Урок-мандрівка
Девіз уроку :
Видумуй, пробуй, твори!
Розум, фантазію прояви!
Активним і уважним будь!
І про кмітливість не забудь!
Країна
МОРФОЛОГІЯ
Сполучник
Морфологія
Прийменник
Числівник
Прикметник
Дієслово
Займенник
Іменник
Частка
Прислівник
Я веселий і звабливий,
Гарний, милий і красивий,
Несказанний, незрівнянний.
Маю ступінь порівняння.
Я відносний чи присвійний,
А чи якісний незмінно.
Відповім я залюбки
На питаннячко – який?
Маю ознаку предмета,
Називаюсь Я ………………
Місто
Прикметник
І зупинка
Кластер
Прикметник
ІІ зупинка
Ланцюжок
4
3
1
2
ІІІ зупинка
Розгублені слова
казкова
серйозна
срібна
весела
чудова
сумна
білосніжна
морозна
красива
От випав сніг. Яка обнова?
Зима тоді така … .
морозна
Міста чистенькі, білі села.
Зима і радісна, і … .
сумна
Кружляють вальс сніжинки ніжні.
Зима пухка і … .
казкова
Вона буває і серйозна.
Суха і вітряна, і … .
чудова
весела
А як насуне хмара сива,
Зима по-своєму … .
красива
А вранці іній – от обнова!
Яка зима у нас ... .
срібна
сварлива
Голок од інею не видно,
Тоді вона, звичайно, … .
білосніжна
Зима буває вередлива,
То часом добра, то … .
Яка ж зима? Яка вона?
Вона весела і … .
IV зупинка
Я – кмітливий
1. Це неглибоке озеро утворилося кілька десятиліть тому.
2. Це озеро не глибоке .
3. Це озеро не глибоке , а мілке.
Вісімнадцяте грудня
Класна робота
Не з прикметниками
V зупинка
Пригадай!
- Коли іменник з часткою НЕ пишеться разом ?
- Коли іменник з часткою НЕ пишеться окремо ?
VІ зупинка
Ми так думаємо
Написання «не» з прикметниками
Разом
Приклади
1. Ненависний, неозорий, негайний
Правила
2. Нешвидкий – повільний
3. Недоступний, недозрілий
Негустий – рідкий.
Є префіксом чи частиною кореня
Окремо
СТВЕРДЖУЄ
Приклади
Правила
1. Не легкий, а важкий;
2. Туман не густий;
не сумний, а веселий.
Маринка не охайна.
3. Ні до чого не здатна людина.
Є заперечною часткою
Чоловік виявився ще зовсім не старим.
ЗАПЕРЕЧУЄ
Прикметник без не- не вживається.
Якщо прикметник можна замінити синонімом.
Якщо прикметник має префікс недо- .
Якщо до прикметників є протиставлення.
Прикметник виступає в реченні присудком.
Якщо прикметники мають пояснювальні слова з ні або слова далеко , аж ніяк , зовсім
VІI зупинка
Хвилинка відпочинку
VІІI зупинка
Утвори пару
Неширокий
Нереальний
Неоднаковий
Нестарий
Незлий
Нецікавий
Різний
Добрий
Вузький
Нудний
Вигаданий
Молодий
ІХ зупинка
Злови помилку
Неповний
Не наситний
Нена ситний
Нікому невідомий
Нікому не від омий
Нетривкий
Невблаганний
Картина ненова
Картина не но ва
Недотепний
Нерідний, а чужий
Не рід ний, а чужий
Х зупинка
Розгадай кросворд
С
Д
Ю
Н
И
2
1
3
5
6
8
4
9
7
1
0
П
Е
О
Й
И
Ч
Р
Н
Е
У
Й
И
О
Н
Ш
П
Н
И
Й
У
Е
Н
Х
Ь
Л
И
П
К
Н
Л
Е
А
В
И
В
И
Й
Й
Е
Н
И
И
М
Р
З
Е
А
Н
Л
И
З
Е
Н
Ж
Й
Е
В
И
Г
И
Т
А
Н
Й
Н
Х
Й
Е
Н
Н
И
Б
Д
І
О
Е
И
У
Х
Й
О
Р
М
Н
К
О
С
П
Н
Й
Е
И
Й
І
Н
XІ зупинка
Я – редактор
Не високі дерева; ця дівчина не висока; його будинок невисокий, а низький; нещасний випадок; не досяжна мрія; далеко не досконалий твір.
ХІІ зупинка
Я вже знаю
Я вже знаю
1. У якому реченні частка НЕ з прикметниками пишеться разом?
а) Щастя Грицькове було не/велике.
б) Аж тепер тільки почув він своє горе, і не/щаслива пригода стала ясно перед очима.
в) На уроках я став не/уважний.
Я вже знаю
2. У якому слові прикметник без НЕ не вживається?
а) неласкавий;
б) невеселий;
в) невпинний.
Я вже знаю
3. У якому реченні прикметник з НЕ виступає в ролі присудка?
а) Це завдання не складне.
б) На уроці учень виконав нескладне завдання.
в) Він пройшов нелегкий путь.
Я вже знаю
4. У якому слові частка НЕ входить до складу префікса недо-?
а) недоступний;
б) недомовний;
в) недобросовісний;
Я вже знаю
5. У якому ряду слів прикметники з часткою НЕ пишуться окремо.
а) не/правильний, не/міцний, не/правдивий;
б) не/порядний, не/озорий, не/однаковий;
в) не/веселий, а сумний; аж ніяк не/новий; зима не сурова;
XIІІ зупинка
Мої досягнення
Бали
Оцінка
3-5
3
6-8
4
9-11
5
XIV зупинка
Зроби це вдома
- Вивчити правила «Написання НЕ з прикметниками»(таблиця).
- Виконати індивідуальне завдання(картка).
XV зупинка
Незакінчене речення
- Сьогодні на уроці я дізнався(лася), що …
- На уроці я запам ятав(ла), що …
- Тепер я знаю …
- На уроці мені сподобалося …
- Вивчивши тему, я зрозумів(ла), що …
- На уроці я навчився(лася) …
- Для мене на уроці найцікавішим було …
- Знання нового матеріалу допоможуть мені …
Мій настрій