|
Та?ырып
|
«Жеке т?л?аны? рухани дамуын ?алыптастыруда?ы мектеп, отбасы ынтыма?тасты?ы»
|
|
Жалпы ма?саты
|
Жеке т?л?аны? рухани дамуын ?алыптастыруда?ы мектеп, отбасы ынтыма?тасты?ы ар?ылы баланы? о?у?а деген ы?палын арттырады
|
|
О?у н?тижесі
|
Осы та?ырып ата-аналар?а:
1. О?ушыны? о?у?а ?сер ететін факторларын талдайды;
2.Ата- ана мектеп дерек к?здерімен ?немі байланыста болып, бала ?нін ты?дайды;
3. Ата-ананы? баланы о?ыту ж?не ?олдау к?рсету да?дысы артады.
|
|
Негізгі идеялар
|
Іскерлікпен белсенділігіне ы?пал етіп, сыни ойлау ар?ылы ?з ойларын к?рсетуге м?мкіндік алады.
?леуметтік ж?не ?деріске ы?пал етеді.
|
| |
Коучты? іс-?рекеті
|
?йренуші ата-аналарды? іс-?рекеті
|
Ресурстар
|
|
?йымдас тыру
3 минут
|
Тренинг ар?ылы топ?а б?лу «Ойымды жал?астыр»
|
Тренинг жасайды. Ма?ал-м?телдерді? жал?асын табу ар?ылы топ?а б?лініп, топта бірлеседі
|
Н?с?аулы?
Де?гейлік ресурстар
|
|
|
|
|
Бейнеролик
?осымша материалдар
|
|
5 минут
|
Жетекші с?ра?тар:
«Кім бол?ы? келеді?» бейнеролик ?зінді ?сынылады.
?алай ойлайсыздар, бала неліктен осындай шешімге келді?
|
Бейнероликті к?реді, осы жа?дайды ?мірмен байланыстырып, отбасылы? жа?дайына алып келіп талдайды, ?з ойларын білдіреді.
М?селені топта тал?ылайды, ой т?йеді, салыстырмалы т?рде ?орытынды ойларын айтады.
|
|
Білу, т?сіну
- минут
|
- тапсырма.
О?ушыларды? о?уына ?сер ететін факторларды рет-ретімен орналастыру.
- ?леуметтік ж?не физикалы? факторларды
-О?ушыны? жеке факторлары
-?леуметтік ?олдау т?рлері
?зін- ?зі реттеуге ?сер ететін факторлады аны?тайды, д?лелдейді.
Т?йінді с?ра?:
Осы ж?мысты неліктен жасап отырсыздар, егер тиімді болса ?ай жа?ы тиімді?
|
О?ушыларды? о?уына ?сер ететін факторлар кестесімен танысады, ой б?ліседі, тал?ылайды. Ой ?орытып, жарнамалап ?ор?айды.
|
Слайд
Флипчарт
?ажетті ??ралдар
О?ушыны ба?ылау пара?ы ресурсы таратылады (?осымша)
|
|
?олдану, Талдау
10 минут
|
2. тапсырма.
-?з бала?ызда ?зін- ?зі реттеуді о?ыту?а ы?пал ететін ?андай жа?дай жасайсыз немесе жаса?ы?ыз келеді?
Бала?ыз саба?тан келгенде бірінші не деп с?райсыз?
?андай т?йінді ой шы?арды?ыздар?
|
Топта жеке, топты? ж?мыс ж?ргізеді. С?ра?ты тал?ылай отырып, ?зін- ?зі реттеуді? ережесін ??растырып шы?арады.
|
|
Жина?тау, Ба?алау 5 минут
|
Тапсырма: Ой ?орыту.
«А??у, шортан ??м шаян» бейнежазба к?рсетіледі. Арбаны жылжыту ?шін не істеу керек?
Топ ж?мысына «Екі ж?лдыз, бір тілек» ?дісімен формативті ба?алау беріледі.
|
«А??у, шортан ??м шаян» бейнежазбасын к?ре отырып, ?зін- ?зі реттеу ар?ылы т?інді ойларын ?орытады.
|
Бейнежазба
|
|
?орытынды
2 минут
|
Кері байланыс
|
Б?гінгі коучингтегі м?селе бойынша ал?ан ?сері?із?
?сынысы?ыз
|
Кері байланыс пара?ы
|
| |
|
|
|
|
|
335
126 040 
