Урок-размышление о счастье по сказке народов Северного Кавказа
«ОБЩЕЕ СЧАСТЬЕ»
Самый счастливый человек тот, кто даёт счастье наибольшему числу людей». Счастье даётся тому, кто много трудится
Леонардо да Винчи
Цели урока:
1. пробудить интерес к чтению, научить размышлять над поставленными вопросами;
2. развивать творческие способности обучающихся;
3. воспитывать нравственные аспекты: любовь к ближнему, добру и красоте, веру в мечту, любовь.
Структура урока:
1.Вступительное слово учителя.
2.Чтение текста с остановками и аналитической беседой
4.Творческие работы учащихся.
5.Объяснение домашнего задания.
Ход урока
I. Оргмомент. Долгожданный дан звонок. Начинаем наш урок!
Проверка учителем готовности обучающихся к уроку: бейджики, цветные фломастеры и карандаши.
II. Сообщение темы и целей урока. Сегодня на уроке мы выясним с вами, что же такое счастье, и как в сказке народов мира это понятие объясняется.
Вызов: Как вы думаете, что такое счастье? ( Высказывание детей).
Записываю высказывание детей на доске. Составляем кластер (детям сказать, что рисуем необычную ромашку (обобщаю)
Итак, для одних счастье – это здоровье, для других – богатство, для третьих – любовь, тёплый дом, семья. Все знают, что счастье – это что – то хорошее, к чему стремиться человек. Мечта о счастье – вечна. Мысли о счастье отражены в пословицах. Эпиграф к уроку…
Но о счастье сложены не только пословицы, но и сказки.
Одну из сказок народов Кавказа « Общее счастье» мы сейчас и прочитаем. Но чтение у нас будет необычное, а со стопами, т. е. с остановками и рассуждениями.
Чтение сказки. (Учитель и ученики читают сказку со СТОПАМИ)
В горном селе жили муж, жена, у них было 13 детей. Когда сыновья выросли, они привели в дом 13 невесток и стали жить и поживать. Дети подрастали у сыновей. И стало их вместе ни много, ни мало, как целое большое селение. Дом был полной чашей, всего было вдоволь, все были счастливы, потому что все друг друга уважали, понимали, помогали друг другу. Вся работа была распределена по справедливости: кто пас стада, кто поле пахал, кто сыр готовил из козьего молока. Смех и песни звучали в счастливом доме. Все называли друг друга «моё солнышко», говорили друг другу ласковые слова, каждый старался угодить друг другу. Все они были богаты и сильны.
Но пришла беда. В семье начался разлад. СТОП.
1. Что значит «дом был полной чашей»?
2. Почему все были счастливы? Докажите примерами из текста.
3. Как вы понимаете слово «разлад»?
а) отсутствие порядка, согласованности;
б) раздор, разногласие.
Согласны ли вы с тем, что разлад в семье - это беда?
2.- Зачем ты взял моего быка?
- Кто лазил в мой сундук?
- Это мой конь!
- Кто выдоил мою корову?
- Почему это мне готовить плов?
- Не играй с ним!
-Это моё!
Расстроился отец и сказал:
- Сердце моё сжимается от боли, когда я вижу, в кого вы превратились. Каждый думает только о себе, мать из-за этого уже с постели не встаёт, и никому до этого нет дела, обо мне не вспоминаете, не покормите, извёлся я с вами. Так вот послушайте, что я вам скажу. Сегодня ночью пусть никто не выходит из дома.
- Хорошо, мы исполним твою просьбу, - ответили дети.
1. Какой смысл объединяет все реплики, выделенные в тексте?
2. А как эти реплики читать нужно, с какой интонацией?( просительной, утвердительной, настойчивой, злой, эгоистичной?)
3. Вышел снежной ночью старик во двор, а там следы по снегу в лес ведут. Разгневался старик на детей за непослушание, вернулся в дом.
-Не стыдно ли вам обманывать меня! Я просил всех из дома не выходить.
-Клянёмся солнцем, землёй и небом, не выходили мы, - отвечали дети.
- Ладно, я правду всё равно узнаю !
