Тест по роману Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание". Тест 1.

Тест по сериалу «Преступление и наказание»

1. Кто автор романа «Преступление и наказание»?

А. Фёдор Михайлович Достоевский

Б. Николай Гаврилович Чернышевский

В. Александр Николаевич Островский

2. Как звали Раскольникова?

А. Фёдор

Б. Дмитрий

В. Родион

3. Кем был Раскольников по роду деятельности?

А. студент

Б. служащий

В. торговец

4. Как зовут сестру Раскольникова?

А. Софья

Б. Авдотья

В. Екатерина

5. С кем познакомился Раскольников в трактире?

А. С Разумихиным

Б. С Свидригайловым

В. С Мармеладовым

6. Что значило для женщины «жить по жёлтому билету»?

А. быть прислугой

Б. быть крепостной

В. заниматься проституцией

7. Как звали дочь Мармеладова, которая жила по жёлтому билету?

А. Софья

Б. Авдотья

В. Екатерина

8. Кто такой Разумихин?

А. жених Сони

Б. друг Раскольникова

В. брат старухи-процентщицы

9. Почему у Раскольникова появилась мысль убить старуху-процентщицу?

А. Он хотел ее ограбить

Б. Он считал, что ее смерть спасет много жизней

В. Он хотел получить ее жилплощадь

10. Что говорилось в письме, которое подтолкнуло Раскольникова к преступлению?

А. Его мать умерла

Б. Его невеста вышла замуж по расчёту

В. Его сестра должна была выйти замуж по расчёту

11. Какое было орудие преступления?

А. топор

Б. нож

В. молоток

12. Что случилось с Раскольниковым после совершенного им преступления?

А. Он заболел

Б. Он умер

В. Его посадили в тюрьму

13. Зачем Раскольникова вызвали в полицию сразу после убийства старухи?

А. на допрос, потому что он брал у нее деньги под залог

Б. чтобы арестовать за убийство и посадить в тюрьму

В. чтобы выселить из квартиры за неуплату арендной платы

14. Кто дал деньги на похороны Мармеладова?

А. Разумихин

Б. Раскольников

В. Лужин

15. Какие качества присущи Раскольникову?

А. Меркантильность, хитрость, злоба

Б. Обостренное чувство справедливости, щедрость, гордыня

В. Гордыня, сентиментальность, жадность

16. По своей теории Раскольников делил людей на:

А. господ и рабов

Б. образованных и неучей

В. «низших», сохраняющих мир и «собственно людей», двигающих мир вперёд