nutq o’stirish”ga 2-sinfda necha soat ajratilgan? | *132 soat | 34 soat | 166 soat | 72 soat |
|
|
| 3 | Ununiy o’rta ta’limning DTSlari Vazirlar Mahkamasining qaysi qarori bilan tasdiqlangan va qachondan boshlab joriy etilgan? | *Umumiy o’rta ta’limning DTS O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1997 –yil 27-avgustdagi 390-sonli qarori bilan tasdiqlanib,1999-2000 o’quv yilidan boshlab | Umumiy o’rta ta’limning DTS O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1999 –yil 16 avgustdagi 390sonli qarori bilan tasdiqlanib 1999 o’quv yili | Umumiy o’rta ta’limning DTS O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1999 –yil 18 avgustdagi 390sonli qarori bilan tasdiqlanib 1999 o’quv yilidan boshlab | Umumiy o’rta ta’limning DTS O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 1997 –yil 16 avgustdagi 390sonli qarori bilan tasdiqlanib 1999 o’quv yili |
|
|
| 3 | Ustoz muallimsiz qolganda zamon, Nodonlikdan qaro bo'ladi jahon. Satrlar muallifi kim?
| *A.Jomiy | Yusuf Xos Xojib | A.Navoiy | Abdulla Avloniy |
|
|
| 3 | Muallim so’zining ma’nosi nima? | *Arabcha so’z bo’lib “Eng ilmli kichi”, “Ilm beruvchi kichi” ma’nolarini anglatadi. | Lotincha so’z bo’lib “Donishmand kichi” ma’nosini anglatadi | Yunoncha so’z bo’lib “Fozil ulamo” ma’nosini anglatadi | Arabcha so’z bo’lib “O’rgatuvchi” ma’nosini anglatadi |
|
|
| 3 | “Birinchi muallim”, “Ikkinchi muallim” darsliklarining muallifi kim? | *A.Avloniy | Abu Nosir Farobiy | Yan Amos Komenskiy | A.Navoiy |
|
|
| 3 | Bilim olish huquqi Konstitutsiyaning qaysi moddasida berilgan? | *41 moddasida | 40 moddasida | 50 moddasida | 34 moddasida |
|
|
| 3 | Har kishi hayotdan olmasa ta’lim, Unga o’rgatolmas hech bir muallim. Muallifi kim? | *Abu Abdulloh Rudakiy | A.Jomiy | Umar Hayyom | Yusuf Xos Xojib |
2 630
23 501 
