© 2025 284 1
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Входная контрольная работа по алгебре за 9 класс
Категория:
Математика
16.09.2025 12:40
Просмотр содержимого документа
«Входная контрольная работа по алгебре за 9 класс»
Входная контрольная работа по алгебре 9 класс
Вариант 1
№1 Найдите значение выражения:
а) 
б) (4,9 · 10− 3)(4 · 10− 2).
№ 2 Найдите значение выражения
а ) 
б) 
№3 Найдите значение выражения а) 
Б) 
№4 а) Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Б) Решите уравнение 
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
№5 Решите уравнение 
№6
Решите неравенство 
и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
В ответе укажите номер правильного варианта.
| 1)
| 2)
|
| 3)
| 4)
|
№7
Решите систему неравенств
На каком рисунке изображено множество её решений?
В ответе укажите номер правильного варианта.
| 1)
| 2)
|
| 3)
| 4)
|
Входная контрольная работа по алгебре 9 класс
Вариант 2
№1 Найдите значение выражения
а) 
б) 
№2 Найдите значение выражения
а) 
б) 
№ 3 Найдите значение выражения
А) 
Б)
№4 А)Найдите корни уравнения 
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Б)Решите уравнение 
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
№5 Решите уравнение: 
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
№6 Решите неравенство 
В ответе укажите номер правильного варианта.
1) [−0,4; +∞)
2) (−∞; −2]
3) [−2; +∞)
4) (−∞; −0,4]
№7 Найдите наибольшее значение x, удовлетворяющее системе неравенств
Входная контрольная работа по алгебре 9 класс
Вариант 3
№1 Найдите значение выражения:
а) 
б) 
№ 2 Найдите значение выражения
а ) 
б) 
№3 Найдите значение выражения а) Б)
№4 а) Найдите корни уравнения
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
Б) Решите уравнение 
.
Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
№5 Решите уравнение 
№6 . Решите неравенство 9x − 4(x − 7) ≤ −3.
1) [5; +∞) 2) (−∞; -6,2] 3) [−6,2; +∞) 4) (−∞;5]
В ответе укажите номер правильного варианта.
№7
Решите систему неравенств
На каком рисунке изображено множество её решений? 
В ответе укажите номер правильного варианта.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
