Урок русского языка. Повторение и закрепление пройденного. Части речи. Суффикс.

Тема: Повторение и закрепление пройденного. Части речи. Суффикс.

Цель: Повторить части речи и их значение. Закрепить образование новых слов при помощи суффиксов. Развитие речи.

Ход урока:

Орг. момент.

- Сегодня на уроке мы с вами продолжаем работу с частями слова. И по традиции начинаем урок с минутки чистописания.

Минутка чистописания:

Бассейн     это открытый (или находящийся в закрытом помещении) искусственный водоем для плавания, прыжков в воду. Это слово к нам пришло с французского языка.

Работа с предложением

- Перед вами на доске предложение. Наша задача – вставить и объяснить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова, а так же провести разбор предложения по частям речи.

В  сёлые (весело) туристы шли по л  сной (лес) тр  пинке (тропка).

Повтор частей слова.

- Какие части слова мы знаем и для чего они нужны? (повтор правил)

Работа с учебником.

- Находим в учебнике упр. 71. Прочитайте задание к нему. Наша задача – при помощи суффиксов -ушк- , -юшк- , -ышк- образовать новые слова и их записать. (дети по одному человеку выходят к доске, записывают готовые слова, выделяют у слов суффикс)

Полюшко, солнышко, зёрнышко, соловушка, пятнышко, горлышко, зимушка, избушка, стёклышко, гнёздышко, пёрышко.

- Что мы делали со словами? При помощи чего образовались новые слова? Что такое суффикс?

Самостоятельная работа.

- У вас на парте лежат карточки со словами. Ваше задание состоит в том, чтобы самостоятельно распределить эти слова в три столбика по их составу.

Зима Цветы Поле

Приход Подъезд Отнёс

Окунёк Домик Снежок

(проверить самостоятельную работу)

Работа в печатной тетради.

- Открываем печатную тетрадь стр. 15 упр. 26. Вставляем пропущенные буквы, если можно проверить-подобрать проверочное слово.

Итог урока.

Д.З. п.т. стр 13 упр 20