Д.Н.Мамин-Сибиряк
«Приёмыш»
Литературное чтение
Школа России
Ярыгина Т.А.
Дмитрий Наркисович
Мамин - Сибиряк
(1852-1912)
Ярыгина Т.А.
Настоящая фамилия писателя Мамин. Родился он в 1852 году на Урале, в заводском поселке, в семье священника и сельской учительницы. В доме на счету была каждая копейка.
Ярыгина Т.А.
Писатель получил начальное домашнее образование, учился в Пермской духовной семинарии,
но не закончил её.
Ярыгина Т.А.
Родители Дмитрия Наркисовича были добрыми людьми. Они научили его ещё в детстве любить книгу. Он зачитывался Пушкиным и Гоголем, Тургеневым и Некрасовым.
Ярыгина Т.А.
Прошли годы.
Мамин - Сибиряк стал писателем. Он создал десятки романов и повестей, сотни рассказов. С любовью изображал в них простой народ и красоту уральской природы.
Ярыгина Т.А.
Из всех своих книг Мамин-Сибиряк особенно дорожил "Аленушкиными сказками".
Дочь писателя Аленушка росла без матери, ее мать умерла. Отец любил девочку всем сердцем и делал все, чтобы ей хорошо жилось. Он говорил: "Это моя любимая книжка - ее писала сама любовь, и поэтому она переживет все остальное".
Ярыгина Т.А.
Работа по учебнику.
стр. 62-67
Ярыгина Т.А.
Словарь.
Ярыгина Т.А.
Приёмыш - не родной, приемный
Сайма – рыбацкая
Бобыль - одинокий мужчина.
Заводь - небольшой залив в реке или озере с замедленным течением
Протока - боковой рукав реки или речка, соединяющая два водоёма
Особняком - отдельно от других
Грезилось - привиделось
Дескать -значит
Схиреет – заболеет
Сгрудятся - столпятся
Ярыгина Т.А.
Работа с текстом
- Назовите главных героев
- Где происходит событие, которое описал автор?
- Кто такой Соболько?
- Кто такой Приемыш ?
- Почему ему дали такое имя?
- Как лебедь попал к Тарасу?
- Какое зло причинили охотники птице?
- Как Приемышу жилось у Тараса?
- Из каких слов можно понять, как относился старик к лебедю?
Ярыгина Т.А.
Работа с текстом
- Как говорил о лебеде старик?
-Почему Тарас назвал Приемыша «особенной птицей?»
- Чем ему были дороги Соболько и Приемыш?
- Из чего видно, что Тарас был очень умным и добрым человеком, человеком, который хорошо знал животных, умел наблюдать за тем, что происходит в природе?
- Почему отлет Приемыша опечалил старика?
- Почему он приютил лебедя?
Ярыгина Т.А.
Вопросы о прочитанном
- Определите жанр.
- Понравился ли вам рассказ?
- Какое впечатление произвел на вас прочитанный рассказ? Какие чувства вы испытывали во время чтения?
Ярыгина Т.А.
Итог урока
- Как закончился рассказ?
- А правильно ли поступил Тарас?
- Какова же основная мысль произведения?
- Какое же доброе дело совершил главный герой рассказа.
- А как же нам, людям, нужно относиться к животным, к природе, ко всему, что нас окружает?
Ярыгина Т.А.
Как бы вы поступили?
а) поступить с лебедем так , как это сделал Тарас ?
б) подрезать крылья птице и навсегда ее сделать ручной?
в) силой удержать в сарае до зимних холодов и оставить зимовать в избушке, а весной подпустить к какой – нибудь стае лебедей?
Ярыгина Т.А.
Рефлексия
Я стараюсь, но у меня
не всё получается.
Я молодец, работал
Я мало работаю на уроке, мне надо
хорошо!
работать лучше.
Ярыгина Т.А.