Пошел старик снова в лес по следам. Но никого не увидел там, спрятался под деревом, и стал ждать. Никого не дождался и решил срубить дерево, но вдруг услышал чей-то голос:
- Что ты делаешь старик? Зачем дерево валишь зря?
- А ты кто такой?- спрашивает старик.
- Я общее счастье твоей семьи.
_ Почему же ты сидишь в лесу?
- Где же мне сидеть? Пришлось бежать из твоего дома. Никто в семье больше обо мне не думает, никто со мной не считается, позабыли меня, тебя тоже забыли. Сам посуди, как же мне оставаться в твоём доме. Где каждый думает только о себе, там мне места нет!
- Твоя правда. В моём доме каждый думает только о себе и часто даже во вред другому. Но ты уважь старика, вернись обратно. Сколько сил хватит, я помогу тебе, чтобы не о себе думали, а обо всех, о всей семье, о доме.
- Не могу я вернуться в твой дом. Зато могу дать твоим домочадцам то, что они попросят у меня. Только пусть каждый просит что-нибудь одно.
- Поклянись, что ты это исполнишь.
- Клянусь небом и землёй.
1. Как вы думаете, в чьих словах заключена правда о том, что случилось в доме старика?(Каждый думает только о себе)
2. Зачем Общее Счастье предлагает такое испытание для домочадцев? (хочет понять, что же хотят дети старика, какие у него будут просьбы)
3. Предположите, чего попросят домочадцы?
4. Вернулся старик домой. Сидит он утром в кресле мрачный, неразговорчивый. Забеспокоились вдруг его дети, внуки, правнуки:
- Что с нашим дедом?
- Где ты был ночью?
- Не болен ли?
- Не сердит ли на нас?
-А может нездоров?
Отвечает старик:
- Счастье ушло от нас, не хочет возвращаться.
- Почему счастье обиделось?
- Потому что вы больше меня не слушаете. Все говорят «моё», а не «наше».
Вот счастье и говорит, что где не хотят общего добра, там не место мне. Сказало оно, чтобы вы сообщили каждый своё желание, и оно исполнится.
1. Подумайте, о чем свидетельствуют вопросы всех домочадцев? (они переживают и пытаются найти вопросы на ответы)
5. Стали дети высказывать свои желания:
- Мне быков побольше!
- Мне оружия!
- Мне нарядов!
- Коня!
А младшая невестка сказала:
- Пусть счастье даст нам общую работу, общую любовь друг к другу.
1. Ребята, кто подтвердил своё предположение?
6. Старик опять пошел в лес, высказал все пожелания и просьбы.
Счастье пообещало исполнить все просьбы, и отправился старик домой.
Приходит старик домой, а там…
1. Ребята, как вы думаете, что произошло в семье, когда вернулось счастье?
7. На другой день все дружно вышли на работу. Каждый старается сделать свою работу лучше других, быстрее, все говорят: «наше добро», «наши быки», «наши дети». И большой дом наполнился счастьем, которое навсегда в нём поселилось. И было оно общим счастьем.!!!!
А чтобы счастье всегда было рядом, что нужно делать? ( Быть добрым, отзывчивым, не жадным, не волновать, не переживать).
Мультфильм «Притча о счастье»
Домашнее задание. Ответить на вопрос: «Что бы попросил у Общего счастья ты?»
Памятка. Что нужно делать, чтобы быть счастливым?
Освободить своё сердце от ненависти
Отдавать больше
Ожидать меньше
Не обвинять ни в чём ни себя, ни других
Ценить то, что имеешь
Уметь быть благодарным.
Сделать доброе дело хотя бы один раз в день.
Если осталось время: Хочу, чтобы вы послушали стихотворение Людмилы Козачук
Счастье. Что это значит?
Это мечта, это удача,
Это мир и душевный покой, любимые люди с тобой.
Счастье – тепло в доме твоём,
Счастье, когда хорошо вдвоём,
Счастье, если тебя понимают,
Если во всём помогают.
Счастье уже - утром проснуться
И каждому просто улыбнуться.
Счастье в дружбе и любви.
Но понятья о счастье у всех свои.
Счастье можно брать и дарить.
Но главное, просто жизнь любить.
53 457
359 
