Внеклассное занятие по русскому языку во 2 классе «Путешествие в страну Русского языка»

Внеклассное занятие по русскому языку во 2 «Д» классе

            «Путешествие в страну Русского языка»

 Цели проведения мероприятия:
привитие любви к  русскому языку,
формирование интереса к нему как к учебному предмету,
повышение общей языковой культуры; развитие интереса к изучению русского языка.
Задачи:
1. Прививать интерес к русскому языку, развитию речи учащихся;

2. Развивать интеллектуальные способности учащихся по русскому языку.
3.Воспитывать у учащихся бережное отношение к родному слову; совершенствовать навыки коллективной работы.
Предполагаемые результаты: закрепить знания и умения, полученные на уроках; повысить общую языковую культуру..
Оборудование: конверты с заданиями, музыка , грамоты.

Ход мероприятия

В школу ходим мы не зря.
Без наук никак нельзя!
В жизнь не грамотным войдёшь
За минуту пропадёшь.
Чтоб ошибок избежать,
Ум свой надо развивать.
Приглашаю вас сейчас
Поиграть в веселый час.

Учитель. Ребята, сегодня мы проводим игру «Путешествие в страну Русского языка». Освоить русский язык – трудное дело. Надеюсь, что вы не побоитесь трудностей на пути к знаниям.

Представление команд. Для участия в конкурсе, необходимы команды.

Дети становятся в круг. Учитель раздаёт им зелёные, красные и оранжевые карточки. Учащиеся выбравшие ту или иную карточку по цвету делятся по группам.

      Выбор капитанов: Даётся каждой команде выбрать среди них капитанов команды, если согласны, то показывают  «Класс!», если нет, то «Нет!»

А оценивать ваши знания будет компетентное жюри.

Учитель представляет членов жюри.

И так, начинаем нашу игру.

Музыка « Учат в школе»   .

Ведущий:

        - Первый конкурс «Назови свою команду». На столах конверты со словами, ваша задача из слов выбрать лишнее, это и будет название вашей команды.

Ведущий:

        - А сейчас второй конкурс «Разминка».

Как называется место, где …

Для 1 команды:

Продают хлеб –

Стригут –

Продают конфеты –

Доят коров –

Для 2 команды:

Спит собака–

Вас лечат –

Дают на время книги –

Зимой выращивают овощи –

Для 3 команды:

Хранят автомобили –

Учат детей –

Дома готовят еду –

Работают клоуны –

(Булочная, парикмахерская, кондитерская, ферма, будка, больница, библиотека, теплица, гараж, школа, кухня, цирк.)

Ведущий:

        - Следующий конкурс «Подбери слова». У каждой команды на столах лежат листы с заданием. В 1 столбик к словам надо подобрать слова-близкие по значению - синонимы, а во 2 – слова-противоположные - антонимы.

Для 1 команды:

Для 2 команды:

Для 3 команды:

Ведущий:

        - Мы продолжаем конкурсную программу для вас, уважаемые знатоки русского языка, и следующий конкурс «Собери рассказ».

Для 1 команды:

Пришла зима.

Затрещали лютые морозы.

Реки, пруды и озера замерзли.

Дети надели теплые шубки и побежали на улицу.

Для 2 команды:

Был теплый день.

Мальчики гуляли в лесу.

Вдруг в кустах они услышали шорох.

Это был колючий ёжик.

Для 3 команды

Началась игра.

Болельщики замерли на трибунах.

Следует ловкий удар игрока.

И мяч стремительно летит в ворота.

(Предложения приклеиваются на лист и крепятся на доску)

Ведущий:

        - А сейчас конкурс « Раздай  шапочки  снеговикам ».

ст…лы                        сн…жинка                        т...жёлый

з…ма                              п ...тно                       б…льшой

г..ра                                н…ра                                с…ва

с…сна                        тр…па                               зв…зда

сл…ды                        ст…на                              пр....мой

В корне часто гласные, 
 Хитрые, опасные. 
 Слышатся неправильно. 
 Есть такое правило,       
 
 

Нужно слово изменять – 
 Удареньем проверять. 
 Буква чтоб коварная 
 Стала в нём ударная.      

Но бывает случай сложный, 
 Что проверить невозможно. 
 Дружим мы со словарём – 
 Это слово там найдём.       

Ведущий:

        - А сейчас конкурс капитанов «Самый ловкий рыбак». Выловить название тех рыб, которые не переносятся, и отнести к жюри.

Карп

Карась

Лещ

Язь

Щука

Окунь

Дети

Если кончилась строка, 
 То беда не велика. 
 Нужно слово разделить – 
 По сло-гам пе-ре-но-сить.    

 На другую строчку. 
 Букву – одиночку 
 Только ты не отправляй, 
 От друзей не отрывай.     

Ведущий:

        - Конкурс «Найди ошибку». На листах написал текст с ошибками, ваша задача исправить их.

Стаит марозоная зема. Линиво кружится снижок. Я иду по лисной трапе. На сасне седят птицы. Под карнями сасны нара. Туда видут лисьи слиды.

Один текст на 3 команды.

Дети
 Вот ещё один закон. 
 Нам предписывает он: 
 Имена людей, зверей, 
 Все названия морей,    

Городов, озёр и рек 
 Должен каждый человек 
 С буквы прописной писать 
 (С большой буквы начинать). 
 Буква эта – главная, 
 Потому, заглавная.     

Ведущий:

Сколько правил! Правил сколько!

С непривычки бросит в дрожь!

Будь внимательным и только!

Все запомнишь, все поймешь.

- Пока жюри подводит итоги нашей игры, предлагаем вашему вниманию инсценирование сказки «Лисица и ёж»

Ведущий:

- Итак, наша игра подошла к концу. Послушаем наше жюри.

Ведущий:

Учите русский годы к ряду,

С душой, с усердием, с умом !

Вас ждет великая награда,

И та награда – в нем самом!

Кому понравилась  игра покажите «Класс!»