Внеклассное мероприятие «Знатоки географии»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Алакский лицей"

Внеклассное мероприятие
«Знатоки географии»

7 класс

Провела: Пайзулаева Айшат Далгатовна

Учитель географии

МКОУ «Алакский лицей»

Цели и задачи мероприятия:

Образовательная: систематизация и закрепление знаний учащихся по географии.

Развивающая: коммуникативные умения учащихся, мышление, память.

Воспитательная: развитие любознательности, настойчивости в приобретении знаний.

Задачи:

1. Расширение кругозора учащихся;

2. Заинтересованность в познании нового;

3. Развитие находчивости, смекалки;

4. Выявление уровня знаний по географии.

Оборудование:

1. Мультимедийный проектор.

2. Компьютер.

3. Физическая карта мира.

Ход мероприятия

I. Организационный момент.

Класс делится на 2 команды по 6 человек. Каждая команда выбирает себе название. Выбирается жюри для подсчета очков.

II. Ход игры

Ребята, у нас сегодня игра «Знатоки географии». В игре принимают участие команды ….

Итак, начинаем!

1 тур «Своя игра»

(Объявляются правила игры). Для того чтобы определить очередность выбора темы и вопроса командам предлагаются следующие шуточные вопросы. Та команда, которая ответит на наибольшее количество вопросов и начинает игру

1. Море песка - это …..(Пустыня)

2. Северянин, подаривший имя мороженому на палочке,- это…..(Эскимос)

3. Осадки для лыжника – это….(Снег)

(Презентация игры)

Самый, Самая, Самое…

1. Самый жаркий материк земли? (Африка)

2. Самое глубокое озеро в мире? (Байкал, до 1620 м)

3. Самый низкорослый народ на земле? (Пигмеи – коренное население тропической Африки)

4. Самая высокая точка Ставропольской возвышенности? (гора Стрижамент, 831 м)

5. Самая протяженная горная цепь мира. (Кордильеры. Окаймляют западные окраины Северной и Южной Америки. Подразделяются на Кордильеры Северной Америки и Кордильеры Южной Америки, или Анды)

Океаны, Моря, Острова

1. Океан, занимающий одну треть поверхности земного шара? (Тихий)

2. Море, в которое несет свои воды река Кубань? (Азовское море Атлантического океана)

3. Океан, расположенный между четырьмя материками: Азией, Австралией, Антарктидой и Африкой. (Индийский)

4. Море без берегов. (Саргассово в Атлантическом океане)

5. Море мертвых глубин? (Черное. Начиная со 125 – 200 м. вода отравлена сероводородом. Его выделяют особые бактерии, они одни населяют глубины)

Реки, Водопады, Озера

1. Водопад на реке Замбези? (Волга, 3530 км)

2. У этой реки разноцветные притоки? (Нил с притоками Белый и Голубой Нил)

3. В Африке они носят название вади, в Австралии – крики. (Реки текущие в пустынях и полупустынях. В них периодически не бывает воды. Вода бывает только после редко выпадающих обильных дождей)

4. Река, берущая начало на Ставропольской возвышенности, протекает по Изобильненскому району? (река Егорлык)

5. Самое глубокое водохранилище Ставропольского края? (Сенгилеевское, 32м)

Города, Страны

1. Единственная страна в мире, занимающая целый континент (Австралия)

2. Город на полуострове Аттика на реке Каприсос. Сердце древнего города Акрополь. (Афины)

3. Что означает Ставрополь в переводе на русский? (Город Креста)

4. Поселок энергетиков в Ставропольском крае? (Солнечнодольск)

5. Город «врата Кавказа». (Ставрополь)

2 тур «Загадочные страны»

Каждая команда получает конверт с буквами, из которых надо сложить название страны. Победит та команда, которая сделает это быстро.

3 тур «Отгадай, кто я?»

Оборудование: физическая карта мира.

Перед игрой на стене или школьной доске вешают две одинаковые карты. К картам вызывают по одному участнику, в руки им дают указки. Ведущий рассказывает историю происхождения географических названий, а ученики по очереди должны отгадать, о чем идет речь и показать на карте.

Вопросы:

1. Название ее произошло от слова «амасуну», которое на индейском языке означает «большая вода» (Амазонка)

2. Этот водопад, открыт в 1935 г. венесуэльским летчиком и на звании его именем. (Анхель)

3. Он назван по скале на европейской стороне пролива. (Гибралтарский)

4. С тибетского языка это название переводится, как «богиня - мать Земли». (Джомолунгма)

5. Это название образовалось из двух английских слов, переводится как «течение из залива». (Гольфстрим)

6. Это место в противоположность с окружающей территорией названо «зелёной страной». (Гренландия)

7. Какое название, в переводе с якутского языка означает «море», «большая глубокая вода». (Байкал)

8. Это название образовалось от инкского «анта», что означает - «медь». (Анды)

9. В основе этого названия лежит слово из романского языка, на котором разговаривали в древней Италии, и означает «дым». (Везувий)

По безводной пустыне идет караван. Неожиданно впереди появляется большое озеро. Уставшие путешественники спешат к нему... Но проходит немного времени, и озеро исчезает. Как называется это явление? Где оно встречается? (Мираж, Африка)

Третий раунд – «Угадай страну»

К каждой команде дается несколько Государственных флагов стран. Они за 2 минуты должны назвать страну и показать на карте.

 Англия

 Франция

 Мексика

 Украина

 Алжир

 Аргентина

 Австралия

 Италия

 Монголия

 Египет

 Узбекистан

 Япония

 Казахстан

 Германия

 Португалия

Ведущий 1: Четвертый раунд – «Конкурс капитанов»

По моему описанию вы должны угадать о чем идет речь. Я приглашаю капитанов команд. По очереди выбирайте ячейки.

1. Город возник в 41 году как римский военный лагерь и морской порт. В 1066 году подвергся норманнскому завоеванию. В 18 веке это крупнейший в мире морской порт, торговый центр. Сохраняются старейшие здания города- замок Тауэр, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец. ( Лондон)

2. Крупнейший город страны, расположенный на реке Шпрее.В августе 1961 года была возведена стена, которая разделила город на две части- восточную и западную. В городе много парков и тенистых аллей. Среди них широко известный Трептов парк. ( Берлин)

3. Город расположен на полуострове Аттика. Это город из белого мрамора. Им обмурованы здания и вымощены тротуары. Сердце древнего города- Акрополь. ( Афины)

4.Один из древнейших городов мира. Здесь находятся бгатые архитектурные комплексы разных эпох- руины форумов, Колизей, Пантеон, Триумфальная арка Тита. ( Рим)

5. Центральная площадь Пуэрто-дель-соль с ее играющим радужными отблесками фонтаном Нептуна- это как бы праздничный фасад столицы. Музей Прадо- национальный музей, его картинная галерея – уникальное собрание живописи Веласкеса, Гойи и др. известных живописцев.

Туристические проспекты настойчиво приглашают посетить Андалусию- « страну солнца», песен и памятников старины. ( Мадрид)

6. Одна из самых молодых столиц в мире. Около здания парламента расположен памятник трем благословенным биям, а рядом- статуя белого барса- как символ молодого государства. ( Астана).

III. Подведение итогов

- Итак, подведем итоги нашей игры “Знатоки географии”. Победителем стала команда…

Награждение победителей самодельными медалями: «Лучшему знатоку географии»