Внеклассное мероприятие по экологии для 1-2 класса «Синицы -сестрицы»

Цели:

• Познакомить учащихся с многообразием пернатых.
• Научить выделять признаки сходства и различия у птиц.
• Формировать понятия о происхождении названий некоторых птиц.
• Прививать любовь и бережное отношение к родной природе.

Оборудование: фотографии и рисунки птиц, карточки с заданиями, кроссворд «Берегите птиц», клип «Птицы   нашего  двора»,презентация  о  птицах.

Ход классного часа.

1.      Вступительная часть.

-Слышал я, что есть на свете Необычная страна, В ней всё правильно всегда. Как у нас, там есть горы, Реки, поле и леса. Там животные на воле; Звери; птицы в небесах, Там никто не ходит с палкой, Чтоб кого-нибудь убить. Не стреляют из рогатки, Не стремятся куст сломить: Там царит покой и дружба. Исчезла злоба и беда. Звери, птицы и растения  Живут там в мире навсегда.

 Тема нашего классного часа спрятана в загадке.

          Кто –то  под моим окошком

          Гнёздышко для деток вьёт:

           То соломку тащит в ножках,

                                      То пушок в носу несёт

Угадали? Это… (птица).

2.      Знакомство с многообразием названий птиц.

Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно в лесу, в поле, и на реке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от дома, надо знать.