Урок метапредметной направленности. Сложное предложение с разными видами связи

 Сложное предложение с разными видами связи

                    (сочинительной, подчинительной, бессоюзной)

              Цель: повторить и обобщить изученное о сложных предложениях с разными видами связи; 

продолжить работу по формированию навыков аргументированной постановки знаков препинания в предложениях сложной синтаксической конструкции.

Постановка проблемного вопроса 

Назовите имя человека

художника, скульптора, музыканта, химика, механика, скульптора, создателя музыкальных инструментов, наездника, фехтовальщика, архитектора, модельера, пловца, анатома, провидца, автора многочисленных изобретений:

• Парашют                                                     

• Арочные мосты

• Прокатный стан

• Подъемный кран

• Станки

• Скафандр

• Танк

• Пулемет

• Подводная лодка

• Пароход

• Вертолет

• Велосипед

• Увеличительное стекло