В ПОМОЩЬ НАЧИНАЮЩЕМУ УЧИТЕЛЮ.Анализ выполнения заданий по математике.

Анализ выполнения заданий по математике

По списку: ___ уч-ся. Выполняли работу: ___ уч-ся

Выполнили на «5»___ уч-ся, «4» ___ уч-ся, «3» ___ уч-ся, «2» ___ уч-ся.

1. Решили составную задачу правильно ___ уч-ся ___ %.
Допустили ошибку в:
а) выборе арифметических действий ___ уч-ся ___ %. б) вычислениях ___ уч-ся ___ %.

2. Заполнили пропуски правильно ___ уч-ся ___ %.
Допустили ошибки на:
а) табличное умножение ___ уч-ся ___ %. б) табличное деление ___ уч-ся ___ %.

3. Вычислили значения выражений правильно ___ уч-ся ___ %

Допустили ошибку в:
а) определении порядка выполнения арифметических действий ___ уч-ся ___ %
б) устных вычислениях на сложение и вычитание в пределах 100 ___ уч-ся ___ %.

в) устных вычислениях на умножение и деление в пределах 100 ___ уч-ся ___ %.

4. Выполнили сравнение величин правильно ___ уч-ся ___ %.
Допустили ошибки в ходе сравнения единиц:
а) длины ___ уч-ся ___ %. б) площади ___ уч-ся ___ %.

5. Нашли площадь прямоугольника правильно ___ уч-ся ___ %.
Допустили ошибку в ходе:
а) выбора арифметического действия для вычисления длины (ширины) прямоугольника ___ уч-ся ___ %.
б) выбора арифметических действий для вычисления площади ___ уч-ся ___ %.
в) вычислений ___ уч-ся ___ %. г) записи наименований ___ уч-ся ___ %.

Учитель: Ассистент:

Вывод: ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6*. Анализ задания повышенной сложности:
Выполнили задание ___ уч-ся ___ %.

Не приступили к выполнению задания ___ уч-ся ___ %.

Допустили ошибки в:
а) определения порядка выполнения арифметических действий ___ уч-ся ___ %
б) устных вычислениях на сложение и вычитание в пределах 100 ___ уч-ся ___ %.

в) устных вычислениях на умножение и деление в пределах 100 ___ уч-ся ___ %.