Тестовая работа по пьесе – сказке С. Я. Маршака “Двенадцать месяцев”

Тестовая работа по пьесе – сказке С. Я. Маршака “Двенадцать месяцев”

1. Как называется литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене?

а) спектакль; б) пьеса; в) роман; г) драма.

1. Назовите жанр произведения С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев».

а) рассказ; б) пьеса; в) пьеса-сказка; г) сказка.

1. Выберите персонажей, которые не встречаются в сказке С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев».

а) Профессор; б) Принцесса; в) Королева; г) Падчерица;

д) Старик; е) Старуха.

1. Сколько лет было Королеве?

а) 12; б) 16; в) 13 г) 14.

1. Какую грубую ошибку, по мнению Профессора, совершила Королева?

а) написала неправильно слово «казнить»;

б) неправильно умножила числа;

в) решила судьбу человека, даже не подумав;

г) очень медленно писала предложения

.

1. В канун какого праздника происходит действие произведения?

а) Пасхи; б) Нового года; в) Дня рождения Королевы;

г) Масленицы.

1. Что Королева обещала тому, кто принесёт корзину подснежников во дворец?

а) корзину золота; б) дворец; в) лучших лошадей в королевстве;

г) шубу на седой лисе; д) участие в королевском новогоднем катании.

1. Кому принадлежат слова: «…Ведь она хитрая – подольститься умеет. Тому поклонится, этому улыбнётся. Вот её и жалеют все: сиротка да сиротка»?

а) Падчерице; б) Королеве; в) Старухе; г) Дочке.

1. Какому персонажу сказки принадлежат слова: «И вас жалко, и золота жалко, а больше всего себя жалко!»?

а) Падчерице; б) Королеве; в) Старухе; г) Дочке.

1. Кого встретила Падчерица в лесу?

а) Канцлера; б) Двенадцать месяцев; в) Королеву; г) Волшебницу.

1. К какому месяцу обращается Апрель с просьбой уступить свои права?

а) Марту; б) Февралю; в) Декабрю; г) Январю.

1. К кому Падчерица обращается с такими словами: «Всегда я тебе радовалась, а теперь, как в лицо тебя увидела, так уж никогда не забуду!»?

а) К Королеве; б) к Апрелю; в) к братьям – месяцам; г) к Профессору.

1. Для чего один из месяцев подарил Падчерице колечко?

а) просто сделал ей подарок, колечко ничего не значило;

б) чтобы она могла позвать на помощь;

в) чтобы она его продала и получила деньги;

г) чтобы девочка передала его Королеве.

1. Кто говорит о Падчерице «… Мы …её хорошо знаем. То у проруби её встретишь с вёдрами, то в лесу с вязанкой дров»?

а) Январь; б) Февраль; в) Ноябрь; г) Апрель.

1. О чём просит Профессор Королеву?

а) просит вернуть Падчерице подаренную шубу и кольцо;

б) просит, чтобы Королева наградила Старуху и Дочку;

в) просит, чтобы Королева приказала Падчерице показать дорогу к поляне с подснежниками.

1. Что в Новый год загадали герои сказки? Соотнесите персонажей и их желания.

   а) Профессор	1) попасть во дворец;
   б) Королева	2) шубку;
   в) Дочка	3) чтобы всё снова было в своё время.

2. Как сложилась судьба Старухи и ее дочки?

а) они превратились в собак;

б) они вернулись домой и стали добрее;

в) они погибли;

г) они стали служить у Королевы.

1. Какой урок получила Королева в лесу в конце сказки?

а) Королева поняла, что все обязаны подчиняться её приказам;

б) важно уметь не приказывать, а просить;

в) нельзя отправляться в лес в Новый год.

1. Какие черты характера проявляются у Королевы в сказке?

а) упрямство; б) капризность;

в) трудолюбие; г) лень.

1. Какую пословицу можно отнести к Падчерице?

а) Доброе слово путь к сердцу открывает;

б) По заслугам и честь;

в) Без труда не выловишь и рыбку из пруда.