СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Д о к ладная на

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Д о к ладная на»

Директору мбоу сош 18

Негодяевой Л.Б.

от учителя физкультуры

Козлова И М.

3.04.23


Докладная записка о ненормативной лексике ученика
В связи с инцидентом, произошедшим 3.04.23 во время учебного процесса, обращаюсь с докладной запиской о недопустимом поведении ученика Шкоренкова Ильи, учащегося 11 класса.
Описание инцидента:
Во время урока физкультуры в 7 классе Шкоренков Илья использовал нецензурную брань в присутствии учеников 7 класса и преподавателя. Ситуация произошла в 7 классе, когда ученик не согласился с учениками и замечанием учителя и в ответ произнес несколько грубых выражений. Данное поведение вызвало шок у других учащихся и нарушило атмосферу урока.
Ученику разъясняются недопустимость использования ненормативной лексики и важность уважения к окружающим. Однако, Шкоренков Илья продолжает демонстрировать подобное поведение, что может негативно сказаться на морально-психологическом климате в классе и школе.

Рекомендации:

С учетом вышеизложенного, предлагаю:


  1. Провести индивидуальную беседу с учеником [ФИО ученика] для выяснения причин его поведения.

  2. Рассмотреть возможность привлечения к разговору родителей ученика.

  3. Применить к ученику меры дисциплинарного воздействия, в том числе предупреждение или выговор, в зависимости от тяжести нарушения.

Уверен(а), что совместными усилиями мы сможем изменить ситуацию и помочь ученику понять важность корректного общения.

С уважением,

Учитель физкультуры
Козлов И М.