Технологическая карта по лепке на тему: "Утенок"

Іс - әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті

Действия воспитателя

Баланың әрекеті

Деятельность детей

Үйлестіру-ұйымдастыру

Мотивационно – побудительный

Воспитатель вносит плачушего утенка.

Утенок потерял друзей и просит детей помочь ему их найти.

Внимательно слушают, проявляют желание слепить птичку

Ұйымдастыру-іздену

Организационно-поисковый

Загадка:

Пестрая крякушка

Ловит лягушек

Ходит в развалочку, спотыкалочку.

Предлагает рассмотреть утенка.

Уточнить части тела, их форму.

Предлагает выполнить иммитационные движения

Предлагает детям взять комок пластилина в руки и разделить его на 2 части.

Напоминает: «Пластилин нельзя брать в рот»

Спросить детей о приемах лепки. В процессе работы побуждать использовать разнообразные приемы.

Рассматривают образец, вспоминают форму.

Смотрят последовательность выполнения работы.

Повторяют, как будут лепить.

Выполнение последовательной работы.

Сабақты қорытындылау

Рефлексивно - корригирующий

Вокруг утенка располагают всех утят.

Утенок очень рад и благодарит ребят.

Дети рассматривают свои работы, довольны собой