Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 28.05.2022 19:55

Матниязова Гульнар Кадиржановна

Учитель русского языка и литературы

61 год

3 715

15 881

Подписчики

Подписки

Местоположение

Казахстан, г. Аральск

Специализация

Русский язык

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Задания для формативного оценивания. В. Высоцкий «Гимн морю и горам»

Категория: Литература

28.05.2022 19:35

Просмотр содержимого документа
«Задания для формативного оценивания. В. Высоцкий «Гимн морю и горам»»

Задание для формативного оценивания

Русский язык и литература (в школах с нерусским языком обучения)

Класс 10

Раздел 1	Туризм. Экотуризм
Тема	Виды туризма. В. Высоцкий «Гимн морю и горам»
Навык	Письмо
Цель обучения	10.4.3 - представлять информацию в виде несплошного текста, используя информацию двух текстов
Уровень мыслительных навыков	Анализ и синтез
Задание	1 группа. Какие у вас возникли образы и слуховые ассоциации при слушании текста в стихотворном и песенном жанрах? Передайте это на флипчарте. 2 группа. Нарисуйте иллюстрацию к стихотворению В.Высоцкого, передав детальную информацию. 3 группа: О каком виде туризма идет речь в стихотворении В.Высоцкого? Какие цитаты на это указывают? Передайте это через ментальную карту.
Критерий оценивания Представляет информацию в виде несплошного текста, используя информацию двух текстов	Дескрипторы Учащийся: - отбирает информацию из текстов; - передает информацию в виде несплошного текста.